2022年白水县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年白水县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据教学评价的功能，可将其分为（）。A.形成性评价与总结性评价B.正式评价与非正式评价C.配置性评价与诊断性评价D.常模参照评价与标准参照评价【答案】：C2.将“青蛙一桌子”想象为青蛙在桌子上跳来跳去，是运用了哪种记忆术？（）A.关键词法B.视觉想象法C.缩简D.谐音联想法【答案】：B3.在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）。A.固定点B.认知结构C.先行组织者D.比较性组织者【答案】：C4.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。A.规定每周看电视的适当时间B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业D.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为【答案】：B5.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中，从学生的视角审视课程的（）。A.科学性、适切性和有效性B.科学性和适切性C.科学性与有效性D.适切性【答案】：A6.为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（）。A.活动课程B.综合课程C.选修课程D.学科课程【答案】：C7.技能的种类有（）。A.工作技能和生活技能B.动作技能和操作技能C.智力技能和认知技能D.认知技能和操作技能【答案】：D8.道德品质形成和转化的前提与基础是（）。A.转变B.巩固C.醒悟D.遵从【答案】：C9.一个测验或测量工具能够正确测量所要测量的属性或特征的程度被称为（）。A.效度B.难度C.信度D.区分度【答案】：A10.学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育目的首先是（）的目的。A.社区教育B.全民教育C.学校教育D.家庭教育【答案】：C11.下列关于认知风格表述正确的是（）。A.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索B.区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间C.认知风格主要影响学生的学习方式D.发散型认知风格优于辐合型认知风格【答案】：C12.“活泼好动”属于（）的表现。A.兴趣B.意志C.能力D.气质【答案】：D13.形成道德品质的关键在于培养（）。A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德信念【答案】：A14.教师职业开始向专门化方向发展始于（）。A.奴隶社会B.封建社会C.原始社会D.资本主义社会【答案】：A15.人的心理活动的内容和源泉是（）。A.需要B.认知C.客观现实D.个性【答案】：C16.个人以概念、判断、推理等抽象思维为主要形式，以事物的关系以及事物本身的意义和性质等为内容的记忆称为（）。A.形象记忆B.语义记忆C.情景记忆D.抽象记忆【答案】：B17.根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。A.稳定的外在的归因B.不稳定的内在的归因C.稳定的可控归因D.不稳定的可控归因【答案】：D18."化悲痛为力量"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.投射作用B.合理化作用C.退化作用D.升华作用【答案】：D19.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（）。A.尊重学生、信任学生B.关心学生、了解学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.把热爱事业与热爱学生结合起来【答案】：B20.教学计划的核心问题是（）。A.各门学科开设的顺序B.开设哪些科目C.各门学科的教学方法D.各门学科的教学时间【答案】：B21.现代信息加工心理学认为，问题解决是一种以（）为定向的搜索问题空间的认知过程。A.条件B.目标C.给定D.理论【答案】：B22.侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）。A.敌意性侵犯B.行为性侵犯C.意图性侵犯D.动机性侵犯【答案】：A23.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种（）。A.定量评价B.相对评价C.定性评价D.绝对评价【答案】：B24.我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数，其中的（）主要是德育内容。A.书B.射C.御D.礼【答案】：D25.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）。A.计划策略B.组织策略C.监视策略D.调节策略【答案】：B26.教师经常教育学生要“今日事，今日毕”，这是为了锻炼学生的（）意志品质。A.自觉性B.自制性C.果断性D.独立性【答案】：B27.德育个体性功能的最高境界是（）。A.个体生存功能B.个体享用功能C.个体益智功能D.个体发展功能【答案】：B28.美国各门课程中多样化的实践活动反映出对（）在课程中地位的重视。A.能力B.知识C.直接经验D.间接经验【答案】：C29.以实践作业为主的兴趣小组属于（）。A.技术小组B.学科小组C.体育小组D.艺术小组【答案】：A30.教师给学生讲努力学习可以让他们以后过上好生活，是为了培养学生的（）。A.间接兴趣B.个体兴趣C.直接兴趣D.情境兴趣【答案】：A31.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是（）。A.共同原理B.学习定势C.认知结构D.共同要素【答案】：C32.