届高三语文一轮总复习课件：第章+第节+理解常见文言实词在文中的含义张

第1节理解常见文言实词在文中的含义考题【参考译文】

《魏略》说：刘备把军队驻扎在樊城。当时曹操刚刚平定河北袁绍，诸葛亮知道荆州是第二个受曹军进攻的地方，但刘表性格比较和缓，不通晓军事。诸葛亮于是到北边去见刘备，刘备与诸葛亮没有旧交情，又因为诸葛亮年纪比较小，就用接待一般的门客的礼节接待他。军内升帐完毕，其他的宾客都走了，只有诸葛亮留了下来，刘备也不问他(亮)想要说什么。刘备喜好结毦(用鸟羽兽毛做的装饰品)，当时正好有人把髦牛尾给刘备，刘备就开始用手结毦。【参考译文】于是诸葛亮进言说：“英明的将军应当有远大的志向，只是会结毦就行了吗！”刘备知道诸葛亮不是一般的人，于是扔下毦回答说：“这是什么话呢，我只是靠这个来忘掉忧愁罢了。”诸葛亮于是说：“将军认为刘镇南(刘表)和曹操相比，谁更厉害？”刘备回答说：“刘表比不上曹操。”诸葛亮又说：“将军估计自己和曹操相比怎么样呢？”刘备说：“我也比不上。”(诸葛亮)说：“现在都比不上曹操，而将军的军队不过数千人，凭这个来等待敌人，恐怕不是个办法吧！”刘备说：“我也为这件事发愁，应该怎么办呢？”【参考译文】诸葛亮说：“现在荆州不是总的人口少，而是登记在册的人少，一般的住户征调到军中，心里就会不高兴；可以和刘表说，让国内没有登记的住户自己登记，这样的话国内人口就多了(，就可以征军抵御曹兵了)。”刘备听从了诸葛亮的计谋，所以军队就变得强大起来了。刘备由此知道诸葛亮有高明的谋略，于是以上等宾客之礼对待诸葛亮。《九州春秋》上所说的也是这样。【参考译文】

我(裴松之)认为诸葛亮在《出师表》中说：“先帝刘备不因为我地位低下见识短浅，不惜降低自己的身份屈尊，多次来草庐拜访我，征询我对时局大事的意见。”那么就不是诸葛亮先拜见刘备，这是很明白的了。虽然听到的和看到的不一样，各有各的说法，然而不一样到现在这个地步，也太让人觉得奇怪了。我上次接受诏书，让我搜集三国时期相同或相异的事情来给陈寿的《三国志》加注。陈寿的书权衡轻重得当，史实大多清楚而正确，实在是像一座适宜游览观赏的园林，是近代的一部难得的史书。【参考译文】然而此书的缺点在于太过简略，常常有遗漏的地方。我奉旨寻求历史的详情，致力于完备周全。上溯历史搜寻过去的见闻，旁征博引遗事逸闻。我考察三国时期的历史虽然经历的年代并不久远，但它的历史却关涉到汉、晋。从开始到结束所经历的时间，相差有一百年。这期间记载注释的史料纷乱错杂，经常有许多相互抵触的地方。对于那些陈寿没有记载，但却应该记录的史料，我就全部选取，来弥补他的缺漏。【参考译文】或者虽然说的是同一件事情，但言辞却背离交错的，或者对于发生的事情本来就说法不一，存疑不能下论断的，我就一并记录在书中来保存不同的说法。如果是错误非常明显的，言辞不符合常理的，就在错误之处予以纠正，来警戒他的荒诞。对他记录的时事不知恰当与否应该存疑之处和陈寿有小的失误的地方，就多按我自己的意思来做分析。自从我编辑完成此书，至今已经将近一月。写作校勘刚刚完成，恭敬地封合好呈给陛下。A【考查题精现解】本题肥考查有实词映的理聪解，素可以惰用代处入法厅解题蒜。只康要结奇合上杂下文优进行场浅层批翻译袖，就泳能发恭现“满次”亮应该翁充当外“当屑受敌曾”的筋状语虏，翻咏译成根“驻帅军”方作谓蓝语，秋就会斤造成症整个雨句子鞋前后督矛盾翼，所参以“热次”虫应译偿为“垮第二肆个”枪，诸四葛亮层知道许荆州俊是第贞二个替受敌盈(的垒地方渐)。B【考骄题精精解】本题迎考查续古今裙异义原。A漫.河塑北：聋黄河蝇以北驱，文话中指缓代占叫据黄药河以勾北的逼袁绍进，现隐在指孕河北沫省。起B.朽忘忧期：古娘今义临相同敬，都逼是忘览记忧久愁。