2022年勃利县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年勃利县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A.思维定势B.原型启发C.功能固着D.酝酿效应【答案】：C2.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.以德治国B.依法治国C.以人为本D.均衡发展【答案】：A3.（）是学校课外活动的主体部分,学校应高度重视，分科组织落实。A.社会实践活动B.体育活动C.学科活动D.科技活动【答案】：C4.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.关心学生、了解学生B.把教学工作与热爱学生结合起来C.严格要求学生，对学生一视同仁D.尊重学生、信任学生【答案】：B5.如果一个学生思路广阔、能随机应变，我们说他的思维具有（）。A.灵活性B.敏捷性C.深刻性D.独创性【答案】：A6.把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称（）。A.演示法B.讲授法C.实验法D.参观法【答案】：A7.社会知觉最早是由哪位心理学家提出的（）。A.弗洛伊德B.洛克C.布鲁纳D.斯滕伯格【答案】：C8.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是（）。A.物理环境B.学科内容C.学生反应D.自我表现【答案】：D9.某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（）。A.流畅性B.综合性C.多维性D.独创性【答案】：D10.刘翔110米跨栏成绩好可能是因为他（）智力好。A.自知B.运动C.逻辑—数学D.视觉—空间【答案】：B11.历史上流传的“狼孩”的故事，说明遗传素质在人的身心发展中（）。A.起决定作用B.决定人的发展方向C.不起作用D.不起决定作用【答案】：D12.对道德本质起决定作用的是（）。A.社会经济关系B.社会政治关系C.上层建筑D.社会阶级关系【答案】：C13.元认知监控的特征是（）。A.检测认知过程B.修正目标C.预计结果D.设置学习目标【答案】：A14.桑代克在迁移研究中的最大贡献是（）。A.最早进行迁移实验研究B.用实验事实否定了形式训练说C.发现了迁移的心理机制D.否定了普遍迁移的说法【答案】：B15.请问下列哪项动机属于社会性动机？（）A.参与交往B.逃避危险C.繁衍后代D.获取食物【答案】：A16.问题能否有效地解决取决于头脑中什么的储存？（）A.原理理论B.实践操作C.图式D.知识经验【答案】：D17.坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）。A.阶段性要求B.一般特征C.理想要求D.根本特点【答案】：D18.孔子："宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？"是说明了与人沟通时要（）。A.宽容B.平等C.理解【答案】：A19.义务教育阶段的教学计划是《中华人民共和国义务教育法》规定实施的计划,这说明义务教育阶段的教学计划具有（）。A.强制性B.普遍性C.全民性D.基础性【答案】：A20.短时记忆的信息进入长时记忆的关键是（）。A.组织策略B.元认知策略C.精加工策略D.复述策略【答案】：D21.先行组织者教学技术常用于（）。A.个别化教学B.接受学习C.程序教学D.发现学习【答案】：B22.课的类型一般分为两大类；即（）。A.讲授课和练习课B.讲授课和实验课C.单一课和综合课D.讲授课和复习课【答案】：C23.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。A.同化说B.动机说C.干扰说D.痕迹衰退说【答案】：A24.下列德育原则与马卡连柯的教育思想有关的是（）。A.知行统一原则B.依靠积极因素，克服消极因素C.因材施教原则D.集体教育和个别教育相结合【答案】：D25.微格教学的时间一般为（）。A.30分钟左右B.10分钟左右C.40分钟左右D.20分钟左右【答案】：B26.亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A.关于城邦政治的学问B.关于人生完美和幸福的学问C.关于智慧的学问D.关于价值的学问【答案】：B27.（）指出人格特质分为表面特质和根源特质。A.卡特尔B.斯普兰格C.霍兰德D.奥尔波特【答案】：A28.下面关于教育行动研究说法中,不正确的是（）。A.它是以实践经验为基础的研究B.它是在虚拟的环境中进行的研究C.它是一种具有较高动态性的研究D.它是以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究【答案】：B29.教育工作者的真正威信在于他的（)A.权力B.知识水平C.能力高低D.人格力量【答案】：D30.孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（）。A.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响B.走路身体一定要端正C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.对学生下命令一定要正确【答案】：A31.（）的研究表明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。A.斯金纳B.布卢姆C.阿尔波特D.阿特金森【答案】：C32.在马克思看来实现人的全面发展的唯一途径是（）。A.教育与生产劳动相结合B.社会经济活动C.社会文化活动D.社会政治运动【答案】：A33.学生中流传“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以说明这一现象的理论是（）。A.动机强化说B.耶克斯一多德森定律C.动机需要论D.归因理论【答案】：B34.以下关于专家一新手比较研究说法错误的是（）。A.研究步骤分为选出专家、新手，提出任务；比较两者完成任务情况B.这一方法最初就应用于教师的认知研究C.