2022年献县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年献县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）。A.提高教育教学技能B.加强与社区合作沟通C.学习学科专业知D.积极参加社会实践【答案】：D2.教师职业的最大特点是职业角色的（）。A.多样化B.个别化C.合理化D.示范化【答案】：A3.（）是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外校外活动。A.体育活动B.科技活动C.社会实践活动D.学科活动【答案】：B4.（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。A.应用B.评价目标C.综合目标D.知识【答案】：B5.某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（）。A.该老师的做法侵害了学生的财产权B.该老师的做法侵害了学生的人身权利C.该老师的做法侵害了学生的著作权D.该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品”，不受《中华人民兵共和国著作权法》的保护【答案】：C6.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习动机B.学习策略C.人际关系D.学习目标【答案】：C7.最早提出归因理论的人是（）。A.海德B.阿特金森C.默里D.维纳【答案】：A8.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少，能够反映出创造性的（）。A.敏感性B.流畅性C.独特性D.灵活性【答案】：B9.广义的文化指的是（）。A.物质文化和精神文化B.历史文化和现实文化C.表层文化和深层文化D.物质制度文化和精神制度文化【答案】：A10.（）认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，个体心理发展由种系发展决定。A.格塞尔B.卢梭C.霍尔D.高尔顿【答案】：C11.教师道德品质通过（）才能表现出来。A.道德意志B.道德行为C.道德情感D.道德认识【答案】：B12.学生对教师必须服从,学生个性受到压抑。这种观点是（）。A.教育中心论B.学生中心论C.知识中心论D.教师中心论【答案】：D13.根据经典条件反射理论，在条件反射形成后，主体对与条件反射相类似的其他刺激也做出一定反应的现象叫做（）。A.保持B.泛化C.消退D.分化【答案】：B14.“三岁看大，七岁看老”体现了哪种因素对人格发展的影响（）。A.家庭环境B.社会文化C.自然物理因素D.早期童年经验【答案】：D15.课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。A.学生自愿参加的B.在学校里进行的C.有目的、有组织、有计划的D.师生共同参与的【答案】：C16.社会主义法律得以实现的主要方式是（）。A.依靠司法机关的强制B.依靠人民群众的自觉守法C.依靠执法机关的严格执法D.依靠法律监督机关的有效监督【答案】：B17.提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是（）。A.托尔曼B.布鲁纳C.桑代克D.苛勒【答案】：A18.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做（）。A.并列结合学习B.相关类属学习C.派生类属学习D.上位学习【答案】：D19.突出“情”，借助学生自身的阅历，运用情动、直觉、感悟等进行说服教育的方式是（）。A.践履——训练式B.指导——内省式C.过程——体验式D.评价——反思式【答案】：C20.如果说一个儿童是天才儿童，那么他的智力至少应该是（）。A.130B.120C.110D.140【答案】：D21.教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）。A.教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展B.教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展【答案】：C22.在大脑皮质各区域中，（）是视觉中枢。A.额叶B.颞叶C.枕叶D.顶叶【答案】：C23.下列关于信度与效度的说法中，不正确的是（）。A.效度考虑的问题是测验测量什么，测验对测量目标的测量精确性和真实性有多大B.信度既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性C.一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料D.信度的重要性大于效度【答案】：D24.社会本位教育目的论的代表人物是（）。A.卢梭B.福禄贝尔C.涂尔干D.赞科夫【答案】：C25.教师的任何教育行为都要受（）的制约。A.教育观念B.教育环境C.教育部门D.教育方法【答案】：A26.人的心理现象包括（）。A.心理过程和个性心理B.个性倾向性与个性心理特征C.情绪情感过程与意志过程D.认知过程与意志过程【答案】：A27.收留夜不归宿的未成年人的,应当征得其父母或者其他监护人的同意,或者（）小之内及时通知其父母或者其他监护人。A.二十四B.十八C.十二D.二十【答案】：A28."一两的遗传胜过一吨的教育"，这句著名言论的提出者是（）。A.弗洛伊德B.霍尔C.皮亚杰D.彪勒【答案】：B29.一般来说，喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于（）认知风格。A.场独立型B.沉思型C.冲动型D.场依存型【答案】：D30.市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育，"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合（）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.②③B.①⑤⑥C.①②D.②④⑤【答案】：B31.学与教系统包含的要素有学生、教师、教学媒体、教学环境和（）。A.教学手段B.教学内容C.教学方法D.教学资金【答案】：B32.在归因理论中，属于外在的、稳定性因素的是（）。A.任务难度B.努力C.能力D.运气【答案】：A33.由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫（）。A.权力威信B.知识威信C.职业威信D.人格威信【答案】：D34.