2022年绵阳市中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年绵阳市中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。A.互补性B.不平衡性C.顺序性D.阶段性【答案】：D2.上课过程中最主要和基本的组成部分是（）。A.讲授新教材B.检查复习C.巩固新教材D.组织教学【答案】：A3.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教师信念B.教育理念C.教育原则D.教师期待【答案】：B4.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.以德治国B.以人为本C.依法治国D.均衡发展【答案】：A5.某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（）。A.该老师的做法侵害了学生的人身权利B.该老师的做法侵害了学生的财产权C.该老师的做法侵害了学生的著作权D.该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品”，不受《中华人民兵共和国著作权法》的保护【答案】：C6.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.实验法C.参观法D.实习法【答案】：D7.对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）。A.广阔兴趣B.直接兴趣C.中心兴趣D.间接兴趣【答案】：A8.形成道德品质的关键在于培养（）。A.道德认识B.道德情感C.道德信念D.道德意志【答案】：A9.按照皮亚杰的研究，儿童不再把规则看作是一成不变的，而认为是可以共同约定的，表明该儿童的道德发展正处于（）。A.自我中心阶段B.公正阶段C.权威阶段D.可逆性阶段【答案】：D10.下列有关市教委规定"禁止违规补课"的说法，错误的是（）。A.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。B.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。C.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。D.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动；【答案】：A11.人格结构中自我的作用主要是（）。A.追求完善的境界B.调节矛盾C.抑制本我的冲动D.追求各种生理需要【答案】：B12.中等程度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果，而消极情绪的激活水平越高，操作效果越差，这体现了情绪的（）功能。A.动机功能B.组织功能C.适应功能D.信号功能【答案】：B13.同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是（）。A.问卷法B.测验法C.实验法D.观察法【答案】：A14.只需要再现性思维，再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是（）。A.一般领域问题B.结构良好问题C.常规问题D.专门领域问题【答案】：C15.成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是（）的理论。A.阿特金森B.奥苏伯尔C.罗杰斯D.班杜拉【答案】：A16.小张同学因害怕被老师批评而在课堂上遵守纪律。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德发展处于哪个阶段（）。A.普遍道德原则定向B.维护权威定向C.社会契约定向D.惩罚与服从定向【答案】：D17.个体按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚，这种强化属于（）。A.替代强化B.间接强化C.直接强化D.自我强化【答案】：D18.依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为（）。A.冲动型和沉思型B.外倾型和内倾型C.独立型和顺从型D.辐合型和发散型【答案】：B19.一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（）。A.纵向迁移B.正迁移C.负迁移D.横向迁移【答案】：B20.以实践作业为主的兴趣小组属于（）。A.体育小组B.艺术小组C.技术小组D.学科小组【答案】：C21.“活泼好动”属于（）的表现。A.气质B.兴趣C.能力D.意志【答案】：A22.不符合倾听必须注意的细节的是（）。A.翻报纸、看手表B.补充、纠正对方的话C.保持目光接触D.专心致志【答案】：A23.态度过于偏激会让一个人失去很多朋友，这体现了态度的（）。A.适应功能B.认识或理解功能C.价值表现功能D.自我防御功能【答案】：A24.狼孩心理障碍的主要原因是（）。A.狼的影响B.遗传因素C.缺乏营养D.缺乏社会性刺激【答案】：D25.以下属于元认知计划策略的是（）。A.设置学习目标B.考试时监视自己速度和时间C.测验先做简单题目D.对材料进行自我提问【答案】：A26.研究者认为创造性思维的核心是（）。A.发散思维B.抽象思维C.聚合思维D.形象思维【答案】：A27.教师职业是促进个体（）的职业。A.自由化B.社会化C.专业化D.现实化【答案】：B28.在学习某课题前,使学生为将要学习的新课题积累必要的感性经验，从而顺利获得新知识而进行的参观是（)A.准备性参观B.总结性参观C.并行性参观D.现实性参观【答案】：A29.根据迁移性质的不同，迁移又可分为（）。A.正迁移和负迁移B.顺向迁移和逆向迁移C.特殊迁移和非特殊迁移D.积极迁移和消极迁移【答案】：A30.《教师资格条例》颁布于（）。A.1995年B.1994年C.1993年D.1996年【答案】：A31.亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A.关于城邦政治的学问B.关于价值的学问C.关于智慧的学问D.关于人生完美和幸福的学问【答案】：D32.遗传素质为人的发展提供了（）。A.必然性B.可能性C.现实性D.方向性【答案】：B33.人们常说的“江山易改，秉性难移”中，“秉性”指的是（）。A.人格B.