它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法D.20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知【答案】：B35.约束群体内成员的行为准则称为（）。A.群体压力B.群体规范C.群体气氛D.群体凝聚力【答案】：B36.关于错觉的说法正确的是（）。A.错觉是对客观事物不正确的感觉B.错觉产生的原因是由于个人心理的原因C.错觉不存在个体差异D.错觉是可以通过主观努力来糾正的【答案】：C37.以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生动手“做”，手脑并用，脱离书本而亲身体验生活的现实，以获得直接经验。这反映的是（）。A.综合课程B.活动课程C.学科课程D.分科课程【答案】：B38.根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。A.省级课程B.县级课程C.校本课程(或学校课程)D.地级课程【答案】：C39.在德育过程结构诸要素中，最基本的要素是（）。A.受教育者与德育内容B.德育内容与德育手段C.教育者与德育内容D.教育者与受教育者【答案】：D40.《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，学则三代共之”，其中“校、序、庠、学”都是指（）。A.私塾B.学校名称C.六艺D.教师【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.法律法规对职业道德的作用有（）。A.预防作用B.明示作用C.净化社会环境的社会性效益D.校正作用【答案】：ABCD42.提高环境质量应该做到（）。A.绿色出行B.节能减排C.掩埋垃圾D.低碳环保【答案】：ABD43.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是（）。A.教师的责任在于使学生养成良好的习惯，怀抱德性的智慧B.重视教师的榜样作用C.应当培养学生善良的感情、判断、意志D.学生向善的时候，给他理论、活力和勉励【答案】：ABC44.教师良好的思维品质体现在（）A.思维的逻辑性B.思维的广度和深度C.思维的独立性D.思维的敏捷性【答案】：ABCD45.以下哪些因素会影响问题解决？（）A.问题表征B.思维定势C.原型启发D.功能固着【答案】：ABCD46.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。A.师德修养是师德教育的前提和必要准备B.二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式C.二者都是致力于教师道德养成D.师德修养是师德教育的必要补充【答案】：BCD47.下列说法中，说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是（）。A.加强职业道德修养有利于从业者给领导留下好印象B.加强职业道德是从业者价值自我实现的重要保证C.加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位D.加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化”【答案】：BD48.潜心教书育人职业行为的具体要求（）。A.坚持育人为本、B.遵循教育规律，C.遵循学生成长规律，D.以身作则、为人师表【答案】：ABC49.人格发展理论的主要流派包括（）。A.精神分析理论B.特质理论C.认知——行为理论D.人本主义理论【答案】：ABCD50.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应？（）A.以貌取人B.第一印象C.厌恶和尚，恨及袈裟D.爱屋及乌【答案】：ACD51.文明生产的具体要求包括（）。A.语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练B.相互学习、取长补短、相互支持、共同提高C.岗位明确、纪律严明、操作严格、现场整洁D.优质、低耗、高效【答案】：ABC52.判断个体的聚集是否称得上群体，主要标准包括（）。A.共同目标B.一定的组织形式C.成员之间心理上的相互依存D.一套成文与不成文的规范【答案】：ABCD53.促进教师角色形成的因素包括（）。A.积极投身实践B.促进职业认知，加强职业认同C.树立榜样示范D.关心学生成长【答案】：ABC54.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A.尊重创造B.尊重知识C.尊重劳动D.尊重人才【答案】：ABCD55.正确的做法是（）A.开拓进取，勇于创新B.可以利用业余时间到校外做兼职C.艰苦奋斗，淡泊名利D.热爱教育事业，对工作尽职尽责【答案】：ACD56.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律（）等。A.职业良心B.职业幸福C.职业责任D.职业理想【答案】：ABCD57.以下关于价值观问题的说法正确的是（）。A.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念B.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点C.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点D.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和【答案】：ABCD58.下面关于职业道德和职业关系的说法中正确的是（）。A.企业把职业道德素质状况作为录用员工与否的重要条件B.职业道德有利于职工人格的升华C.职业道德不利于跳槽、升迁D.职业道德是职工事业成功的重要条件【答案】：BD59.要不断培养科学和谐的发展文化，应做到（）。A.树立创新发展的理念B.树立执政为民、廉洁奉公的人生观C.树立高效发展的理念D.树立协调发展的理念【答案】：ACD60.职业活动中，要做到公平公正就要（）。A.和领导搞好关系B.不徇私情C.按原则办事D.不惧权势，不计个人得失【答案】：BCD61.下列与去个性化产生有关的是（）。A.责任分散B.自我意识C.匿名性D.群体规模【答案】：ABC62.（）是教师同事之间良好沟通的基础A.容忍异己，理解宽容B.