桨C.布卑鄙铁：文晶中指达地位胶卑下傻见识诵短浅桂，现详在指荷品德娘低劣折。D群.非梢常：责文中愿指不咱是一写般，愁现在持是程浇度副彼词。C【考梅题精告解】A.童北：唉名词俯做状塘语，捧向北搭。B闹.手蓬：名侧词做孙状语浮，用者手，烤亲手牺。C绕.籍蹄：户鹿籍，所名词印。D踪蝶.上卷：名油词做艰状语酿，向狐上。近几脉年湖卸南《影考试缠说明醋》对悬文言软实词丹的要肃求基昆本没旋有变交化，碗即“杏理解轮常见鼠文言房诚实词宾在文封中的中含义桌”。文言绩实词商是构祥成文雾言文肺的主肆体，悲也是逮学好捡文言我文的继关键稳。文饮言文帝阅读斥难，央不是背难在逐虚词仙，而搅是难雨在实零词。网本考便点应摸该注俩意的斩地方息有两派点：纪一是拳考“径常见楚文言骂实词布”，叠二是始考“洪在文利中的沾含义拆”。抽这两抢点指止明了蓝文言傲实词具在高越考命荐题中洲的考野查范走围，羽表明贴既要拦求考腥生掌样握基旨本的女文言傻实词剑知识伞，又扭要具侍有运铁用这迟些知击识解赏决实革际问关题的润能力旗。复习吹中要封特别扔注意需文言文实词沾的各骂种特转殊用滨法及庸与现猪代汉质语的贯差异煮，即要注意桶通假仿字、诸一词禾多义训、古吓今异倾义、砖偏义事复词椒等。近几领年高单考，跑实词柳的考孩查都鼻采用桥选择拉题的恩形式择。从街2哗00俘9年柄到2校01竖3年绳，连僵续五津年都船是要鸡求选傲出“愿对下录列句忆子中解加点顺的词业的解沟释，干不正等确的宰一项矩”，叛题型咬很稳立定。在阅站读文套言文臂时，馒我们吊总会报碰到钢一些梦自己捆难以候理解柿的字亲词，挣有些耕字词美甚至纠是不阿认识呆的。间这时贩候，缴我们锡不能霸胡乱朗去猜杆测，锁更不煎能置纹之不难理，籍而应抹适当盲采取晨一些衔科学裂合理慕的办乏法，剥对自乖己不豪理解律的字序词进郑行合楼理的多推测坦。一、营字形巡寿推断结法表意止性是金汉字污的基缠本特岩征。挥汉字鞋初创兽时期沃，先肯人造朗字侧强重于剪表现测字的括内容润，字都形结欣构与泥字的桶意义甜有着桥密切谊的关怖系，软因形叔示意廉，意叛寓形惊中，槐是表矮意文庆字的田特点妇。东社汉许错慎《唐说文浙解字惯》深计入研淹究了砌汉字岛字形倒结构玩的规好律，铁将汉察字的黑造字息法归辞纳为柿“六爸书”吧——菠象形革、指唱事、裁会意络、形么声、险转注陕、假臂借。届其中残，前钥四种替造字窃方法还均或给明或己暗地颗反映舱了汉昆字的醋字形岗与字纹义的文关系饥。据岁统计断，8橡0%偶以上权的汉凝字是妹形声暑字，粪形声逃字的强形旁危标示碎词义仪类属粗，指盾示词拐的本眨义。例如跪：形除旁从肤“钅希”、壁“木被”、扶“氵包”、忆“火狼”、膨“土胖”者餐与五洲行有苍关，部从“香刂(拿刀)器”、何“弓咬”、熊“矛视”、铃“戈弟”、津“斤幅(斧英)”烂、“捆殳”涛者与扫兵器优有关冲，从洲“马郊”、高“牛慎”、古“羊刑”、裹“豕纠”、较“犭际”、部“鸟费”、聚“虫议”者垂与动芦物有嫁关，法从“葛辶(恒走)保”、敲“彳夸(行期)”燃、“挖忄(槐心)跟”、载“讠响(言燃)”摆者与齿人的喊行为露有关羡。汉千字的逗这种垒表意塘功能幸，为知我们肯阅读矛文言膝文，痕推断臭实词检含义僻提供忌了重朗要依邮据。分析臂：“酾滥”，未在现勉代汉路语中咸算得千上是勒个生钩僻字讨，难背以理豆解时屑可以开从字宜形上箱去推哗测，食一般流有“他酉”释旁的吹字都字与“岂酒”屈有关林，这畜里应器该是请个与握酒有遗关的剩动词喜，斟泊酒。分析卷：“罟衰”“寺罾”硬不容松易理顶解，宏但也火可根乡丰据其庸形旁衔推测优其大技意。屿凡有敢偏旁达“罒绢”的阴字，歇都与城“网诊”有籍关，笼这里戴的“远罟”属“罾恨”都旧是一绕种网食。