教材的主体部分是（）。A.教科书和参考书B.讲授提纲和讲义C.教科书和讲义D.参考书和讲义【答案】：C35.主张人格实现是人性的本质，自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是（）。A.班杜拉B.罗杰斯C.马斯洛D.荣格【答案】：B36.心理学研究表明，心理定势对迁移的影响表现为促进和（）。A.支持作用B.阻碍作用C.强化作用D.定向作用【答案】：B37.“一种思考教育问题的方式，要求教师具有作出理性选择并对这些选择承担责任的能力”是指（）。A.反思性教学B.专门训练C.观摩研讨D.微格教学【答案】：A38.田和热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级同学认真学习，她的这些品质属于性格里面的哪种特征?（）。A.情绪特征B.意志特征C.态度特征D.理智特征【答案】：C39.教学原则是依据（）制定的。A.教学目的B.教学目的和教学过程规律C.教育部颁布的文件D.教学过程的基本规律【答案】：B40.在认知过程中，根据认知目标及时检测认知过程，正确估计自己达到认知目标的程度，并根据有效性标准评价各种认知活动效果的策略是（）。A.分析策略B.调节策略C.计划策略D.监控策略【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.新时代教师职业道德素养的主要内容（）。A.开拓创新B.正直诚实C.自尊自强D.献身教育事业【答案】：ABCD42.学术诚信的三项简单而有效的原则为（）。A.当你发表言论时，你应该就熟悉的领域陈述真实的想法B.如果你使用了别人的工作，你要公开准确地引注它C.当你声称自己做了某项工作时，你确实是做了D.当你介绍研究资料时，你应该公正真实地介绍它们【答案】：BCD43.关于教师道德的调节功能，以下说法正确的是（）。A.道德调节最终依靠道德自觉性来实现B.是教师道德最主要、最基本的功能C.道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段D.主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节【答案】：ABD44.平衡是事物发展的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要（）。A.准确掌握辩证否定的方式和方向B.善于协调事物内部各种因素的相互关系C.精确把握事物的度D.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系【答案】：ABCD45.下列属于社会主义道路内涵描述正确的是（）。A.建设社会主义市场经济B.解放和发展社会生产力C.坚持一个中心两个基本点D.立足基本国情【答案】：ABCD46.从业人员做到公私分明，要（）。A.正确认识公与私的关系，增强集体意识B.富有奉献精神，时时处处想到别人，想到集体和国家C.从细微处严格要求自己D.在劳动创造中满足和发展个人的需要【答案】：ABCD47.在职业活动中，要做到公正公平就必须（）。A.正确处理部门之间、部门内部各种关系B.不徇私情C.按原则办事D.发扬团队精神，增强内部凝聚力【答案】：ABC48.下列选项对道德内涵表述正确的是（）。A.由一定的社会经济关系所决定B.以善恶为评价标准C.依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用D.以上答案都正确E.调整个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系【答案】：ABCDE49.1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有（）。A.重视和平发展技术所具有的人性价值B.要严格检查自己所从事工作的意义和目的，弄清有关道义的问题C.要保持诚实、高尚和协作精神D.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献【答案】：ABCD50.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.巩固性B.可利用性C.可组织性D.可辨别性【答案】：ABD51.符合团结互助精神的表述是（）。A.“孟母三迁”B.“团结就是力量”C.“三人同心，其利断金”D.“三个和尚没水喝”【答案】：BC52.在下面心理现象中属于心理过程的是（）。A.个性倾向性B.认知过程C.意志过程D.个性心理特征【答案】：BC53.属于社会主义职业道德基本要求的是（）。A.爱岗敬业B.办事公道C.明礼诚信D.团结友善【答案】：AB54.下面关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。A.道德与法律可以相互替换B.道德作用力弱，法律作用力强C.道德与法律在内容上有相互重叠的部分D.道德与法律有相互转换、相互作用的关系【答案】：CD55.教师与家长的合作存在哪些误区？（）。A.教师一言谈B.利用家长C.向家长推卸责任D.排斥家长【答案】：ABCD56.下列说法中，体现我国古代朴素的敬业思想的有（）。A.佛家认为，人世间农、林、工、商等各业，维系、滋养人的生命，因而人们要回报社会，要耐苦耐劳地从事各种辛苦职业B.孔子一生勤勉著书育人，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”C.在我国古代，农民要敬土地爷，木匠要敬鲁班爷，戏班要敬梨园神等D.儒家学说要求人们各安其位、各司其职，根据每个人社会定位，自觉履行职业要求【答案】：AC57.职业道德乃是从业人员的（）。A.成功之源B.立身之本C.立足职场的唯一要素D.嘴上谈资【答案】：AB58.下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（）。A.自强不息的拼搏精神B.恪尽职守的敬业精神C.诚实守信的基本要求D.公忠为国的社会责任感【答案】：BD59.下列关于教学方法的叙述，正确的有（）。A.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件B.教学方法是为教学目的服务的C.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的D.教学方法是一个具有不同层次的系统【答案】：ABCD60.新时期党和国家的教育方针是A.为人民服务B.坚持教育为社会主义现代化建设服务C.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人D.努力办好人民满意的教育【答案】：ABCD61.要深刻认识党面临的（）的长期性和复杂性。A.市场经济考验