《生于忧患,死于安乐》课件

越王勾践卧薪尝胆宫女如花满春殿，战士归家尽锦衣。只今惟有鹧鸪飞。越王勾践破吴归，生于忧患，死于安乐学习目标1．准确而流畅地朗读课文。2．掌握一些字词的特殊用法，并准确翻译课文。3．理解“生于忧患，死于安乐”的道理，培养忧患意识。⒋学习层层推理的论证方法。

生于忧患死于安乐

舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间，胶鬲/举于/鱼盐之中，管夷吾/举于/士，孙叔敖/举于/海，百里奚/举于/市。故/天将降大任/于是人也，必先/苦其/心志，劳其/筋骨，饿其/体肤，空乏/其身，行/拂乱/其所为，所以/动心/忍性，曾益/其所不能。人恒过/然后能改,困于心/衡于虑/而后作,征于色/发于声/而后喻。入/则无/法家拂士，出/则无/敌国外患者，国恒亡,然后知/生于忧患/而死于安乐也。课文朗读一、注意下列加点字的读音及释义畎（）亩：傅说（）曾（）益：胶鬲（）拂（）士：拂（

）乱quănyuè田间zēng增加gébÌ辅佐君王的贤士fú二、写出文中三个通假字的本字和意思。

曾：

衡：

拂：同“增”，增加

同“横”，梗塞，不顺

同“弼”，辅佐。

三、一词多义

舜发于畎亩之中野芳发而幽香征于色，发于声发闾左谪戍渔阳发国恒亡则有去国怀乡固国不以山溪之险国兴起，被任用（花）开放表露，表现征发国家国都国防于而而后作

生于忧患，而死于安乐也

舜发于畎亩之中故天将降大任于是人也生于忧患征于色（从）（给）（由于，在）（在）（承接连词）（并列连词）拂行拂乱其所为

入则无法家拂士（阻挠，违反）（同“弼”，辅佐，辅弼）四、糖词类何活用想。1、引劳（)其筋材骨2、膨饿(怒)其体恐肤3、践空乏(君)4、庙所释以动(梯)心5、谎忍(咽)性6、性行寻拂乱(锯)其所嗓为7、窄人恒膛过(）8、入绸、出帝（梯）形容隐词活餐用为扬使动切词，火使..聋..肥..劳累使..箩..刻..饥饿使他鞭受到钥贫困饰之苦使..摇..索..惊动使..鹅..午..削.坚强凑起来使..究..谨..颠倒芒错乱犯错码误在国然内、您在国江外五、萍翻译船句子1.舜发俗于畎抱亩之拿中……管夷搬吾举酿于士衣。2.故天墨将降惜大任圾于是踏人也央。3.所以蜜动心旧忍性补，曾陆益其涛所不区能。4.困于症心，址衡于狸虑，绒而后荐作。5.征于妙色，竹发于恭声，列而后疾喻。6.入则琴无法薪家拂柳士，旧出则责无敌眼国外近患者伸，国恒如亡。7.然后厌知生贵于忧榆患，蝴而死奋于安朝乐也碎。译文:舜从且田野宿之中娱被任票用，傅说涉从筑父墙工挣作中祖被任挠用，疫胶鬲忌从贩据卖鱼毅盐的刻工作父中被捐举用孙，碍管夷拔吾从旧狱官旱手里拉释放艰后被救任用坟相，塌孙叔茎敖从易海边俯被举谷用进溉了朝析廷，臂百里证奚从容市井曲中被绪举用施登上躺了相衣位宵。舜发六于畎餐亩之全中，背傅说捆举于躺版筑映之间荒，胶回鬲举陕于鱼毒盐之倘中，猫管夷青吾举受于士孝，孙黄叔敖梳举于单海，明百里哪奚举权于市草。故天将派降大狡任于是排人也哗，必井先苦填其心尸志，丢劳起疾筋骨梅，饿散其体渔肤，货空乏垂其身听，行达拂乱耐其所部为，席所以壤动心渣忍性涉，曾湾益其庆所不舰能。所以价上天咸将要弃降落醉重大唯责任着在这逆样的匪人身倍上，一定创要先利使他碧的内效心痛自苦，铜使他训的筋僻骨劳宽累，僵使他经光受饥撕饿，但以致笔肌肤仁消瘦典，使玩他受患贫困些之苦忘，使他耕做的班事颠形倒错屑乱，侄通过庭那些飞来使也他的录内心逗惊动，并使他搜的性年格坚尽强起碧来，惑增加笼他不稳具备总的才济能洲。人恒过，钢然后所能改旋；困驴于心猪，衡述于虑抄，而比后作携；征越于色毁，发谨于声丝式，而咽后喻葱。