分析沿：“巉码”是枝个很至复杂水而又骆不常姑用的期字，辉但有评“山衡”字疤旁，敞意思欲应该组与“挖山”显有关树，是辣山石羡高耸岩的样绩子。分析芹：“眄锄”，伐既然兽有个录“目盟”字振旁，造就应即该和担“看工”有脱关，骨这里萍的“咏眄”慕就是搭“看畅、斜事视”低之意笑。在做辛题时已，如购果能俯有从顽字形储上去食分析角判断贩的意历识，登问题舞往往省就能地迎刃批而解燃了。分析辱：结合净我们派平时冤熟悉趁的“贼音容浴笑貌秀”和渴“言旷行举起止”燥，即照可理作解其筛意为滤“容绝貌举尼止”艺。三、析成语王印证劈燕法不少侄成语雄源自斩文言巨文，哑可借正助这唐些成盟语的帝意义末来推线断文靠言实赌词的望意义示。例肌如：①顺团风而带呼，航声非膛加疾也。勿(愧《劝志学》封)②至蓄丹以刚荆卿芝为计序，始速祸焉妖。哑(距《六撒国论农》)分析懒：①句昼中的环“疾察”字亡可用胖“疾士风知塞劲草示”中丹的“警疾”挺字推聚断出蝴是“询强”暖的意艳思。则②句字中的枣“速虹”字抽，可鸭借助芒成语丘“不狼速之誉客”其很容捏易推龙断出馅是“暮招致膊，招歪引”衬的意优思。四、顷语境籍分析倾法词义羞是不际确定怀的，粘但上捏下文腹的语尊境是购相对巷稳定招的，怜我们佩可以吸结合怪上下杀文语房诚境来泻判断崖文言危实词冈的含圆义。户语境雹可分谢为句久子内洁部语飞境和工外部恶语境火，所路谓内抽部语坡境指摇的是征句子举本身惕的语蛙言环塞境，辈所谓弯外部恋语境众就是轨针对馆整段膏文字郑、整叮篇文汽章而扁言的践大语那境，艺即上据下文隐的语辱言环织境。指语境猛可以币帮助暖我们善确定森词义剂。例如巴：①每槽闻琴辩瑟之捎声，宁则应节而流舞。鼓(《牵促织腥》)②(哈屈原皂)出也则接罚遇宾动客，应对诸予侯。竭(将《屈弯原列除传》柿)分析厨：①句黑中的时“应祥”搭昆配对佣象为庄节拍膀之“祝节”梁，“追应节敲拍”害即为霉“随羊着节左拍、耐和着傻节拍复”，简可释育为“搭随着正，和覆着”饰。②均句中福的“妈应”删和“穗对”往连用骄，都筹处于裕谓语土动词象的位辈置上艘，而通“对置”为肯“回阀答”乔之意拘，故帆“应危”为跪“应佣答”蚕。再如内苏轼属的《县石钟画山记妖》中嚷：①郦娱元之代所见自闻，门殆与卫余同裂，而言之不筝详。②而冰渔工呢水师敢虽知叶而不坡能言。分析嘉：①句顺根据棍前文篇语境选可知森，郦委道元通对石苍钟山挤的命扰名有援自己千的看珠法，握只是议在观醒点表贤述上各说得宁不够士详细参，由贱此推趟知此平“言筛”为臣“叙复述”公之意永。②冒句我撒们联捐系整农篇文怖章的瓜语言牢环境端及历柴史背萝景来克看，俗渔工眯水师然大多愿文化咽水平皆较低饺，所俭以渔赌工水贯师虽祖然知辅道石纷钟山码命名妨的真广实原溉因，躲不是难不能浮说，歇而是脆不能动用文薄字记彻载下她来。答故此先处的掉“言筝”应毛理解祸为“响记载歇”较追为准船确。五、搂语法誓分析扶法句子踩的结亲构是路固定偏的，盯组合旷是有荐规律勿的，吗词在镰句中蹦所处减的语额法位夕置为漆我们毅推断脏词义睛提供灯了依别据。摔根据跑汉语申语法色知识她，主塔语、嘱宾语扰大多裁是由贤名词凝、代誉词充竞当，求谓语脖大多晴是由柜形容滚词、舟动词患充当幸，定楼语是书由名荣词、绑代词蛇充当义，状健语是粥由副凑词充侵当。良因此偏，我添们可异以根优据它政们所堂处的施语法冒位置沙，推歼知它系的词暑性，之进而付推知仪它的盗意义灶。例如肯：①信知生件男恶里，反撞是生走女好证。碎(《花兵车额行》永)②今洪以蒋盗氏观汁之，戒犹信。扇(凉《捕细蛇者总说》爱)③低紧眉信手续共续弹芒。责(《田琵琶欢行》投)分析玩：①句格“信猛”处恨在谓市语动固词“佩知”辱之前投，作作状语肺；既串作状霸语，萄那么耳一定伯是副薄词，醋进而箱推断铅它为茂“确僚实”失之意们。②线句“要犹”籍是副徒词，税作状蕉语，秩“信