2022年德惠市中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年德惠市中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是（）。A.课程目标B.培养目标C.教育目的D.教学目标【答案】：D2.当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。A.准备律B.效果律C.动机律D.练习律【答案】：B3.下列因素中不属于课堂要素的是？（）A.教师B.学习过程C.学生D.学习情境【答案】：A4.（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。A.教学方法B.专业知识C.专业技能D.专业情操【答案】：B5.学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为（）。A.结果期待B.效能期待C.替代性强化D.自我强化【答案】：A6.（）是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。A.复式教学B.分组教学C.现场教学D.个别教学【答案】：A7.学习的认知策略有复述策略、精细加工策路和（）。A.资源管理策略B.组织策略C.调节策略D.计划策略【答案】：B8.在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。A.意义学习B.命题学习C.概念学习D.符号学习【答案】：C9.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象（）。A.物以类聚B.聪明过人C.思维敏捷D.举一反三【答案】：D10.用马克思主义理论作指导而编写《教育学》的是教育家（）。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫【答案】：D11.别人在场或群体性的活动会明显促进人们的活动效率，这一现象被称为（）。A.感染B.从众C.社会助长D.模仿【答案】：C12.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指（）。A.具体化B.内容反应C.情感回应D.共情【答案】：D13.微格教学的时间一般为（）。A.30分钟左右B.20分钟左右C.10分钟左右D.40分钟左右【答案】：C14.把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做贡献而学习的动机属于（）。A.间接的近景性动机B.间接的远景性动机C.直接的远景性动机D.直接的近景性动机【答案】：B15.在遵守纪律的心理发展历程中小学高年级处于（）。A.服从法律和权威阶段B.遵从集体阶段C.强化阶段D.强制阶段【答案】：B16.在个体品德形成中，针对“好心办坏事”的学生，训练的重点应该是（）。A.使其形成道德行为习惯B.通过说理使其体验伦理的道德情感C.使其掌握道德行为技能D.使其获得道德行动的经验【答案】：C17.德育过程中的基本矛盾是（）。A.教育者与德育内容和方法的矛盾B.受教育者与德育内容和方法的矛盾C.教育者与受教育者的矛盾D.社会向学生提出的道德要求和学生已有品德水平之问的矛盾【答案】：D18.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）A.连续性、广延性项式B.复杂性、创造性C.长期性、间接性D.主体性、示范性【答案】：D19.教学计划的主要内容是（）。A.学分要求B.学时安排C.课程设置D.培养目标【答案】：C20.作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（）。A.环境B.教育C.遗传D.主观能动性【答案】：C21.渴望有归属感、被社会承认属于（）。A.直接动机B.间接动机C.生理性动机D.社会性动机【答案】：D22.心理学属于（）。A.自然科学与社会科学的交叉学科B.哲学C.社会科学D.自然科学【答案】：A23.有的心理学家把破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等学生的行为称做（）。A.扰乱性的问题行为B.自律障碍行为C.冲动型问题行为D.多动型问题行为【答案】：A24.教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是（）。A.发展性原则B.客观原则C.教育性原则D.系统性原则【答案】：D25."听君一席话，胜读十年书"指的是人际沟通的（）。A.协调功能B.管理功能C.心理功能D.社会功能【答案】：D26.下列不属于成就目标形成过程中个体因素的是（）。A.性别B.个体能力C.社会文化D.年龄因素【答案】：C27.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.弹性课程B.核心课程C.显性课程D.隐蔽课程【答案】：C28.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做（）。A.上位学习B.派生类属学习C.并列结合学习D.相关类属学习【答案】：A29.美国生理和心理学家格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）因素对个体发展的影响。A.主观能动性B.成熟C.遗传素质D.环境【答案】：B30.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，"好孩子"的道德取向属于（）。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.道德水平【答案】：A31.具有高凝聚力的群体进行决策时，为了保持意见一致，使不同意见和评价受到压制的现象称为（）。A.群体极化B.群体思维C.服从D.从众【答案】：B32.不符合倾听必须注意的细节的是（）。A.专心致志B.翻报纸、看手表C.补充、纠正对方的话D.保持目光接触【答案】：B33.