认知C.脾气D.能力【答案】：A34.（）具有加速个体发展的特殊功能。A.学校教育B.遗传因素C.个体因素D.环境因素【答案】：A35.认知策略属于（）。A.操作技能B.心智技能C.交际技能D.言语技能【答案】：B36.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）。A.以身作则，反躬自省B.学而不厌,诲人不倦C.立志乐道，甘于奉献等D.教学相长，相互尊重【答案】：A37.第一个提出教育心理学化的人是（）。A.福禄贝尔B.裴斯泰洛齐C.赫尔巴特D.斯宾塞【答案】：B38.以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（）。A.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次B.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动C.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行D.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一【答案】：C39.教育活动中最基本的人际关系是（）。A.教师与社会的关系B.生生关系C.师生关系D.师师关系【答案】：C40.提出“最近发展区”理论的学者是（）。A.布鲁纳B.皮亚杰C.赞科夫D.维果茨基【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.他律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是（）。A.外在性B.实在性C.中介性D.被动性【答案】：ABCD42.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）。A.仪表B.举止C.礼仪D.语言【答案】：ABCD43.所谓企业信誉，正确的理解有（）。A.企业信誉是短时间通过大规模宣传便能够迅速建立起来的社会信任心理B.企业信誉与企业产品质量和服务质量紧密联系C.良好的企业信誉能够带来经济效益D.企业信誉是树立企业形象的关键【答案】：BCD44.《民法典》的原则是（）。A.绿色原则B.自愿原则C.公平原则D.诚信原则E.平等原则【答案】：ABCDE45.按照所具备的民事行为能力，公民可以分为（）。A.无民事行为能力人B.完全民事行为能力人C.代理民事行为能力人D.限制民事行为能力人【答案】：ABD46.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象，主要受以下因素制约（）。A.异性吸引B.互补吸引C.相似吸引D.仪表吸引【答案】：BCD47.校园文化形态被分为以下哪几个方面（）。A.校园物质文化B.校园制度文化C.校园精神文化D.校园行为文化【答案】：ABCD48.教师与家长的合作存在哪些误区？（）。A.利用家长B.向家长推卸责任C.教师一言谈D.排斥家长【答案】：ABCD49.教师专业的从业要求包括（）。A.知识B.能力C.资格证书D.道德【答案】：ABCD50.属于认知学习理论的是（）。A.信息加工理论B.试误说C.顿悟说D.操作条件作用说【答案】：AC51.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.协作B.情境C.意义建构D.会话【答案】：ABCD52.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）A.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。B.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。C.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。D.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。【答案】：ABCD53.以下关于职业道德的说法正确的是（）。A.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一B.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现C.职业道德与特定职业活动的特点相适应D.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征【答案】：ABCD54.人的举止可以体现出（）。A.文化程度B.精神面貌C.内心世界D.身体情况【答案】：BC55.对教师要“关爱学生”的具体要求是（）。A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生B.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益D.对学生严慈相济，做学生良师益友【答案】：ABCD56.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。A.自尊自强B.献身教育事业C.正直诚实D.开拓创新【答案】：ABCD57.告诉学生，考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是（）。A.可控归因B.外在归因C.不可控归因D.努力归因【答案】：AD58.职业道德评价类型:包括（）。A.社会评价B.自我评价C.家庭评价D.集体评价【答案】：ABD59.从业人员要做到遵纪守法，需要（）。A.利用法律漏洞，为企业谋利益B.学会用法律维护正当权益C.增强法制意识D.了解、学习法律知识【答案】：BCD60.下列属于元认知计划策略的是(????)A.考试时监视自己的速度和时间?B.设置学习目标C.阅读时对自己的注意状态加以跟踪D.产生待回答的问题【答案】：BD61.工勤人员加强职业道德情感修养应注重培养（）。A.良心感B.责任感C.荣誉感D.正义感【答案】：ABD62.[]依法执教的内容包括（）A.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规B.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策C.依法执教是依法治国的必然要求D.要依法维护学校、教