宾县中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考宾县中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉”，这属于（）。A.义务性规范B.奖勘性规范C.制裁性规范D.授权性规范【答案】：D2.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我奖惩B.自我强化C.内在动机D.自我效能【答案】：D3.在课程设置上，（）作为教学计划的核心，它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”，是把教育目标与教学实践结合起来的桥梁。A.课时按排B.培养目标C.课程目标D.教育目的【答案】：B4.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.爱岗敬业B.依法执教C.团结协作D.教书育人【答案】：D5.师生关系在人格上是一种（）。A.教育关系B.道德关系C.上下关系D.平等关系【答案】：D6.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.把教学工作与热爱学生结合起来B.严格要求学生，对学生一视同仁C.关心学生、了解学生D.尊重学生、信任学生【答案】：A7.课程内容的活动取向特别注重（）。A.课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾于学习者之上的—学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色B.课程是既定的、先验的、静态的C.课程内容的科学逻辑组织D.课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性【答案】：D8.“师者，所以传道授业解惑也。”这句话出自（）。A.《春秋》B.《师说》C.《论语》D.《学记》【答案】：B9.人际关系的具体表现形式是（）。A.人际沟通B.人际交往C.亲和行为D.人际互动【答案】：B10.测验时跳过某个题目，先做简单的题目，这属于（）。A.精加工策略B.资源管理策略C.认知策略D.元认知策略【答案】：D11.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。A.课程即知识B.课程即复杂会话C.课程即经验D.课程即活动【答案】：A12.有些学生常常会出现“好心办坏事”的现象，即动机和结果不一致。这是由于没有掌握（）。A.抗诱惑能力B.道德行为技能C.道德信念D.道德知识【答案】：B13.下面说法含有学习迁移观点的是（）。A.复习才是王道B.兴趣是最好的老师C.拳不离手，曲不离口D.举一反三【答案】：D14.我不承认有任何“无教育的教学”，“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段”。赫尔巴特的这些言论表明了德育应该具有（）功能。A.文化性B.个体性C.社会性D.教育性【答案】：D15.通识教育一般理解为（）。A.通识教育就是厚基础教育B.通识教育就是宽口径教育C.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通D.通识教育排斥职业教育【答案】：C16.最早提出归因理论的人是（）。A.维纳B.默里C.海德D.阿特金森【答案】：C17.机能主义强调的是（）。A.思维B.意识的结构C.行为D.意识的功能【答案】：D18.一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度，称为测验的（）。A.效度B.难度C.信度D.区分度【答案】：A19.启发个体自我反省、顺应其内在需要，从而使其行为变为自觉。这种心理效应是（）。A.分化效应B.超限效应C.犯错误效应D.南风效应【答案】：D20.教学计划的主要内容是（）。A.课程设置B.学时安排C.培养目标D.学分要求【答案】：A21.强化问题意识原则也叫（）。A.增强学生参与B.引导研究学习C.教学与科学研究相结合D.讲述思路【答案】：B22.在我国新的课程结构中，高中阶段以哪一类课程为主？（）A.综合实践活动课程B.选修课程C.分科课程D.综合课程【答案】：C23.以下不属于实物直观的例子是（）。A.演示实验B.观察实物C.出示挂图D.实地参观【答案】：C24.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）。A.激情B.心境C.热情D.应激【答案】：B25.我国近代"躬行自明，身体力行"的教育家是（）。A.杜威B.陶行知C.陶渊明D.华罗庚【答案】：B26.在维纳的三维的归因模式中，任务难度属于（）。A.外部的、稳定的、不可控制的B.内部的、稳定的、不可控制的C.内部的、不稳定的、可控制的D.外部的、不稳定的、可控制的【答案】：A27.“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”，指的是（）。A.道德成长B.说服教育C.发现学习D.道德灌输【答案】：B28.以个人感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。A.语义记忆B.动作记忆C.形象记忆D.情境记忆【答案】：C29.以下旨在让学生学会动手操作本领的是（）。A.科技活动B.学科活动C.体育活动D.文学艺术活动【答案】：A30.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上，而不是把重点放在如何教好学生上。该教师处于的成长与发展阶段是（）。A.关注生存B.关注学生C.关注情境D.关注发展【答案】：A31.根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。A.关注自我感受B.关注生存C.关注学生D.关注情境【答案】：D32.教育科学研究的本质特征是（）。A.整理知识B.继承C.创新D.经验描述【答案】：C33.教学过程是学生以掌握（）为主的过程。A.人文知识B.直接知识C.默会知识D.间接知识【答案】：D34.据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的关爱对学生学习具有（）。A.心理健康功能B.榜样作用C.成功作用D.激发努力学习动机作用【答案】：D35.（）不是影响迁移的客观因素。