2022年海安市中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年海安市中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。这一观点属于个体发展上的（）。A.三因素论B.内发论C.多因素相互作用论D.外铄论【答案】：C2.中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用（）。A.讨论法B.谈话法C.研究法D.讲授法【答案】：C3.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。A.个别性B.情境性C.创造性D.示范性【答案】：C4.正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。A.智育是教学的次要任务B.智育是教学的唯一任务C.教学是智育的主要途径D.教学是智育的唯一途径【答案】：C5.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.教材B.学生C.情境D.生存【答案】：B6.教师在讲解圆周率的时候，把圆周率“3.1415926535”编成顺口溜“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾”，是运用了哪种精加工策略（）。A.记忆术B.做笔记C.生成性学习D.提问【答案】：A7.学校进行全面发展教育的基本途径是（）。A.思想政治教育B.教学C.课外活动D.教育与生产劳动相结合【答案】：B8.主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。A.复式教育B.分组教学C.设计教学D.道尔顿制【答案】：D9.对一定对象的指向性和集中性是指（）。A.感觉B.思维C.注意D.记忆【答案】：C10.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做（）。A.并列结合学习B.相关类属学习C.上位学习D.派生类属学习【答案】：C11.道德品质的基础是（）。A.道德信念B.道德意志C.道德情感D.道德认识【答案】：D12.在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由（）首创。A.沃尔茨B.艾里斯C.雅各布森D.皮亚杰【答案】：A13.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的，叫做（）。A.纵向迁移B.正迁移C.负迁移D.逆向迁移【答案】：C14.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德义务B.道德良心C.道德价值目标D.道德权利【答案】：A15.实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的（）。A.统一性B.适应性C.选拔性D.规范性【答案】：B16.强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是（）。A.人本主义心理学B.精神分析学派C.行为主义学派D.认知心理学【答案】：B17.某生知道考试作弊不对，也为此感到羞愧，但还是受到考试名次的诱惑，从而做出作弊行为，这是品德心理结构中的（）出现问题A.道德意志B.道德认知C.道德情感D.道德信念【答案】：A18.个体身心发展的某一方面机能和能力最适于形成的时期称为（）。A.机能期B.关键期C.发展期D.差异期【答案】：B19.提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）。A.斯坦伯格B.卡特尔C.霍兰德D.奥尔波特【答案】：D20.有目的地严格控制或创设一定的条件，主动地引起或改变某种心理活动，从而进行分析研究的客观方法称为（）。A.系统法B.实验法C.观察法D.发展法【答案】：B21.下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是（）。A.绝大部分“防御机制”有积极意义B.它是后天训练出来的一种能力C.它是“超我”的活动机制D.它是一种压抑或克制能力【答案】：D22.下列关于分组教学的说法中，不正确的是（）。A.分组教学不利于学生间的良性竞争B.分组教学比班级上课更适应学生个人的水平和特点，便于因材施教,有利于人才的培养C.内部分组，即在按年龄编班的班级内，再根据学生的成绩将他们分成若干个不同的小组D.外部分组，即取消按年龄编班，按学生的能力或某些测验成绩编班【答案】：A23.学校实现教育培养人的目的的基本途径是（）。A.学校管理B.政治思想品德教育C.教学D.课外活动【答案】：C24.个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）。A.中年期B.成年期C.青年期D.少年期【答案】：C25.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。A.超限抑制B.倒摄抑制C.消退抑制D.前摄抑制【答案】：D26.我国奴隶社会的教育内容主要是（）。A.七艺B.三科C.四学D.六艺【答案】：D27.一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格，这是（）。A.论理学意义上的人格B.社会学意义上的人格C.法律意义上的人格D.心理学意义.上的人格【答案】：B28.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。A.进行评估B.作出判断C.作出分析D.作出决策【答案】：D29.研究人与机器的关系，目的在于达成人机合一理想状态的学科是（）。A.实验心理学B.认知心理学C.工程心理学D.管理心理学【答案】：C30.从已知的具体的事实或个别性的前提概括出一般性或普遍性结论的思维方法是（）。A.比较法B.类比法C.归纳法D.演绎法【答案】：C31.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.关爱学生C.爱岗敬业D.为人师表【答案】：D32.培养学生的自我效能感最好是令其（）。A.观察榜样B.认识自己C.相信自己D.产生成就感【答案】：C33.下列哪一说法是夸美纽斯的观点（）。A.教学的教育性B.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育C.