2022年石家庄科技职业学院辅导员招聘考试真题

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辅导员招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.职业定位B.自我评价C.环境评价D.确立目标【答案】：D2.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。A.1500B.2000C.1000D.500【答案】：C3.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.②③④B.①②④C.①②③④D.①②③【答案】：B4.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.帮助大学生选择工作B.开展择业咨询C.提供职业信息D.帮助大学生进行职业评价【答案】：A5.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.民族团结与社会和谐B.社会稳定和经济发展C.国家利益和民族团结D.国家统一和领土完整【答案】：C6.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师威信B.教师人格C.教师角色D.教师角色期望【答案】：A7.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.努力做到慎独B.开展批评与自我批评C.向先进人物学习D.坚持知行统一【答案】：C8.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。A.交往动机的迫切性B.交往目的的单纯性C.交往内容的多样性D.交往心理的差异性【答案】：B9.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.受教育B.科研C.受教育和学术D.学术【答案】：A10.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。A.实验法B.练习法C.讲授法D.调查法【答案】：C11.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）A.教学风格B.教育机智C.领导方式D.教学效能感【答案】：D12.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.特殊性B.专业性C.教育性D.知识性【答案】：D13.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.内省B.操守C.慎独D.修养【答案】：C14.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.教学者角色B.应用者角色C.研究者角色D.服务者角色【答案】：A15.高校教师专业发展的关键期是（）。A.自我更新关注阶段B.非关注阶段C.任务关注阶段D.生存关注阶段【答案】：D16.人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）。A.气质B.性格C.能力D.品德【答案】：B17.立德树人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。A.课程目标B.改革目标C.根本任务D.管理目标【答案】：C18.以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（）。A.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行B.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次C.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一D.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动【答案】：A19.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.以德治国B.均衡发展C.以人为本D.依法治国【答案】：A20.道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。A.慎独B.善恶C.理性D.罪与非罪【答案】：B21.个性心理中具有核心意义的成分是（）。A.气质B.能力C.性格D.动机【答案】：C22.教师道德品质通过（）才能表现出来。A.道德认识B.道德意志C.道德行为D.道德情感【答案】：C23.根据工作方式和任务，可以将人才划分为（）A.杰出人才与通用人才B.精英人才与合格人才C.学术型人才与应用型人才D.通才与专才【答案】：C24.（）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。A.传承人类文明B.进行科学研究C.培养专门人才D.提供社会服务【答案】：C25.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）A.依法执教B.爱岗敬业C.团结协作D.教书育人【答案】：D26.在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是（）。A.认知主义B.存在主义C.行为主义D.人本主义【答案】：B27.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?（）A.意义策略、组织策略和目标策略B.再认策略、组织策略和意义策略C.再认策略、意义策略和组织策略D.意义策略、组织策略和再认策略【答案】：C28.在一些较复杂的专业技能形成过程中，练习的中后期常常会出现成绩暂时停顿的现象，称为（）。A.停顿反应B.练习曲线C.高原反应D.高原现象【答案】：D29.关于道德目的和道德手段的认识正确的是（）。A.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性B.只要手段是道德的、合理的，目的是无所谓的C.手段是脱离目的而独立的D.只要是为了好的道德目的，可以不择手段【答案】：A30.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题，使问题的任务领域转化为问题空间。这种行为称作（）。A.问题的评价B.问题的识别C.问题的表征D.问题的重构【答案】：C31.雅典的第一个永久性高等教育机构是（）A.吕克昂B.君士坦丁堡大学C.柏拉图的学园D.希波克拉底医学校【答案】：C32.大学生正处于认知发展的（）A.平稳期B.高原期C.下降期D.高峰期【答案】：D33.教师管理的根本问题是（）A.激励教师勤奋工作B.提高教师待遇C.营造和睦相处的氛围D.提升教师学历【答案】：A34.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任（）A.林某自己负责B.学校负责C.林某的父母或其他监护人负责D.以上各方均不负【答案】：B35.短时记忆的编码方式主要是（）。A.表象编码B.刺激的物理特征编码C.语义编码D.言语听觉编码【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.（）是教师同事之间良好沟通的基础A.巧用语言，珍惜情谊B.少争多让，善于倾听C.容忍异己，理解宽容D.坦诚相见，赞美欣赏【答案】：ABCD37.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.学而不厌,诲人不倦B.以身作则，反躬自省C.教学相长，相互尊重D.立志乐道，甘于奉献等【答案】：ABCD38.高等学校社会服务的类型有（）。A.科研性服务B.产学研结合服务C.综合性服务D.教学性服务【答案】：ABCD39.关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.爱岗和敬业，相互联系，相辅相成B.敬业是爱岗的升华C.爱岗敬业是最重要的职业道德规范D.爱岗是敬业的基础【答案】：ABD40.职工个体形象和企业整体形象的关系是（）。A.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的B.职工个体形象与企业整体形象没有关系C.个体形象是整体形象的一部分D.没有个体形象就没有整体形象【答案】：ACD41.职业具有的功能是（）。A.提高生活品质B.实现个人价值C.获取生活来源D.完成当事人社会化过程【答案】：ABCD42.对于高校培养目标的表述，下列选项中正确的是（）。A.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向B.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南C.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿D.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求【答案】：ABCD43.大学生社会知觉的共同特征有（）A.显著性B.投射性C.选择性D.两极性【答案】：ABCD44.做到服务群众应该（）。A.要树立服务群众的观念B.做每件事都要方便群众C.要做到真心待群众D.要尊重群众【答案】：ABCD45.要树立大宣传的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把宣传思想工作同各个领域的（）更加紧密地结合起来。A.社会管理B.行政管理C.行业管理D.人力管理【答案】：ABC46.遵守职业纪律要求做到（）。A.熟知职业纪律，避免无知违纪B.严守职业纪律，不能明知故犯C.自觉遵守职业纪律，养成严于律己的习惯D.与领导搞好关系【答案】：ABC47.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.家长参与管理B.侮辱教师C.检查维修宿舍设施D.由专业保安看管E.加强就寝安全意识教育F.殴打教师G.加强舍管教师的安全教育培训H.批评教师【答案】：CEG48.教师对县教育局的具体行政行为不服的复议申请,由以下哪个单位管辖（）。A.县教委B.地级市政府C.县政府D.地级市的市教委【答案】：CD49.科研管理工作者应具备的基本素质有（）。A.一专多能B.服从大局C.团结协作D.秉公办事E.爱岗敬业【答案】：ABCDE50.伦理学的使命是（）。A.完善自己、丰富自己、发展自己B.指导自己的学习、生活和工作C.获得充实生活、实现自我价值D.反思、寻求生命的真谛和生活的意义【答案】：ACD51.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（）A.是帮助学生改正错误的有效手段B.是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法C.是变相体罚学生的错误方法D.侵犯了学生的人格权【答案】：CD52.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，这种特殊性体现在（）。A.其手段是教师的真才实学、人格品德B.在时空上具有弹性与自由度C.其对象是趋于社会化的青年学生D.其目的是为社会培养中高级专门人才【答案】：ABCD53.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在（）。A.高等教育受学生身心发展的阶段性