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文档简介

牛津译林版四年级上册英语第四单元时教案教学目标能够听懂、会说、会读、会写本单元的重点单词:soup,rice,bread,yogurt,banana,apple,orange,pear,fruit,snack,breakfast,lunch,dinner,delicious等。能够听懂、会说、会读、会写本单元的重点句型：Whatwouldyoulikeforbreakfast/lunch/dinner?I’dlike…,What’syourfavouritefruit?,What’syourfavouritesnack?能够初步理解对话，并能够模仿对话表演。能够简单描述自己喜欢的食物和水果，并能够进行简短的问答交流。能够初步了解英国人的三餐，以及喜爱的食物和水果。教学重点重点单词和句型的听说读写能力。模仿对话表演。自我介绍并简单描述自己喜欢的食物和水果。教学难点对话的理解和表演能力。简单描述喜欢的食物和水果的能力。教学准备教师准备的课件和音频材料。食物和水果的图片等素材。教学流程时间教学内容教学形式1min大课程目标简介授课5min词汇和句型的导入PPT教学10min听说读写单词和句型听说读写15min模仿对话表演小组演练5min介绍英国人的三餐和喜欢的食物和水果授课10min自我介绍并简单描述喜欢的食物和水果个人表述4min总结与评价授课详细教学流程第一步：大课程目标简介（1min）教师向学生们介绍本节课的总体目标：今天我们要学习本单元的重点单词和句型，能够描述自己喜欢的食物和水果，初步了解英国人的三餐和喜爱的食物和水果。第二步：词汇和句型的导入（5min）教师通过PPT导入本单元的重点单词和句型，让学生们一起跟读并学习相应的表达方式。第三步：听说读写单词和句型（10min）教师通过音频和PPT，让学生们反复听说读写本单元的重点单词和句型，以便学生们能够尽快掌握它们。第四步：模仿对话表演（15min）教师配合PPT，让学生们分小组进行对话表演：组员A询问组员B想要吃什么，B回答并反问A的喜好，然后A回答。通过模仿，让学生们更好地掌握本单元的重点句型，以及对话表演技巧。第五步：介绍英国人的三餐和喜欢的食物和水果（5min）教师简要介绍英国人的三餐以及英国人喜欢吃的食物和水果，并激发学生们对英国文化的兴趣。第六步：自我介绍并简单描述喜欢的食物和水果（10min）教师要求学生们按照模板进行自我介绍，并简要描述自己喜欢的食物和水果。教师通过评价和纠正让学生们不断提高表述的能力。第七步：总结与评价（4min）教师将课堂教学进行总结，并对学生们的表现进行评价和点赞，鼓励他们在接下来的学习中继续努力。总结本节课教学重点在于学生对本单元的重点单词和句型的掌握，以及对话表演的训练。通过实际模仿，并结合英国文化的介绍，让

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