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文档简介

中班美术教案熊猫布店一、教学目标通过该课程的学习，学生能够学习到如何运用色彩进行创意手工制作。学习熊猫的形象和角度，增强学生的注意力和想象力，同时也可以提升学生的手工制作能力。通过本课程的学习，让学生能够掌握简单的剪纸技能，使学生的创意意识和手工制作技能得到提升。二、教学准备教师需要准备5种颜色的布料，布料可以储存在布袋中，以方便学生的选择。教师需要准备熊猫的样板和纸板，用来进行剪纸。教师需要准备简单的剪刀和半透明胶带，用来制作创意手工。教师应为学生准备画布和颜料，以便学生可以自由发挥。布店布置需要展示一些关于布料的样品以及布料的来源情况，以激发孩子的想象力和好奇心。三、教学步骤1.引入从布店中挑选一块布，让孩子试图猜测这个布的样式是什么样子的，进行简单的讨论。通过这个引入，让孩子们更了解布料。2.学习剪纸让孩子们观察教师展示的熊猫样板，并给他们提供一些拓展性的问题，比如熊猫的特征是什么，如何让剪纸看上去更立体，建议同时让孩子们动手自己实践。教师可以先展示如何剪纸，剪好之后希望孩子们再自己剪，并且在剪的过程中建议用一个小巧的镜子来检查剪得是否真的像熊猫一样（即对称性问题）。3.学习创意手工和孩子们一起讨论如何把剪好的熊猫整合到手工中。可以提供一些关于手工的问题，比如如何裁剪布料以及如何添加胶带。教师可以帮助学生理清思路，同时，也可以鼓励学生自己探索手法。4.颜料创意让孩子们用自己的画布和颜料进行创意表达。在颜料的选择上，教师可以着重介绍一些轻淡渐变的颜色，让孩子们不受限于纯色调的选择。教师还可以引导孩子们思考如何运用创意来表现自己的思考和手工制作成果。5.总结让学生回顾自己在这个过程中学到的东西，并请学生分享手工制作和颜料创意的轮廓作品。四、教学效果评估询问孩子们是否喜欢这篇课程。询问孩子们是否掌握了剪纸和创意手工制作的技巧。询问孩子们是否喜欢展示自己的手工作品，以及为什么。教师也应通过自己的观察和经验来进行评估和总结，提供更好的教学方案。五、教学注意事项布料应该在开始前清洗，并且可以在教学结束后再清洗，以便学生和教师更好地了解布料的来源和样式。教师在帮助学生进行手工创意的时候，需要不断鼓励学生，帮助学生克服困难和迷茫。教师要确保剪纸和手工制作的表达要贴近学生的生活经验，避免学生感到过于抽象和难以理解

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