2022年新泰市中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年新泰市中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是指教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作，将知识运用于实践的教学方法。A.实验法B.实习作业法C.练习法D.实践活动法【答案】：B2.在别人对自己的评价中，教师应（）。A.更好地认识自己，改造自己B.与之辩论，更好地证明自己C.从中判断谁是自己的朋友D.照单全收，全面向他人学习【答案】：A3.通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为（）。A.意向B.技能C.品德D.态度【答案】：D4.如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高？（）A.难度B.效度C.区分度D.信度【答案】：C5.培养学生具有优秀的道德品质，主要是培养（）。A.道德行为B.道德情感C.道德认识D.道德意识【答案】：A6.观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式（）。A.轶事记录B.日记C.评定量表D.项目检查表【答案】：B7.培养劳动者是（）。A.我国教育目的的根本特点B.对人才培养规格的具体要求C.学校的教育质量标准D.社会主义教育目的的总和【答案】：D8.在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（）。A.原型启发B.问题对象C.原型D.问题情境【答案】：C9.美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（）。A.实质论观点B.需要论观点C.外铄论观点D.内发论观点【答案】：C10.《教师资格条例》颁布于（）。A.1996年B.1994年C.1993年D.1995年【答案】：D11.欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。A.军事体育训练B.读、写、算的教育C.文化知识教育D.艺术教育【答案】：A12.制度化教育建立的典型表现特征是（）。A.定型的教育组织形式的出现B.学校的产生C.学制的建立D.教育实体的出现【答案】：C13.两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。A.正迁移B.负迁移C.纵向迁移D.横向迁移【答案】：B14.维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（）。A.能力B.运气C.努力D.任务难度【答案】：A15.课外活动是（）。A.非正规的教育活动B.既有正规教育活动，也有非正规教育活动C.正规的教育活动D.不能按正规与非正规划分课外活动【答案】：C16.关于归因理论，下列说法不正确的是（）。A.归因理论是由罗杰斯提出的B.寻求理解是行为的基本动因C.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展D.教师的反馈是影响学生归因的重要因素【答案】：A17.“失之东隅，收之桑榆”。这种心理防御机制是（）。A.投射B.合理化C.补偿D.升华【答案】：C18.主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念；培养能自我管理的人”的教育家是（）。A.洛克B.裴斯泰洛齐C.卢梭D.夸美纽斯【答案】：B19.反应指学生主动参与学生活动并从中得到满足，这类目标类似于通常所说的（），强调对特殊活动的选择与满足。A.接受B.欣赏C.态度D.兴趣【答案】：D20.人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）。A.心理过程B.个性心理C.个体心理特征D.个性倾向性【答案】：A21.校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于（）。A.活动课程B.核心课程C.隐性课程D.科学课程【答案】：C22.根据布卢姆等人在教育目标领域的研究，动作技能教学目标指预期教学后在学生动作技能方面所应达到的目标。例如，“在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击的比率达到90％”。这具体属于动作技能教学目标中的哪个目标？（）A.准确B.连贯C.模仿D.习惯化【答案】：D23.教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）。A.1903年B.1913年C.1879年D.1877年【答案】：A24.马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，反映了德育的（）。A.导向性原则B.尊重学生与严格要求学生相结合原则C.疏导原则D.因材施教原则【答案】：B25.奖励和惩罚属于德育工作的（）。A.比较法B.评价法C.榜样法D.自我教育法【答案】：B26.社会主义法律得以实现的主要方式是（）。A.依靠人民群众的自觉守法B.依靠执法机关的严格执法C.依靠法律监督机关的有效监督D.依靠司法机关的强制【答案】：A27.我国的主要教学组织形式是（）。A.个别教学B.现场教学C.启发式教学D.班级授课制【答案】：D28.高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）。A.开始阶段B.结束阶段C.中间阶段D.整个过程【答案】：C29.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）。A.学而不厌,诲人不倦B.教学相长，相互尊重C.立志乐道，甘于奉献等D.以身作则，反躬自省【答案】：D30.职业是人类社会发展到一定阶段出现了（）的产物A.阶级统治B.社会关系C.劳动D.社会分工【答案】：D31.有的心理学家把破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等学生的行为称做（）。A.冲动型问题行为B.多动型问题行为C.扰乱性的问题行为D.自律障碍行为【答案】：C32.最早正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。A.埃拉斯莫斯B.罗杰斯C.布鲁纳D.夸美纽斯【答案】：A33.学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是（）。A.下位学习B.发现学习C.并列结合学习D.上位学习【答案】：A34.