崇阳县中小学教师招聘考试真题2022_第1页
崇阳县中小学教师招聘考试真题2022_第2页
崇阳县中小学教师招聘考试真题2022_第3页
崇阳县中小学教师招聘考试真题2022_第4页
崇阳县中小学教师招聘考试真题2022_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考崇阳县中小学教师招聘考试真题2022一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师在教学过程中,既能注意讲授内容又能观察学生,维持课堂纪律,这属于教师注意力的()特征。A.分配能力B.集中能力C.保持能力D.转移能力【答案】:A2.教师在进行德育工作时,采用晓之以理、动之以情的方法。这是因为()。A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C.德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程【答案】:A3.在开始教学活动之前,预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析,并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是()。A.C教学测量B.教学评价C.教学任务分析D.教学设计【答案】:C4.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是()。A.敬业精神B.热心和同情心C.说到做到D.重义气讲交情【答案】:B5.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的,主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为()。A.描述性知识B.程序性知识C.理性知识D.感性知识【答案】:B6.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.内在动机B.自我奖惩C.自我强化D.自我效能【答案】:D7.关于说服教育,下列说法中不正确的是()。A.说服教育中把受教育者看成“美德袋”B.说服教育强调以理服人C.“晓之以理,动之以情”是一种说服教育D.说服教育注重对话与引导【答案】:A8.教师道德公正最基本的要求是()。A.坚持真理B.公平合理地对待和评价所有学生C.赏罚分明D.秉公办事【答案】:B9.用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是()。A.语义联想B.谐音联想法C.编简D.位置记忆法【答案】:C10.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道具体行政行为之日起()日内提起行政复议申请,法律、法规规定超过此时限的除外。A.15B.30C.20D.60【答案】:D11.()要求学生树立“强力而行”的刻苦磨炼精神,特别强调道德行为的锻炼。A.墨子B.庄子C.孔子D.老子【答案】:A12.掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们的()。A.学习自觉性B.学习积极性C.要花多少时间D.智力水平【答案】:C13.一种记忆的特点是:信息的保存是形象的,保存的时间短、保存量大,编码是以事物的物理特性直接编码,这种记忆是()。A.动作记忆B.长时记忆C.短时记忆D.瞬时记忆【答案】:D14.初中阶段学生记忆力的发展()。A.是稳定时期B.是较慢时期C.已开始有所下降D.是最佳时期【答案】:D15.道德教育的认知模式理论的提出者是()。A.科尔伯格B.班杜拉C.皮亚杰D.麦克费尔【答案】:C16.专家教师通常是用()方法,慢慢地引入要讲的教学内容。A.导入式B.实验式C.开门见山式D.迂回曲折式【答案】:A17.图像编码是()的主要编码形式。A.短时记忆B.瞬时记忆C.语义记忆D.长时记忆【答案】:B18.下列例子中属于陈述性知识的是()。A.知道怎样学习B.知道计算面积的公式C.知道怎样玩篮球D.知道怎样写作【答案】:B19.学习迁移产生的客观必要条件是()。A.学生的智力水平B.学习的方法C.学习的理解和巩固程度D.学习对象之间的共同要素【答案】:D20.渴望与别人发生相互作用,并建立和谐关系体现了人际关系需要中的()。A.感情需要B.控制需要C.包容需要D.爱的需要【答案】:C21.确立我国教育目的的理论基础是()。A.生活教育理论B.马克思关于人的全面发展理论C.素质教育理论D.创新教育理论【答案】:B22.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。A.松散群体B.联合群体C.正式群体D.非正式群体【答案】:D23.3岁的儿童数数时,必须用手指点数要数的物体,这种思维的类型是()。A.直觉思维B.动作思维C.逻辑思维D.形象思维【答案】:B24.中华人民共和国公民有受教育的()。A.权利B.义务C.权力D.权利和义务【答案】:D25.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是()。A.热爱感B.道德感C.理智感D.美感【答案】:B26.在头脑中根据事物的共同点和不同点,把他们区分为不同类别的思维过程即()。A.比较B.分析C.概括D.分类【答案】:D27.学生操行评定的主要负责人是()。A.班主任B.级任导师C.班委会D.科任教师【答案】:A28.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是()。A.情绪B.应激C.情感D.心境【答案】:C29.构造主义主张研究()。A.无意识B.行为C.认知D.意识【答案】:D30.最先提出“内—外”向人格类型学说的心理学家是()。A.荣格B.弗洛伊德C.阿德勒D.奥尔波特【答案】:A31.教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是()。A.发展性原则B.教育性原则C.客观原则D.系统性原则【答案】:D32.()守尤法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备《中华人民共和国教师法》规定的学历或者国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。