A.认知结构B.媒体C.学习材料特性D.家长指导【答案】：A36.皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）。A.从客观责任到主观责任发展B.从他律向自律发展C.从主观责任到客观责任发展D.从自律向他律发展【答案】：A37.提出德育的体谅模式的学者是（）。A.科尔伯格B.彼得·麦克费尔C.班杜拉D.皮亚杰【答案】：B38.提出“最近发展区”理论的学者是（）。A.维果茨基B.皮亚杰C.赞科夫D.布鲁纳【答案】：A39.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，"好孩子"的道德取向属于（）。A.前习俗水平B.道德水平C.后习俗水平D.习俗水平【答案】：D40.（）是指作为复杂整体的个体在生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心发展特点向积极方面变化的过程。A.个体生命发展B.个体身心变化C.个体身心发展D.个体身心演化【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.《民法典》的原则是（）。A.绿色原则B.平等原则C.公平原则D.诚信原则E.自愿原则【答案】：ABCDE42.遵纪守法包括（）。A.遵守职业纪律B.要善于用法律捍卫自己的合法权益C.要有一定的法律知识，认真执行D.要提高对我国法律的认识【答案】：CD43.下列关于创新的说法中，正确的是（）。A.标新立异，不墨守成规B.敢于大胆设想，大胆试验C.创新需要智慧，意志不起作用.D.创新不是科学家的专利【答案】：ABD44.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述，正确的是（）。A.个人幸福是集体幸福的表现B.集体幸福是个人幸福的基础C.幸福观是以集体幸福为核心D.个人幸福和集体幸福没有必然的关系【答案】：ABC45.下列选项中符合办事公道要求的是（）。A.顾全大局，服从上级B.原则至上，不计得失C.秉公执法，不徇私情D.知人善任，培养亲信【答案】：AC46.人际关系包括的成分有（）。A.意志成分B.行为成分C.情感成分D.认知成分【答案】：BCD47.新时代党的建设总要求是（）。A.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量B.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点C.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党D.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设【答案】：ABCD48.个体心理发展的基本特征有哪些（）A.不平衡性B.差异性C.定向性与顺序性D.连续性与阶段性【答案】：ABCD49.关于职业道德的社会作用，说法正确的是（）。A.仅调节职业交往中从业人员与服务对象间的关系B.有助于维护和提高本行业的信誉C.有助于提高全社会的道德水平D.促进本行业的发展【答案】：BC50.潜心教书育人职业行为的具体要求（）。A.遵循学生成长规律，B.坚持育人为本、C.遵循教育规律，D.以身作则、为人师表【答案】：ABC51.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.预防功能B.教育功能C.矫正功能D.治疗功能【答案】：AB52.性格特征的组成部分有（）。A.情绪特征B.态度特征C.意志特征D.理智特征【答案】：ABCD53.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（）。A.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充B.教学工作关系是师生关系的基础C.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系D.如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持【答案】：ABCD54.党的建设主要包括（）。A.个人建设B.组织建设C.思想建设D.作风建设【答案】：BCD55.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（）A.或者向公安机B.设法查找C.与父母或者其他监护人取得联系【答案】：ABC56.荣誉包含的意义有（）。A.他人对行为的社会价值的自我意识B.个人对行为的社会价值的自我意识C.家庭对行为的社会价值的评判标准D.一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会价值的尺度【答案】：BD57.服务群众的责任意识更多的是（）。A.对人民的责任B.对社会应负的责任C.对人们群众利益的关注D.对党的责任【答案】：ABC58.影响职业态度的因素，包含以下（）方面。A.发展机会B.薪水待遇C.同事关系D.工作环境【答案】：ABD59.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。A.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德B.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德C.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的D.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求【答案】：BCD60.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是（）。A.爱岗敬业B.秉公执法C.有教无类D.救死扶伤【答案】：BCD61.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。A.立足国情世情B.体现前瞻引领C.服务国家人民D.突出改革创新E.注重规划实施.【答案】：ABCDE62.教师专业的从业要求包括（）。A.知识B.道德C.能力D.资格证书【答案】：ABCD63.爱岗敬业对个人生存和发展的意义是（）。A.爱岗敬业能够反映从业者的品行B.爱岗敬业反映从业者的责任意识C.爱岗