美德是否可教D.“教育即生长，学校即社会”【答案】：B34.下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（）。A.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课B.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动C.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课D.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外【答案】：D35.我国的主要教学组织形式是（）。A.启发式教学B.现场教学C.班级授课制D.个别教学【答案】：C36.下列不属于后进生的心理特征的是（）。A.不适度的自尊心B.强烈的荣誉感C.学习动机不强D.意志力薄弱【答案】：B37.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。A.德育规律上B.德育原则上C.德育内容上D.德育方法上【答案】：C38."杀鸡吓猴"的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）。A.成就动机理论B.认知失调理论C.强化理论D.社会学习理论【答案】：D39.按照斯滕伯格的爱情理论，同时具备亲密、激情和承诺的爱称为（）。A.愚蠢之爱B.完美之爱C.伴侣之爱D.浪漫之爱【答案】：B40.下列情境中代表内在学习动机的情境是（）。A.王老师对张华的单词测验成绩表示满意B.校长在全校大会上宣布三好学生名单C.陈英因为作业写完可以看几个小时电视，所以每天一回家就做功课D.课间休息时，小李回到教室里做作业【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（）A.与父母或者其他监护人取得联系B.设法查找C.或者向公安机【答案】：ABC42.校园文化的呈现形态主要有哪几种方式（）A.“直接”形态B.“间接”形态C.“显形”形态D.“隐形”形态【答案】：CD43.从业人员与企业的关系是（）。A.相互依赖B.对立C.利益共同体D.双赢【答案】：ACD44.良心的三大主要特质是（）A.神圣性B.基本性C.上层社会性D.内隐性【答案】：ABD45.以下哪种情况属于不诚实劳动（）。A.制造假冒伪劣产品B.电信诈骗C.出工不出力D.制造“三聚氰胺牛奶”【答案】：ABCD46.严谨治学的道德意义有（）。A.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的B.是党和人民对教师的业务要求C.是教育事业改革和发展的要求D.是培养创造性人才的迫切需要【答案】：ABCD47.关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是（）。A.道德手段反映和反作用于道德目的B.道德目的和道德手段间是相互对立的C.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化D.道德目的决定道德手段的表现形式【答案】：ACD48.教师管理的精髓是（）。A.使他们自由、充分的发展B.加以精心的培养和合理使用C.创设宽松的环境D.选聘颇有潜质的教师E.注重论文的发表【答案】：ABCD49.一个人职业生活是否顺利，能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用，取决于（）。A.对待工作的态度与责任心B.个人专业知识与技能的掌握程度C.个人的交际能力D.个人的职业道德素质【答案】：BD50.要不断培养科学和谐的发展文化，应做到（）。A.树立创新发展的理念B.树立高效发展的理念C.树立执政为民、廉洁奉公的人生观D.树立协调发展的理念【答案】：ABD51.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。A.价值评价标准B.价值认识C.价值心理D.价值观念【答案】：BCD52.下列关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.爱岗敬业要树立终生学习观念B.爱岗敬业是现代企业精神C.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现D.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值【答案】：ABC53.成就目标具有（）。A.情境性的特点B.相对稳定性的特点C.效价性的特点D.自主性的特点【答案】：AB54.新目录分为（）和（）,并确定了62种专业为国家控制布点A.基本专业B.应用专业C.学科专业D.特设专业【答案】：AD55.为了达到最优的说服效果，作为说服内容的信息应该具有（）特点。A.艺术性B.心理化C.衍生性D.透明度【答案】：BCD56.关于光明磊落，其含义是指（）。A.心情舒畅B.性格直率C.不含私心D.胸怀坦白【答案】：CD57.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有认真履行教师的职责B.没有落实教育教学任务C.没有认真履行教师的义务D.没有认真履行教师的权利【答案】：ABC58.下列行为中，违背职业道德的是（）。A.上班时用单位的电话聊天B.上班时在单位的电脑上读小说C.私下打开同事的电子邮箱D.拷贝和使用免费软件【答案】：ABC59.人的心理过程包括（）。A.情绪情感过程B.认知过程C.行为过程D.意志过程【答案】：ABD60.根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长与发展划分为哪几个阶段？（）A.关注学生B.关注发展C.关注生存D.关注情境【答案】：ACD61.关于人生价值的认识正确的是（）。A.一个人的价值大小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要B.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用C.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体D.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体【答案】：ACD62.职业责任的特点包括（）。A