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文档简介

大班健康课教案《汤姆的噩梦》及教学反思一、教学目标认识营养概念及重要性。了解正常饮食的重要性。通过绘本故事《汤姆的噩梦》引导学生认识食品与健康的关系，培养他们形成有意识的饮食习惯。培养学生的生活自理能力和饮食卫生意识。提高学生的环保意识。二、教学内容感受：与学生一起探讨吃饭的习惯和营养健康的概念，引导学生认识饮食对身体健康的重要性。呈现：通过绘本故事《汤姆的噩梦》展示汤姆因为饮食不当而引发的健康问题，让学生对健康饮食有更深入的认识。体验：让学生进行简单的实践活动，如自己动手制作简单的健康餐，或者三明治等健康小食品。从中感受到健康饮食的美味和重要性。总结：通过小组讨论，让学生总结饮食健康知识并展示，以此促进他们对这一主题的深入思考。三、教学重点难点教学重点让学生认识饮食对身体健康的重要性。对绘本故事中的信息进行正确理解和思考。教学难点如何通过故事引导学生理解并形成正确的饮食观念。如何提高学生的生活自理能力和饮食卫生意识。四、教学准备绘本故事《汤姆的噩梦》。展示板或者PPT作为课件。材料准备：健康小食材料、做饭工具、餐具等。五、教学过程第一阶段：引入教师与学生互动，引导学生谈论好的健康饮食包括哪些方面，让学生了解饮食对身体健康的重要性。教师可以用幻灯片或者展示板呈现几种健康食品图片，引导学生了解营养概念及其种类。第二阶段：呈现教师通过讲述和绘本故事《汤姆的噩梦》介绍食品与健康的关系，并强调了饮食的习惯和均衡饮食是健康成长的重要保障。教师可以在故事进行中随时停下，让学生思考并回答问题，以便进一步加深学生对故事的理解程度。第三阶段：体验教师根据学生的实际情况，可以进行简单的饮食卫生教学，如：如何洗手、如何使用餐具、如何存储食品等。教师让学生自己制作简单健康的小食品，如：水果沙拉、三明治等，并带领学生自己品尝，增加学生对健康食品的感性认识。第四阶段：总结教师引导学生在小组内讨论饮食健康知识，学生可以从故事、实践活动以及课堂讲解等方面进行总结。每个小组将自己的总结展示给全班同学，促进对这一主题的深入思考。六、教学反思通过这一健康课的教学，我认为学生已经有了初步的饮食健康知识，何况还能自己动手制作健康饮品。同时，学生们的环保意识也得到了提高。但是教学也存在一些问题，如教学中一些学生还没有完全理解健康饮食的概念，需要进一步加强教

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