第4课《昆虫备忘录》（分层作业）【新教材高效备课精选】三年级语文下册 部编版

第4课昆虫备忘录分层作业作业分类作业内容分层要求基础类1.给加点字选择正确的读音，画“√”。琢磨（mòmo）凡是（fánfáng）黑绸（zhóuchóu）膜翅（mómú）蚂蚱（zházhɑ）黑斑（bāndān）2.比一比，再组词。昆（）绸（）摸（）瞎（）晃（）稠（）膜（）割（）3.在括号里填上合适的词语。（）的硬翅（）的膜翅（）的口水（）地落下一（）距离一（）小车4.辨析近义词，选词填空。灵巧灵敏敏捷（1）军犬的嗅觉特别（）。（2）他的手挺（），能做各种不同的小玩意儿。（3）小猴子（）地爬上高高的树顶。必做题提升类5.把昆虫和它对应的特点连起来。瓢虫头上长着一只犀牛一样的角蜻蜓吐出一泡褐色的口水独角仙朱红色的硬翅上有小圆点土蚂蚱长了一对复眼6.根据课文内容填空。课文向我们介绍了、、、等昆虫的知识。有复眼的昆虫是，北京人把称为“花大姐”，独角仙在里可能算是最大的，河北人把尖头绿蚂蚱叫作“”。课文字里行间流露出作者对昆虫的之情。7.阅读课文片段，完成练习。瓢虫款款地落（luòlà）下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝（fèngféng）。必做题北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！瓢虫，朱红的、瓷漆（qīxī）似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益（yìyí）虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（1）给选文中加点字选择正确的读音。（2）用“”画出文中的比喻句。（3）我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？这是个句，改为陈述句：。（4）为什么作者认为“花大姐”是个好名字？在下列说法正确的句子后面打上“√”。①“花”形象地体现了瓢虫漂亮的外形，红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆点。（）②瓢虫形态端庄，举止稳重，“大姐”的称呼与此相吻合。（）③这个名字生动形象，富有童趣。（）拓展类8.用你喜欢的方式，如表格、配有文字说明的图片，做一份自己的昆虫或其他动植物备忘录。选做题自我评价今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！教师评价参考答案作业分类作业内容分层要求基础类√√1.给加点字选择正确的读音，画“√”。√√√√√√琢磨（mòmo）凡是（fánfáng）黑绸（zhóuchóu）√√√√膜翅（mómú）蚂蚱（zházhɑ）黑斑（bāndān）2.比一比，再组词。昆（昆虫）绸（丝绸）摸（抚摸）瞎（瞎眼）晃（摇晃）稠（粘稠）膜（膜翅）割（割草）3.在括号里填上合适的词语。（朱红）的硬翅（桃红色）的膜翅（褐色）的口水（款款）地落下一（段）距离一（辆）小车4.辨析近义词，选词填空。灵巧灵敏敏捷（1）军犬的嗅觉特别（灵敏）。（2）他的手挺（灵巧），能做各种不同的小玩意儿。（3）小猴子（敏捷）地爬上高高的树顶。必做题提升类5.把昆虫和它对应的特点连起来。瓢虫头上长着一只犀牛一样的角蜻蜓吐出一泡褐色的口水独角仙朱红色的硬翅上有小圆点土蚂蚱长了一对复眼6.根据课文内容填空。课文向我们介绍了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱等昆虫的知识。有复眼的昆虫是蜻蜓，北京人把瓢虫称为“花大姐”，独角仙在甲虫里可能算是最大的，河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。课文字里行间流露出作者对昆虫的喜爱之情。√7.阅读课文片段，完成练习。√瓢虫款款地落（luòlà）下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝（fèngféng）。北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！瓢虫，朱红的、瓷漆（qīxī必做题）似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益（yìyí）虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（1）给选文中加点字选择正确的读音。（2）用“”画出文中的比喻句。（3）我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？这是个反问句，改为陈述句：我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就要改改口味，也吃蚜虫。（4）为什么作者认为“花大姐”是个好名字？在下列说法正确的句子后面打上“√”。①“花”形象地体现了瓢虫漂亮的外形，红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆点。（√）②瓢虫形态端庄，举止稳重，“大姐”