澄江市中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考澄江市中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的一般顺序是（）。A.视具体情况，可有多种开端B.以意为开端，意、知、情、行依次进行C.以情为开端，情、知、意、行依次进行D.以知为开端，知、情、意、行依次进行【答案】：A2.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是（）。A.组织策略B.精细加工策略C.时间管理策略D.复述策略【答案】：B3.在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。A.管理者B.促进者和管理者C.示范者D.领导者和参谋【答案】：B4.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.认知结构说B.关系转换说C.经验概括说D.相同要素说【答案】：B5.上课是教学诸环节中的（）环节。A.前提B.重要C.中心D.一般【答案】：C6.教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）。A.自我教育能力B.教学反馈能力C.教学监控能力D.自我完善能力【答案】：C7.属于内在、不稳定、可控的因素是（）。A.努力B.任务难度C.能力D.运气【答案】：A8.以下不属于实物直观的例子是（）。A.观察实物B.实地参观C.出示挂图D.演示实验【答案】：C9.对一系列活动方式的概括是（）。A.常识B.技能C.知识D.能力【答案】：B10.以下不是价值澄清模式的代表人物是（）。A.西蒙B.哈明C.拉斯D.班杜拉【答案】：D11.由对学习的兴趣以及求知欲引起的学习动机是（）。A.外部动机B.主导动机C.内部动机D.辅助动机【答案】：C12.关于短时记忆的容量，最准确的描述是（）。A.5-9个组块B.5-9个数字C.5-9个字母D.5-9个单词【答案】：A13.集体则是群体发展的（）。A.中间环节B.最终结果C.最高阶段D.目标【答案】：C14.“爱美之心，人皆有之”，用马斯洛的需要层次理论进行解释，这是一种（）。A.自我实现的需要B.安全需要C.审美的需要D.归属和爱的需要【答案】：C15.神经系统结构和机能的基本单位是（）。A.神经元B.反射弧C.反射D.突触【答案】：A16.目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。A.布鲁纳B.德鲁克C.杜威D.马卡连柯【答案】：B17.在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。A.操作的模仿B.操作的整合C.操作的定向D.操作的熟练【答案】：D18.侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。A.行政责任B.刑事责任C.民事责任D.AB两种责任【答案】：C19.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献B.以德修身，率先垂范C.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感D.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益【答案】：A20.在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。A.道德行为B.道德观念C.道德意志D.道德情感【答案】：C21.下列选项中，属于监控策略的是（）。A.自我提问B.设置学习目标C.联想D.调整学习计划【答案】：A22.面对同样的刺激，有的人反应平静，有的人却情绪非常激动，难以自控，这主要体现了性格情绪特征中的何种差异（）。A.主导心境B.强度C.稳定性D.持续性【答案】：B23.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.本体性知识B.文化知识C.实践性知识D.条件性知识【答案】：A24.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。A.符号学习B.辨别学习C.概念学习D.规则或原理学习【答案】：D25.下列说法中正确的是（）。A.向学生传授知识是教师的根本任务B.《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想C.学校工作要以教学为主，这就是说教学是学校唯一的工作D.课外活动就是活动课程，两者没有质的区别【答案】：B26.“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教育的（）。A.社会发展功能B.正向功能C.隐性功能D.负向功能【答案】：D27.认知心理学起源于对（）心理学的反对。A.行为主义B.机能主义C.构造主义D.格式塔【答案】：A28.提出著名的“白板说”的是（）。A.洛克B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.杜威【答案】：A29.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。A.直觉的道德情感B.伦理的道德情感C.形象的道德情感D.想像的道德情感【答案】：B30.下列论断正确的是（）。A.教学过程是学生获取直接经验的过程B.教学过程的主要矛盾是学生与其所学的知识之间的矛盾C.人们认识客观事物主要有两条途径，一是获取直接经验,二是实践D.学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径【答案】：B31.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（）。A.把热爱事业与热爱学生结合起来B.严格要求学生，对学生一视同仁C.关心学生、了解学生D.尊重学生、信任学生【答案】：C32.