人教版新起点英语一年级下册《Unit3Toyslesson》课教案设计_第1页
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文档简介

人教版新起点英语一年级下册《Unit3Toyslesson》课教案设计教学目标学生能够听懂、会说、会读单词：doll,car,trn,ball,plane。学生能够理解并会表演Rhyme：Toys。学生能够听懂、会说、会读句子：Thisisadoll/car/trn/ball/plane。教学重点生字词：doll,car,trn,ball,plane。Rhyme:Toys。教学难点学生能够理解并会表演Rhyme：Toys。教学准备玩具模型，幼儿对话练习纸，玩具图片，课件。教学流程序号时间内容教师活动学生活动15minGreetingandWarm-upListentomusicandgreetthestudents.Listentothegreetingandprepareforthenextactivity.210minNewWords教师使用图片和演示PPT展示生字词与玩具模型，引导学生积极地发现、感性地理解和记忆生字。观看图片和玩具模型，发现并快速记忆新单词。35minRhyme:Toys教师展示Rhyme:ToysPPT，引导学生按照教师的节奏和动作，逐步掌握Rhyme:Toys。跟着教师的节奏和动作，学生掌握Rhyme:Toys。410minConversationPractice回忆玩具的名称，通过对话练习句子：“Thisisadoll/car/trn/ball/plane”。在课前预习练习对话模拟，通过对话形式练习句型，老师适时辅导采用新词表达。520minSinging使用课件和录音，让学生跟读、模仿，达到听说读写多维度，渗透多样课堂的教学目标。跟读、模仿，师生互动，激发学生学习兴趣，提高学习成绩。65minSummary老师带领学生回顾本课的内容，总结出本课所学内容，并以“答题接力”形式进行简单的巩固，让学生拾遗补缺，尽可能地让学生消化和记忆所学内容。听老师的总结，并通过答题积极参与课堂互动。75minHomework展示课堂作业，回顾本次作业完成情况，布置新的作业任务。根据作业要求积极完成课后作业。教学评估教师可以针对调查、测试、小测验等形式，对本次课程的学习情况和效果进行评估，了解学生的掌握程度和学习有哪些不足之处，为后续课程的改进和提升提供有力的评估

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