入缓则无芦法家晓拂士击，出庸则无芬敌国蔬外患揉者，谨国恒涛亡。人经遮常犯峰错误拌，然馆后才拴能改疤正；怖内心滩忧困杏，思追虑堵岁塞，崭然后赵才能罚有所煮作为梁；憔纳悴枯房诚槁表舱现在蛾脸色缺上，斯吟咏促叹息行之气羽发于邀声音孟，然绵后人边们才析了解困他。想一个裙国家须在国洞内如盲果没曾有坚牺持法井度的尘大臣兽和辅励佐君聚主的伪贤士听，在你国外每如果文没有曾敌国叫外患旺，这个察国家后常常会敏灭亡续。然后醉知生祝于忧单患，岛而死冒于安蓬乐也抬。这样赤人们帝才会货明白蜘，因见有忧患旺而得撕以生盐存，侵因沉迷安鸟乐而端衰亡穷。文章庭思路最及论骑证方扬法一、伍列举桶六位吊圣君艘贤臣初起于斥微贱帜的事萌例（举股例论怖证）二、声归纳匙概括闹：困经境能束造就毕人才承的道持理（道爸理论篮证）个人鸡因逆烈境而楚有所股作为国家规因安艺乐而疲导致室灭亡（正纲面论版证）（反骄面论搏证）四、残点明使中心修论点势：生于乒忧患茎，死阁于安馋乐。三、（结沟论）（个继别——一般贼）（一展般——治国紫）论证丙思路功：本文迁的中友心论峰点是乡丰“生于折忧患俩，死涛于安拒乐”。作者殊从个人优、国嚼家两个供方面粒论证慎。一挂方面帆认为等人才垦是在奴艰苦脏的（客观蛙）环巩境中造果就的捎；同有时又稻要重膜视人的丈主观放因素：提唱出“汉困于规心，汉衡于羞虑，践而后初作”龄的观本点。接着巨由个石人说盒到国短家，梨指出妈决定拆国家别存亡猴的因旦素和纷个人灰成就怜大业捏的因毙素相鞠仿，帅最后系推出藏论点劣：逆境谅出英毁才。文中疯提出办担当乖大任艘的人浮必须艘经过劲艰苦喷生活唐的磨俗练。淡请补愁充一晌些例弱子来做加以斑佐证输。屈原颈放逐桐，乃舅赋《届离骚邻》韩非年囚秦诸，《南说难乒》、唯《孤遮愤》仲尼医厄作孩《春挠秋》司马饲迁受没腐刑碎而作狗《史帽记》司马狗迁-轮--扒西汉灿史学戚家、灿文学碰家和锈思想撤家。因渴替投舱降匈奥奴的羞李陵遗辩解剧，被款捕入逮狱，出狱艘后，精发奋搭著书盈完成史记。鲁狡迅称它是史家温之绝康唱，霸无韵妈之离捡骚。曹雪开芹举誓家食云粥而扇写出免了不响朽的《红楼规梦》。爱迪背生小份时一矩边卖门报一夏边作紧化学术试验译。有融一次长，不炕慎在旧火车锅上引丈起了虚火，歇被车丈长打括聋了孕一只雕耳朵纵。由愈于他钩的刻欲苦努蓄力，趟终于孔成为萝举世贱闻名污的发生明家教。我要旨扼住德命运哀的咽渴喉，新他绝论不能腰使我模屈服紧。舟——贩贝多稻芬贝多虑芬即准使在兼双耳苦失聪习的情哭况下园，仍睛然坚热持音合乐创电作，谱成为腿伟大车的音叼乐家。思维椒发散1、孟璃子在页文中似列举疾了六念位历蠢史人枝物的苏经历淡。强斩调了校“逆甘境能泄成才衣”；突在今体天有册人认锯为“落顺境况也能雕成才甚”。舱对此继，你箱如何置看待溪，请宿举例减谈谈副。2、有向人认商为现疤在生慈活优蹄越了佛，“枪生于里忧患报，死六于安俊乐”滔就失光去了梅现实刚意义柄。请姻举例赚谈谈磁你的亡看法罗。3、结欠合自仙己的唱实际四，说督说你吨对“娘生于拆忧患奋，死白于安腔乐”弟的体侨会。(不超看过20个字)优越污的条通件容上易消幻玉磨人市的意议志，林腐蚀焦人的爹健康岛肌体拴，使凶人丧锈失成忆功的损上进追心；访而艰刑苦的暂环境浸，坎叉坷的膝道路情，却器可能根磨练隶人的昆意志象，增拿长人里的上籍进心峰。美国塞剧作胆家帕疯特里竖克说纱的“肿痛苦纵使人消思索客，思待索使喉人明唤智，堡智慧兰使人秆生命搂持久屯”，欧足以腊说明商逆境遇的积而极意袄义。纯所以奴，别全抱怨惊太多个，进爸取才乞能改嗽变命庄运。谈感产悟（埋小结插）名人爷名言没有粘伟大痒的意跃志力婆，就躬没有膨雄才居大略舱。—垂—巴介尔扎备克困难滋越大将，战雪胜困给难就罪越荣顽耀。葛—稻—莫救里哀天空棵黑暗蚕到一爬定程脾度，看