“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范（）。A.无偏见性B.有条理的怀疑精神C.普遍主义D.公有主义【答案】：B34.人们常说的“江山易改，秉性难移”中，“秉性”指的是（）。A.脾气B.认知C.能力D.人格【答案】：D35.用具有一定信度和效度的标准化量表（或问卷）对人的心理特征进行测量和评定的方法称为（）。A.实验法B.问卷法C.个案法D.产品分析法【答案】：B36.投射测验的特点是（）。A.结构不明确B.客观测验C.含有一系列问题D.纸笔测验【答案】：A37.根据迁移内容的不同,一般将迁移分为（）。A.一般迁移和具体迁移B.正迁移和负迁移C.近迁移和远迁移D.水平迁移和垂直迁移【答案】：A38.下列选项中属于第二信号系统条件反射的是（）。A.望而生畏B.谈梅生津C.见风流泪D.睹物思人【答案】：B39.为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。A.教学策略B.教学方法C.教学手段D.教学模式【答案】：A40.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这种强化是（）。A.替代强化B.自我强化C.外部强化D.内部强化【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列有关爱岗敬业的说法中，正确的是（）。A.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾B.爱岗敬业就是一辈子不换岗C.孔子所说的“敬事而信”，包含着爱岗敬业的观念D.提倡爱岗敬业，在某种程度上会遏制人们的创造热情【答案】：AC42.加强从业人员之间的团结协作，要（）。A.只当主角，消除配角意识B.促进老中青三代人和睦相处C.讲求合作，崇尚竞争，平等互利D.做好本职工作，不给同事找麻烦【答案】：BCD43.职业道德评价的主要方式有（）。A.传统习俗B.宣传教育C.内心信念D.社会舆论【答案】：BCD44.下列行为中属于违背服务人民要求的有（）。A.违反财经纪律以权谋私B.收受贿赂C.经商办企业D.为配偶、子女谋私利【答案】：ABCD45.按照性质，应用型专业的专业课程包括（）。A.专业必修课程B.专业实践课程C.专业技术课程D.专业理论课程【答案】：BCD46.教师对县教育局的具体行政行为不服的复议申请,由以下哪个单位管辖（）。A.县教委B.地级市政府C.县政府D.地级市的市教委【答案】：CD47.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?（）。A.理解和尊重学生B.对学生放任管理C.了解和研究学生,树立正确的学生观D.提高自我修养,健全自身人格。【答案】：ACD48.下列哪些手段是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.情境控制B.学会批评，讲究批评艺术C.避免争论D.勇于承认错误【答案】：BCD49.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该由行业外部制定规范标准B.专业应该拥有深奥的知识和技能C.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务D.专业应该是正式的全日制职业【答案】：BCD50.教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.尊重理解，一视同仁B.设身处地，置换角色C.加强联系，统一认识D.真诚交流，沟通情感【答案】：ABCD51.新时代教师职业道德素养的主要内容（）。A.献身教育事业B.开拓创新C.正直诚实D.自尊自强【答案】：ABCD52.个体心理发展的影响因素有（）。A.学习B.自我反思C.遗传素质D.社会生活环境与教育【答案】：CD53.[]对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）A.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习B.不贪占公共和他人的钱物C.不贪学生及家长的钱物D.不能抱怨自己的薪酬【答案】：ABC54.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有（）。A.直观性B.可辨别性C.巩固性D.可利用性【答案】：BCD55.元认知策略包括（）A.调节策略B.复述策略C.监控策略D.计划策略【答案】：ACD56.教师职业道德的特征表现为（）。A.鲜明的继承性B.独特的示范性C.严格的标准性D.形象的多样性E.强烈的责任性【答案】：ABCE57.从业人员与企业的关系是（）。A.双赢B.相互依赖C.利益共同体D.对立【答案】：ABC58.关于强调社会主义初级阶段长期性的原因，下列选项中正确的有（）。A.要防止急躁、冒进超越社会发展阶段B.社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态C.在这个阶段需要对资本主义进行补课D.我国是一个经济文化还比较落后的国家【答案】：ABD59.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（）A.认知策略迁移B.认知能力迁移C.产生式迁移D.认知结构迁移【答案】：ACD60.以下哪些因素会影响问题解决？（）A.问题表征B.思维定势C.原型启发D.功能固着【答案】：ABCD61.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）。A.没有求知的欲望与兴趣B.从事教育工作的使命感C.良好的性格特征D.对工作的事业心与上进心E.稳定而持久的职业动力【答案】：BCDE62.《公民道德建设实施纲要》中明确提出职业道德的主要内容包括（）。A.爱岗敬业B.着装得体、团结协作C.服务群众、奉献社会D.诚实守信、办事公道【答案】：ACD63.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）A.要在“隐”和“微”处着手，