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）。A.心境B.应激C.情绪D.情感【答案】：D33.个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）。A.中年期B.成年期C.青年期D.少年期【答案】：C34.心理健康教育应该能关注所有学生的发展，考虑全部学生在心理健康发展过程中的需求和普遍存在的问题，这体现的是心理健康教育的（）。A.预防、调治和发展相结合的原则B.全体性原则C.主体性原则D.差异性原则【答案】：B35.布鲁纳提出的学习理论是（）。A.认知同化说B.认知发现说C.认知接受说D.认知目的说【答案】：B36.将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验，形成一种更高一级的认知结构，这种迁移方式称（）。A.重组性迁移B.顺应性迁移C.水平迁移D.同化性迁移【答案】：B37.《中华人民共和国教师法》规定：（）。A.国家实行教师末位淘汰制度B.国家实行教师资格制度C.学校实行教师招考制度D.国家实行特岗教师制度【答案】：B38.在知识理解的过程中，教学时总是先出现若干个变式例子，使概念的（）不断变化，同时保持概念的本质特征不变。A.局部特征B.无关特征C.整体特征D.关键特征【答案】：B39.按照典型气质分类,《红楼梦》中王熙凤和林黛玉分别属于（）。A.多血质和黏液质B.多血质和抑郁质C.胆汁质和抑郁质D.胆汁质和黏液质【答案】：B40.教育目的可以发挥下列哪几种作用？（）A.导向、规范和权威作用B.宣传、引导和激励作用C.激励、评价和统一作用D.导向、激励和评价作用【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.潜心教书育人职业行为的具体要求（）。A.遵循教育规律，B.坚持育人为本、C.遵循学生成长规律，D.以身作则、为人师表【答案】：ABC42.要建立（）的工作格局，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。A.党政齐抓共管B.全社会协同配合C.党委统一领导D.有关部门各负其责【答案】：ABCD43.对教育规律的再认识正确的是（）。A.坚持身心和谐发展规律B.坚持全面发展规律C.坚持知行合一规律D.坚持因材施教规律【答案】：ABCD44.桑代克提出的学习定律有（）。A.准备律B.效果律C.练习律D.联想律【答案】：ABC45.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。A.慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫B.慎独是道德修养应达到的一种境界C.慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的D.慎独是一种道德修养方法【答案】：ABCD46.社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”，下列哪几项属于“五爱”包含的范围（）。A.爱劳动B.爱家人C.爱科学D.爱朋友【答案】：AC47.文明生产的具体要求包括（）。A.优质、低耗、高效B.语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练C.岗位明确、纪律严明、操作严格、现场整洁D.相互学习、取长补短、相互支持、共同提高【答案】：BCD48.注意的功能包括（）。A.调节监督功能B.整理功能C.选择功能D.控制功能E.保持功能【答案】：ACE49.职业道德具有如下特点（）。A.内容上体现职业特征，表达特定职业的义务和责任B.形式上具有具体性、多样性和灵活性，因此更具可操作性C.价值取向上注重利益性D.调适范围上具有特定的适用范围和对象【答案】：ABD50.职业责任的特点包括（）。A.差异性B.独立性C.利己性D.强制性【答案】：ABD51.下列表述中，符合遵纪守法要求的是（）。A.学法、知法、守法、用法B.依据企业发展的要求，创建企业规章制度C.用法、护法，维护自身权益D.研究法律漏洞，为企业谋利益【答案】：AB52.建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略？（）。A.对学生放任管理B.提高自我修养，健全自身人格。C.理解和尊重学生D.了解和研究学生，树立正确的学生观【答案】：BCD53.问题解决的主要特征包括（）。A.认知性B.个体性C.包括一系列心理运算D.目的指向性【答案】：ACD54.孔子一生从事教育事业，成为教师的楷模。请找出孔子名言（）。A.大音稀声，大象无形B.项出自老子《道德经》。C.学而时习之D.敏而好学，不耻下问E.学而不厌，诲人不倦【答案】：CDE55.关于研究假说的叙述，正确的是（）。A.应以叙述的方式加以说明B.应叙述变量之间的关系C.是在研究过程中逐步完善的D.应是可以验证的E.应尽量简洁【答案】：ABCDE56.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A.尊重知识B.尊重人才C.尊重创造D.尊重劳动【答案】：ABCD57.教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用（）。A.教师是人类智力资源的开发者B.教师经济和社会的建设者C.教师是塑造一代新人的灵魂工程师D.教师是人类科学文化的传递者【答案】：ACD58.决定义务的主观因素主要有两个方面，即（）A.先验理性B.客观世界C.客观存在D.道德认知【答案】：AD59.教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在（）。A.教师行为的科学性B.教师行为的能动性C.教师行为的方向性D.教师行为的“真善美”的统一性【答案】：ACD60.教师公正的内容包括（）。A.尊重学生的人格B.奖罚分明C.平等对待每一名学生D.秉公办事E.坚持真理【答案】：BDE61.校园文化形成与发展的主要影响因素有（）。A.社会文化的渗透与制约B.新闻媒体的宣传与大众印象C.学校的宣传与舆论引导D.学校的领导与管理活动【答案】：ACD62.校园文化形态被分为以下哪几个方面（）。A.校园物质文化B.