2022年旺苍县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年旺苍县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神是教师威信形成的（）。A.认识因素B.客观因素C.主观因素D.政策因素【答案】：C2.构成教育活动的两个最基本的要素是（）。A.教学内容和手段B.学生和教科书C.教师和学生D.教师和教科书【答案】：C3.小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦,她的学习动机是（）。A.附属内驱力B.求知欲C.自我提高内驱力D.认知内驱力【答案】：A4.教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。A.组合律B.活动律C.强度律D.差异律【答案】：D5.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的（）。A.讲授活动B.单边活动C.双边活动D.自主活动【答案】：C6.教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（）。A.讨论法B.练习法C.讲授法D.谈话法【答案】：D7.同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是（）。A.问卷法B.测验法C.实验法D.观察法【答案】：A8.以下问题属于无结构的问题是（）。A.《背影》的作者是谁B.数学应用题C.怎样培养学生的创新意识D.2008年奥运会主办方是哪个国家【答案】：C9.下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是（）。A.它是一种压抑或克制能力B.绝大部分“防御机制”有积极意义C.它是后天训练出来的一种能力D.它是“超我”的活动机制【答案】：A10.有关技能，下列表述错误的是（）。A.操作技能和心智技能无法相互转化B.阅读、解题等心智活动也是一种技能表现C.骑车、打字等属于操作技能D.技能达到自动化水平称为技巧【答案】：A11.根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。A.条件反应B.无条件反应C.中性刺激D.无条件刺激【答案】：B12.如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（）。A.概念学习B.并列结合学习C.下位学习D.上位学习【答案】：C13.在认知过程中，根据认知目标及时检测认知过程，正确估计自己达到认知目标的程度，并根据有效性标准评价各种认知活动效果的策略是（）。A.分析策略B.监控策略C.调节策略D.计划策略【答案】：B14.教育心理学研究的核心内容是（）。A.学生B.教师C.学习过程D.教学过程【答案】：C15.下述说法不正确的是（）。A.教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体B.教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体，更确切地说是“教”的主体C.受教育者是教育过程中“学”的主体D.—个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程【答案】：D16.认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获取成分的心理学家是（）。A.提出智力群因素论的瑟斯顿B.提出三元智力理论的斯腾伯格C.提出多元智力理论的加德纳D.提出PASS模型的达斯【答案】：B17.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的，叫做（）。A.纵向迁移B.正迁移C.逆向迁移D.负迁移【答案】：D18.在关注情境阶段，教师担心的问题是（）。A.同事们如何看我B.学生是否能听我的C.备课材料是否充分D.我能胜任自己的工作吗【答案】：C19.性格特征的四个方面中最重要的是（）。A.态度特征B.理智特征C.意志特征D.情绪特征【答案】：A20.最早提出归因理论的是（）。A.维纳B.麦克里兰C.海德D.阿特金森【答案】：C21.教育评价按功能及用途划分,可分为（）。A.他人评价和自我评价B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价C.宏观评价和微观评价D.定性评价和定量评价【答案】：B22.（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。A.活动律B.组合律C.差异律D.强度律【答案】：B23.以下属于智力因素的是（）。A.动机B.情感C.意志D.注意力【答案】：D24.最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。A.昆体良B.杜威C.夸美纽斯D.孔子【答案】：D25.认知策略属于（）。A.言语技能B.交际技能C.操作技能D.心智技能【答案】：D26.有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。A.奥苏伯尔B.苛勒C.布鲁纳D.加涅【答案】：B27.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）。A.反射B.实践C.学习D.反应【答案】：C28.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.费德B.切拨曼C.佩奇D.塞利格曼【答案】：C29.在知识理解的过程中，教学时总是先出现若干个变式例子，使概念的（）不断变化，同时保持概念的本质特征不变。A.无关特征B.整体特征C.局部特征D.关键特征【答案】：A30.以下关于智力与知识的观点中，正确的是（）。A.智力完全随着知识的掌握而发展B.发展智力是掌握知识的重要条件C.知识的多少等于才能的高低D.智力水平决定掌握知识的数量【答案】：B31.如果说一个人的智力超常，则其智商必须超过（）。A.95B.80C.100D.130【答案】：D32.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.发现学习B.机械学习C.掌握学习D.接受学习【答案】：A33.以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（）。A.教师处于顾问地位B.学生处于主体地位C.教师处于主导地位D.学生处于中心地位【答案】：C34.下列情境中代表内在学习动机的情境是（）。A.王老师对张华的单词测验成绩表示满意B.陈英因为作业写完可以看几个小时电视，所以每天一回家就做功课C.校长在全校大会上宣布三好学生名单D.课间休息时，小李回到教室里做作业【答案】：D35.社会知觉最早是由哪位心理学家提出的（）。