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文档简介
广安市高2022级第二次诊断性考试本试卷满分100分,考试时间75分钟。一、单项选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求)A.主张礼制规范与仁爱精神B.坚持以民为本的治国理念C.推崇德治教化与正名思想D.倡导中庸之道的处世原则3.刘邦晚年宠幸贼夫人,欲以其子如意取代刘盈为太子。对此,叔孙通映出A.索朝灭亡的根本原因在于继承人问题B.西汉初期统治集团内部权力斗争微烈5.表1占比(%)田地亩数30亩以上2富裕农民5自耕农民及10亩以下据表1可知,当时休宁A.土地地权高度分散B.土地兼并彻底解决C.农村生产结构调整D.土地利用效率提高清军入关后,康熙尊理学为国家意识形态,雍正反复强调“华夷一家”,乾隆修《四库全书》兼收满汉典籍。这反映出清统治者A.意图说明政权合法性以巩固统治B.吸收借鉴儒家文化管控士大思想C.致力于消弭融合满汉间文化冲突D.实行文武并用策略维护国家一统7.图2漫画为1912年法文报纸《LePetitJournal》关于袁世凯剪辫子的报道,其评论为“革命的剪刀剪去了袁世凯的辫子旧中国一去不复返。”该报道A.(肯定袁世凯结束帝制维护共和之功B.说明中国成功完成向现代社会转型C.表明袁世凯对国民身份的自觉认同D.讽刺了袁世凯在政治上的投机本性出了四点改良意见:“(一)改善艺术水准:(一)提高精神生活:(三)集中演唱意念;更大发展空间”这反映出允许学者自由讲学、著书立说。这两所教育机构都A.服务于诸侯或城邦政治的现实需要B.顺应了官方主导下的思想统一趋势C.不同程度鼓励学术争鸣与思想自由D.以自然科学教育为教学的主要内容12.13世纪至16世纪,英格兰议会曾反复多次要求国王在议会确认大宪章。其中14世纪确认30余次,但在整个15世纪确认不到10次。据此可知B.议会政治权力高于王权A.B.议会政治权力高于王权C.王权一定程度得到加强D.大宪章的地位不断强化3.17至18世纪“全民教育”的呼声在德国高涨,大量新的女子学校建立起来。这一时期的女子学院以家政艺术为基础,教授女孩们有用的艺术和科学,但主要是为了让她们学会持家及信仰上帝。这一变化A、传统与近代相结合,适应了社会转型需求B.高度重视自然科学,提升劳动者综合素质C:彻底打破教会束缚,引导教育世俗化变革D.推动男女教育平等,重构社会等级新秩序14.18世纪以前,西欧人很少外出就餐。西欧首家餐馆出现在1765年法国的巴黎,较长时期内餐馆数量增长缓慢。但从1789年开始,短短十年内巴黎餐馆数量迅速增长至500余家,餐馆已变成贵族家餐桌的替代品。导致这场餐饮变革的直接原因是A.工业革命带来经济的快速增长B.高产作物的推广改变饮食结构C.法国大革命推动社会结构变化D.高额的商业利润改变饮食习惯15.1916年英国修订法律,专门规定:打死、打伤或骚扰信鸽,持有不属于自己的信鸽,或者未经主人允许持有其信鸽;发现信鸽死亡或者不能飞行,未及时将信鸽移交或送交附近的军事哨所或警察局都是违法犯罪行为。其目的在于A.全力保障战时部队通信畅通B.维护国家安全法律的权威性C.增强全体国民生态环保意识D.加强对民间通信资源的管控16.1971年赫鲁晓失去世后,他的墓碑是由黑白两种颜色的大理石搭配而成,其设计者在评价自己这件作品时说,墓碑半黑半白的对比之中“包含着永恒的矛盾、光明的进步的因素同反动的因素之间的斗争”。设计者A.高度肯定苏联模式B.辩证评价赫鲁晓夫C.深受冷战意识影响D.融合多种文化因素二、非选择题(本大题共3小题,共52分)17.阅读材料,完成下列要求(25分)材料一保甲制乡里制保甲制都图制里甲制保甲制零星的议事会主流的保甲制乡里制隋唐北宋)南宋)(元朝明清时期清末民初宗族组织,乡约,行会等民间组织为辅——里长官任制—→—里长职役制——里治官以民治民民治降低,官治增强以官治民图3中国古代基层治理历史发展脉胳 —— ——帆风顺,而是充满了曲折和复杂性。当抗旱不能及时解决旱情时,农民往往沿袭古老的民间习俗社道。兴史群究》2018华茶3期)—签理自2023年11月6日央视《焦点访谈》(1)根据村料一并结合所学知识、概括中屡古代基层治理的主要特点。(8分)验。(8分)18阅读材料,完成下列要求。(12分)材料世界百年未有之大变局,从世界体系深刻的调整、变革和转折中体现出来,而世界体系发生“深刻的调整、变草和转折”的动因或基础,则深植于世界历史进程中政治、经济.文化.科学按术和社会结构规津性的历史运动和演变中。于沛《百年未有之大变局与世界历史进程》(《世界社会主义研究》2022年第4期)根据材料,任选角度,自拟论题,运用所学17世纪至20世纪世界史知识加以论述。(要求:论题明确,史实准确,论述合理。)19.阅读材料,完成下列要求。(15分)材料一21世纪以来,中国积极拓宽与发达国家的合作领域,与世界主要国家的关系稳步发展。中国按照“亲、诚、惠容”理念,深化同日本、韩国、系盟各国关系。截至2024年中国已同周边七国成网建命运共同体共识,同周边25国签署共建“一带一路了合作协议,是年中非合作论坛北京峰会提出中非携手推进现代化“十大伙伴行动”。