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大班美术教案:大老虎来了教学背景本次教学针对的是大班学生,目的是让孩子们在绘画中培养观察力、创造力以及耐心和毅力。在教学过程中,可以让孩子们画出自己心中的大老虎,从而锻炼其想象能力和表达能力。教学目标培养学生的观察力、创造力以及耐心和毅力帮助学生在创作中发挥想象力和表达能力给学生提供一个自由发挥的机会,培养其自信心和对美术的兴趣教学过程1.教师引导在开始教学之前,教师应向学生介绍本次课的主题“大老虎来了”,并带着学生们讨论如何画出一个有力、有气势的大老虎。在引导中可以让学生们看一些老虎的照片或者视频,让孩子们对老虎的形态和特征有更深入的了解。可以让孩子们看到老虎的毛皮、牙齿和爪子等细节的位置和形状,这些都能帮助孩子更好地创作。2.素描练习在引导完毕后,让学生进行素描练习。这一步骤是为了让学生更好地掌握基本绘画技能,这有助于提高他们的绘画水平。教师可以提供一些素描练习的画面或者形状供学生模仿。让学生从一些基本的形状和线条开始,逐渐加深和丰富线条和形状,从而培养孩子们的观察力和创造力。3.创作大老虎在学生完成素描练习后,可以引导他们开始创作自己的大老虎。教师可以为学生提供一些不同的画面,让学生在自己的画纸上,创作自己心中的大老虎。在创作的过程中,教师可以时常通过画面的细节、线条和形状提醒学生,让他们更好地掌握画大老虎的技巧,并不断鼓励他们自由发挥,发挥自己的想象力和创造力。4.学生互评在学生完成画作后,让他们互相观看和点评,在场的教师可以从画面的角度提出更多的建议和指导,让孩子们在互动中共同提高。5.教学总结在教学结束后,教师应对本次教学进行总结回顾。可以总结大班的画作,给出评价和点评。也可以在总结中引导孩子们参与,让孩子们告诉教师自己觉得做的最好的细节和自己觉得需要提高的地方。教学评价在本次教学中,孩子们通过观察、素描和创作大老虎,取得了一些成果。在素描的过程中,学生通过逐渐加深和丰富自己的线条,帮助他们掌握了基本绘画技巧。在创作大老虎的过程中,孩子们主动探索和尝试,各自从不同的角度和细节出发,创作出了自己心中的大老虎,这锻炼了他们对画面的处理能力和表达能力。通过这样的教学,孩子们不仅锻炼了眼力和手艺,更重要的是赋
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