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）。A.人本主义B.认知主义C.行为主义D.存在主义【答案】：C33.生活本位论的代表人物是（）。A.洛克B.斯宾塞C.杜威D.裴斯泰洛齐【答案】：B34.教育法律关系中两个最重要的主体是（）。A.教育机构和非教育机构B.教育部门和下属学校C.教师和学生D.教育领导和教师【答案】：C35.离婚双方因抚养未成年子女发生争执，达不成协议时,应当根据（）的原则和双方具体情况判决。A.尊重未成年子女的意愿B.保障子女权益C.有利于女方D.参考双方经济实力【答案】：B36.教师、学生合法权益集中体现是（）。A.学校领导的合法权益B.教育行政部门合法权益C.社区的合法权益D.学校合法权益【答案】：D37.义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）。A.道德行为B.道德情感C.道德意志D.道德认识【答案】：B38.学生按（）进行学习，形成自己在某一专门领域的专长，为未来职业活动作准备。A.学业规划B.生涯规划C.专业D.兴趣【答案】：C39.德育是指教育者培养受教育者（）。A.政治立场和观点的教育B.品德的教育C.共产主义道德品质教育D.政治思想品质的教育【答案】：B40.群体发展的最高阶段是（）。A.联合群体B.松散群体C.非正式群体D.集体【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.团体心理辅导的独特性体现在（）A.效果易巩固B.效率高、省时省力C.感染性强、影响广泛D.特别适合于人际关系适应不良的人【答案】：ABCD42.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中前习俗水平包括的阶段有（）。A.社会契约定向B.好孩子定向C.工具性的相对主义定向D.服从与惩罚定向【答案】：CD43.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.错误的人才B.错误的道德观C.错误的学生观D.对教师职业的错误看法【答案】：ACD44.职业荣誉的特点（）。A.激励性B.多样性C.阶级性D.集体性【答案】：ABC45.加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括（）。A.荣辱观B.义利观C.幸福观D.价值观【答案】：ABCD46.职业赋予人生的特殊意义是（）。A.职业赋予我们全新的社会角色B.职业可以满足我们的生活需求C.职业不会影响一个人的生活方式D.职业赋予人们人生价值【答案】：ABD47.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是（）。A.低创造性的智商水平任意B.低智商不可能有高创造性C.高智商一定有高创造性D.高智商可能有高创造性【答案】：ABD48.在职业活动中，要做到公正公平就必须（）。A.不徇私情B.发扬团队精神，增强内部凝聚力C.按原则办事D.正确处理部门之间、部门内部各种关系【答案】：ACD49.去个性化是指在群体作用下，个人的自我约束减轻，责任感意识下降而产生单独活动时不会出现的行为。产生去个性化的原因有（）。A.社会懈怠B.自我意识C.匿名性D.责任分散【答案】：BCD50.职业道德有（）特点。A.在内容和结构上，职业道德具有相当的稳定性和继承性B.在形式上，职业道德具有自觉性和实践性C.在规范和对象上，职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性D.在形式和方法上，职业道德具有灵活性和多样性【答案】：ABCD51.教师公正的内容包括（）。A.平等对待每一名学生B.坚持真理C.尊重学生的人格D.秉公办事E.奖罚分明【答案】：BDE52.作为一种无形的教育力量，教师威信在教育教学中所起的作用包括（）。A.影响学生的情感体验B.影响学生的思想品德C.影响学生的认知D.影响学生的行为习惯【答案】：ABCD53.职业道德行为养成的作用有（）。A.实现人生价值B.提高全面素质C.抵制不正之风D.促进事业发展【答案】：ABCD54.教师严谨治学的基本要求有（）。A.有锐意创新的品质B.有精益求精的精神C.有合作共赢的心态D.有精深的专业知识E.有谦虚谨慎的态度【答案】：ABDE55.人的举止可以表现一个人的（）。A.能力B.内心世界C.精神面貌D.爱好【答案】：BC56.1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有（）。A.要保持诚实、高尚和协作精神B.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献C.要严格检查自己所从事工作的意义和目的，弄清有关道义的问题D.重视和平发展技术所具有的人性价值【答案】：ABCD57.一名合格的教师必须具备（）。A.经营管理知识B.学科专业知识C.教育专业知识D.相关学科知识E.普通文化知识【答案】：BCDE58.维护良好人际关系的方法有（）。A.避免争论B.讲究批评艺术C.学会批评D.勇于承认错误【答案】：ABCD59.树立良好的企业形象，应该做到（）。A.遵守合同，信守承诺B.为追求效益，只注重提高产量C.注重产品质量和服务品质D.注重团结协作，在同行中和谐发展【答案】：ACD60.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?（）。A.组织策略B.再认策略C.目标策略D.意义策略【答案】：ABD61.下列选项中，关于职业纪律的正确表述有（）。A.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行B.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任C.每个从业人员开始工作前，就应该明确职业纪律D.职业纪律就是企业内部的规定，与国家法律无关【答案】：BC62.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.巩固B.转变C.醒悟D.遵从【答案】：A