155个国家加入共建“一带一路”合作大家庭。2025年,中拉论坛正式运行十周年;金砖正式成员达到11国,玻利维亚、哈萨克斯坦、泰国、马来西亚等8国成为金砖伙伴国。中国坚定维护联合国的中心地位,做多边体系的中流砥枉,积极推动乌克兰危机.巴以冲突等热点问题政治解决。中国推动气候变化《e导人里约峰会上围绕经济、金融贸易数字生态5个维度系统提出字兰全球治理的理余主张。等发展中国家集中板块和上海合作组织等合作机制人类卫生健康共同体、网络空间命运共同体、人与自然生命共同体,全球发展共同体、人类安全共同体等多边合作持续推进。——摘编自王毅《高举人类命运共同体光辉旗帜实现中国特色大国外交更大作为》(《求是》2025年第2期)材料二2017年1月20日特朗普政府上任,1月23日退出跨太平洋伙伴关系协定,6月1日宣布退出《巴黎协定》,12月2日宣布退出《全球移民协议》;2018年,5月8日宣布退出《关于伊朗核计划的全面协议》,6月19日宣布退出联合国人权理事会,10月3日退出涉及国际法院管辖问题的《维也纳外交关系公约关于强制解决争端之任择议定书》,10月12日宣布退出联合国教科文组织,10月17日宣布退出万国邮政联盟;2019年,10月15日宣布放弃退出万国邮政联盟,8月2日正式退出《中导条约》;2020年,5月29日宣布退出世界卫生组织,11月22日正式退出《开放天空条约》……-—摘编自《美国为何不停“退群”“入群”?》(《人民日报·海外版》2021年8月28(1)根据材料一,概括21世纪以来中国围绕哪些方面来推动全球治理体系变革完善。(8分)(2)根据材料一、二,说明中国推动全球治理体系变革完善的积极作用。(7分)历史参考答案题号12345678CACCAADB题号9CDCCACAB17.(25分)(1)特点:历史悠久,不断发展;官方治理与基层、宗族自治结合;征发赋役和维护稳定联动;制度化;礼法并重(或法治与教化并重);因地制宜,因俗而治;层级化管理等。(任(2)历史经验:原则性与灵活性统一;坚持人民为中心的群众路线;法治与德治结科技赋能治理;整合力量、多元共治。(任答4点8分)网络化为治理提供新工具和新途径。(任答3点6分)强化科技支撑;构建多元共治体系;注重柔性治理;坚持人民路线等。(任答三点3分,其他18.(12分)论题(2分):紧扣材料主题,观点正确。史实(4分):2个以上史实,史实正确、与论题紧密相关。论述(4分):结合材料与史实,史论结合,论证充分。逻辑与表达(2分):结构完整,层次清晰,语言规范。【示例一】观点:国际权力中心的转移推动世界体系变革论述:17世纪中期形成的威斯特伐利亚体系确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则。19世纪维也纳体系建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系。第一次世界大战后凡尔赛一华盛顿体系试图延续欧洲主导地位,美国的参战及战后影响的增强、俄国十月革命的胜利与苏联的社会主义实践,开始改变以欧洲为中心的国际格局。第二次世界大战后,雅尔塔体系建立,美国和苏联空前强大,国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局。冷战和两极格局背景下,西欧和日本逐渐成为重要的国际力量,中华人民共和国的建立和中国社会主义的发展,不结盟运动形成、第三世界兴起、殖民体系瓦解,国际格局多极化趋势出现。苏联解体后,美国一超独大、但无力完全主导世界格局,世界正在走向多极化,其发展趋势不可逆转。17世纪至20世纪,国际政治格局经历了从欧洲霸权到两极格局再到世界多极化趋势的深刻变革。【示例二】观点:资本主义经济模式的演变深刻重塑全球体系论述:早期殖民过程中,西欧国家推行重商主义,维护自身利益。英国工业革命催生自由资本主义,亚当·斯密《国富论》倡导自由贸易,进行商品输出和原料掠夺。第二次工业革命后,资本主义向帝国主义过渡,西方列强掀起瓜分世界狂潮,资本主义世界殖民体系最终形成。20世纪经济制度剧烈震荡:1929年世界性经济危机暴露自由市场缺陷,凯恩斯主义推动国家干预;1944年布雷顿森林体系确立美元霸权,马歇尔计划重构西欧经济依附关系;20世纪70年代石油危机冲击美元体系,新自由主义兴起;20世纪90年代,跨国公司迅猛发展,世界贸易组织诞生,把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平。四百年间,资本主义通过经济模式的不断调整,推动了全球体系的深刻变化。【示例三】观点:科技革命是世界格局演变的重要驱动力论述:三次科技革命深刻重构世界体系。工业革命极大地改变了世界的面貌,使世界各地的联系日益紧密;主要资本主义国家凭借工业革命提供的强大经济和军事实力大肆扩张,19世纪末20世纪初资本主义世界殖民体系最终形成。20世纪70年代以来,以信息技术为代表的新的科
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