A.中国人民B.民众C.中国公民D.世界公民【答案】:C33.以下()需要得不到满足时,容易使人产生孤独感A.归属与爱的需要B.尊重的需要C.生理需要D.自我实现的需要【答案】:A34.恋爱最为积极的目的和结果是()。A.情感交流B.婚姻C.性D.爱情【答案】:D35.我不承认有任何“无教育的教学”,“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段”。赫尔巴特的这些言论表明了德育应该具有()功能。A.文化性B.教育性C.个体性D.社会性【答案】:B36.西方教育史上,首倡“从做中学”的是()。A.康德B.杜威C.卢梭D.布鲁纳【答案】:B37.儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是哪种身心发展规律的反映?()A.个别差异性B.顺序性C.阶段性D.不平衡性【答案】:D38.让学生以某种物品的用途为扩散点,尽可能多地设想它的用途,这种训练方式称()。A.讨论法B.头脑风暴法C.启发法D.用途扩散法【答案】:D39.心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()。A.经验类化说B.形式训练说C.关系转换说D.相同要素说【答案】:A40.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是()。A.教学过程的预定性B.善于利用“突发事件”C.教学设计预留空间D.培养学生多向思维、求异思维的习惯【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.人的心理过程包括()。A.意志过程B.行为过程C.认知过程D.情绪情感过程【答案】:ACD42.蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品质包括()。A.谦虚、正直、爱国、爱生B.忠党、爱国、爱生C.自由、平等、博爱D.知识渊博【答案】:ACD43.教育评价改革应遵循的原则是()。A.坚持统筹兼顾B.坚持立德树人C.坚持中国特色D.坚持问题导向E.坚持科学有效【答案】:ABCDE44.教师在实践中树立威信,应()。A.在课堂中展现自己的睿智B.充分利用首因效应C.注意自己的仪表、作风和习惯D.加强师生间交往【答案】:ABCD45.认知过程包括()A.记忆B.知觉C.感觉D.思维【答案】:ABCD46.职业理想的特点包括()。A.发展性B.差异性C.激励性D.时代性【答案】:ABD47.教师专业的从业要求包括()。A.知识B.能力C.道德D.资格证书【答案】:ABCD48.弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的()A.认知因素B.目标效价C.情感因素D.期望值【答案】:BD49.职业道德基本要素包括()。A.职业理想、职业态度B.职业责任、职业技能C.职业荣誉、职业作风D.职业纪律、职业良心【答案】:ABCD50.行为规范的逻辑结构包括()。A.后果B.指示C.条件D.假定【答案】:ABCD51.学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面()A.行为的定向B.行为的强化C.行为的维持D.行为的激活【答案】:ABCD52.一名合格的教师必须具备()。A.教育专业知识B.学科专业知识C.普通文化知识D.经营管理知识E.相关学科知识【答案】:ABCE53.所谓企业信誉,正确的理解有()。A.企业信誉是短时间通过大规模宣传便能够迅速建立起来的社会信任心理B.企业信誉与企业产品质量和服务质量紧密联系C.良好的企业信誉能够带来经济效益D.企业信誉是树立企业形象的关键【答案】:BCD54.对教师要“关爱学生”的具体要求是()。A.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益B.对学生严慈相济,做学生良师益友C.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生D.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生【答案】:ABCD55.归因对个体产生的影响包括()。A.影响个体的情绪情感反应B.影响个体对成败的认知C.影响个体的后继行为D.影响个体对今后成败的期望【答案】:ACD56.正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括()。A.在实现教师个人利益的前提下,维护和实现好教育事业整体利益B.在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时,教师个人应自觉服从教育事业的整体利益C.在保障社会整体利益的前提下,实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合D.在维护教育事业整体利益的前提下,要尊重和关心个人利益【答案】:BCD57.教师在职业道德修养中要达到慎独,应着重从几个方面下功夫()。A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质。B.即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事。C.要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯。D.要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫。【答案】:ABCD58.维护良好人际关系的方法有()。A.勇于承认错误B.避免争论C.讲究批评艺术D.学会批评【答案】:ABCD59.下列心理学家中属于行为主义者的是()。A.斯金纳B.詹姆士C.苛勒D.华生E.冯特【答案】:AD60.宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责,胸怀大局、把握大势、着眼大事,找准工作切入点和着力点,做到了()。A.应势而动B.逆势而为C.顺势而为D.因势而谋【答案】:ACD61.职业理想具有()。A.时代性B.层次性C.阶段性D.共性与

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论