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文档简介

大班社会教案：香烟先生的遭遇教案及教学反思一、教案背景1.1教学班级本教案适用于大班（4-5岁）幼儿园社会课教学。1.2教学主题本教案的教学主题为“健康与安全”。1.3教学目标本教案的教学目标为：培养学生健康意识。让学生了解香烟和吸烟对健康的危害。提高学生的安全意识。借助故事情节，加深学生对健康与安全的理解。二、教学内容2.1知识点吸烟对健康的危害，如：引起身体各个器官的疾病，损害人体免疫系统等。安全知识，如：正确使用消防器材，遵守交通规则等。2.2教学方法本教学采用故事情节的方式，通过“香烟先生的遭遇”的故事情节来引导学生学习。2.3教学流程热身：唱歌活动为了让学生进入教学状态，可以先进行一些热身活动，比如唱歌、舞蹈等。故事讲解（1）引导学生观看图片教师可以放映与故事情节相关的图片，比如烟囱冒烟、睡觉时忘记关火等。（2）讲述故事情节“香烟先生的遭遇”是一则有趣的故事。讲故事时，可以讲述香烟先生被性格迥异的香蕉、梨子、苹果欺负的情节，然后再讲述香烟先生由于吸烟而生病，需要住院治疗，最终戒烟并变得健康的情节。在讲述故事时，教师可以适时地提问、引导学生思考和表达。教师讲述吸烟对健康的危害故事讲述完毕后，教师可以开始对吸烟对健康的危害进行详细讲解。可以通过展示相关的图片和新闻报道、讲述吸烟对身体的危害等方式进行讲解。教师讲解安全知识除了讲解吸烟对身体的危害，教师还可以向学生讲解一些基本的安全知识，比如如何正确使用消防器材、遵守交通规则等。2.4教具准备教师需要准备一些与故事情节相关的图片、新闻报道等，以及幼儿园消防器材、交通标志等。三、教学反思通过学生的反馈和教学效果的观察，我发现这种故事情节的教学方式对大班幼儿园的社会教学非常有效。在故事情节中，学生可以自然而然地理解健康和安全的重要性，同时也可以学习到一些实用的安全知识，比如如何正确使用消防器材和遵守交通规则等。然而，由于该故事情节比较长，学生的注意力有时候难以集中。因此，在故事讲述时，教师需要适时地引导学生思考和表达，以保持学生的注意力和兴趣。另外，在故事情节引导学生理解和掌握知识点的同时，也需要引导学生有意识地避免范畴错误，如在此例中，应该引导孩子认识到单个

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