A.洛克B.弗洛伊德C.布鲁纳D.斯滕伯格【答案】：C36.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）。A.沉思型B.场依存型C.场独立型D.冲动型【答案】：C37.一题多解属于（）。A.分析思维B.直觉思维C.发散思维D.聚合思维【答案】：C38.（）守尤法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《中华人民共和国教师法》规定的学历或者国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A.中国公民B.世界公民C.民众D.中国人民【答案】：A39.根据经典条件反射理论，在条件反射形成后，主体对与条件反射相类似的其他刺激也做出一定反应的现象叫做（）。A.泛化B.消退C.分化D.保持【答案】：A40.自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。A.内部动机B.间接动机C.外部动机D.直接动机【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.内部管理制度B.分类管理制度C.财务管理制度D.国家监督制度【答案】：ABCD42.加强职业道德修养的途径有（）。A.树立正确的人生观B.坚决同社会上的不良现象作斗争C.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己D.培养自己良好的行为习惯【答案】：ACD43.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台的意义是（）。A.强化教育改革成果B.对教育规律的再认识C.对教育观念的纠偏D.坚持教育的公益属性【答案】：BCD44.在下面心理现象中属于心理过程的是（）。A.个性心理特征B.意志过程C.认知过程D.个性倾向性【答案】：BC45.下列对于诚实守信说法正确的是（）。A.诚实守信是市场经济的内在法则B.诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾C.诚实守信要敢于讲真话，坚持真理D.诚实守信就是要重承诺、信守承诺，忠实地履行自己应承担的义务【答案】：ACD46.符合团结互助精神的表述是（）。A.“三个和尚没水喝”B.“孟母三迁”C.“团结就是力量”D.“三人同心，其利断金”【答案】：CD47.下列情绪中属于积极情绪的有（）。A.观众的掌声使演员备受鼓舞，演出圆满成功B.武大靖在获得冬奥会短道速滑男子500米金牌时，激动地跳了起来C.小晓在困难的时候获得大家帮助，感动地哭了D.失恋的痛苦使小张整天沉浸在悲痛之中【答案】：ABC48.加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理（）水平。A.法治化B.智能化C.社会化D.专业化【答案】：ABCD49.下列关于创新的说法中，正确的是（）。A.标新立异，不墨守成规B.创新需要智慧，意志不起作用.C.创新不是科学家的专利D.敢于大胆设想，大胆试验【答案】：ACD50.告诉学生，考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是（）。A.努力归因B.可控归因C.不可控归因D.外在归因【答案】：AB51.社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”，下列哪几项属于“五爱”包含的范围（）。A.爱劳动B.爱家人C.爱朋友D.爱科学【答案】：AD52.平衡是事物发展的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要（）。A.善于协调事物内部各种因素的相互关系B.准确掌握辩证否定的方式和方向C.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系D.精确把握事物的度【答案】：ABCD53.有关学习这种师德修养方法的说法正确的是（）。A.有助于教师确立科学的是非观、善恶观B.只有加深对教育事业的认识，才能坚定从教的信念C.是师德修养的基本方法D.通过勤奋学习，教师能获得教师道德知识的科学认识【答案】：ABCD54.影响学习的主体因素有哪些？（）。A.观察力B.想象力C.学习任务D.意志【答案】：ABD55.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.师生关系的变化B.学习内容的变化C.学习方式的变化D.学习观的变化【答案】：ACD56.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.对学生严慈相济，做学生良师益友。B.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。C.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。D.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。【答案】：ABCD57.个性心理特征主要包括（）A.性格B.动机C.气质D.能力【答案】：ACD58.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。A.它是教育行为当事者一种内在的控制力B.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳C.它是实现教师道德评价成效的途径和目的D.它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力【答案】：ABCD59.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位（）A.倡导正确办学理念B.加强基础设施建设C.促进师生和谐的文化D.美化校园物质环境【答案】：ACD60.关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是（）。A.道德手段反映和反作用于道德目的B.道德目的决定道德手段的表现形式C.道德目的和道德手段间是相互对立的D.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化【答案】：ABD61.下面关于职业道德和职业关系的说法中正确的是（）。A.职业道德有利于职工人格的升华B.职业道德是职工事业成功的重要条件C.企业把职业道德素质状况作为录用员工与否的重要条件D.职业道德不利于跳槽、升迁【答案】：AB62.职业范围包括（）。A.操作规则B.岗位责任C.规章制度D.诚实守信【答案】：ABC63.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是（）。A.职业活动中，文明安全已经有相关