教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是（）。A.计划B.反思C.问题D.行动【答案】：B35.“灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”的情绪状态是（）。A.焦虑B.激情C.抑郁D.心境【答案】：D36.智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪个时期？（）A.成年期B.青年期C.青年初期D.少年期【答案】：C37.我国学校的教学以（）为基本组织形式。A.讲座B.个别辅导C.个别授课D.班级授课【答案】：D38.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于(）A.沉思型B.冲动型C.场依存型D.场独立型【答案】：D39.由于刺激过多、过强且作用时间过久而引起的不耐烦或反抗的心理现象称为（）。A.分化效应B.超限效应C.犯错误效应D.南风效应【答案】：B40.运用变式方法的目的是（）。A.激发兴趣B.区分本质与非本质特征C.丰富想象D.引起注意【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有（）。A.它是相互尊重的同志式的纪律B.它与从业人员的工作责任心相联系C.它反映了全社会的共同利益D.它是强制性和自觉性的统一【答案】：ABCD42.下列关于职业责任特点的说法中，正确的是（）。A.不管成文与否，职业责任一般为社会所公认B.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关C.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性D.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分【答案】：AC43.教师仁慈的意义大体上可以概括为（）A.榜样效应B.心理健康功能C.动机作用D.职业自由感【答案】：ABCD44.对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）。A.多读书，读好书B.为人师表C.向老教师和优秀教师学习D.做中学【答案】：ACD45.（）是职业具有的功能。A.拥有经济收入，获取生活来源B.通过岗位成才，成为某一行业的专家C.完成当事人的社会化过程D.提高家庭地位【答案】：ABC46.在写教案涉及知识的难点时，应重点考虑的知识有（）。A.现象复杂、文字概括性强的定律或定理B.思维定势带来的负迁移C.自己深入研究的领域内的知识D.概念相通、方法相似的知识E.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识【答案】：ABDE47.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？(??)A.选择成功概率为10%的任务B.回避成功概率为50%的任务C.选择成功概率为50%的任务D.选择成功概率为90%的任务【答案】：ABD48.伦理学的研究对象决定了它的学科特征是（）。A.伦理学是一门规范科学B.伦理学是一门价值科学C.伦理学是一门心理科学D.伦理学是一门实践科学【答案】：ABD49.教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件（）。A.教育理论的发展是教师职业产生的理论前提B.人类教育活动的出现是教师职业产生的基础C.脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提D.社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因【答案】：BCD50.职业道德的特征主要是（）和实践性。A.继承性、相对稳定性B.普遍性、职业性C.自律性、他律性D.行业性、多样性【答案】：ABCD51.心理学的研究对象包括（）。A.个体心理与行为B.社会心理C.个体心理D.意识与无意识【答案】：ABCD52.政治忠诚是从内心由衷发出的对（）的态度。A.制度B.党和人民C.工作机构D.国家【答案】：ABD53.以身作则、奉献社会的突出特点在于（）。A.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力，甚至不惜牺牲的社会责任B.体现了从业人员为提高自我能力的决心C.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度D.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我理想的信心【答案】：AC54.元认知策略包括（）A.调节策略B.复述策略C.计划策略D.监控策略【答案】：ACD55.学习职业道德的意义有（）。A.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求B.有利于促进个人发展C.是提高自身素质的重要措施D.是社会主义现代化建设的客观要求【答案】：ACD56.衡量政绩的最终标准（）。A.人民赞同与不赞同B.领导同意与不同意C.人民满意与不满意D.人民答应与不答应【答案】：ACD57.形成教师道德品质的客观基础包括（）。A.受一定物质生活和精神生活的影响B.受一定的社会环境的制约C.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立D.有赖于教师个人的职业道德实践活动【答案】：ABCD58.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面？（）。A.对课程方案实施结果的评价B.对课程方案制订结果的评价C.对课程设置的评价D.对课程方案制定过程的评价E.对课程方案实施过程的评价【答案】：ABDE59.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.中等职业教育B.职业培训C.初等职业教育D.高等职业教育【答案】：ACD60.下列说法中，体现我国古代朴素的敬业思想的有（）。A.孔子一生勤勉著书育人，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”B.佛家认为，人世间农、林、工、商等各业，维系、滋养人的生命，因而人们要回报社会，要耐苦耐劳地从事各种辛苦职业C.在我国古代，农民要敬土地爷，木匠要敬鲁班爷，戏班要敬梨园神等D.儒家学说要求人们各安其位、各司其职，根据每个人社会定位，自觉履行职业要求【答案】：BC61.威斯康星思想的主要内容是（）。A.专家服务B.教学C.传播知识D.发展科学【答案】：AC62.加强职业道德修养的方式包