咨询心理学知识复习概要

1咨询心理学知识复习概要第一节概述………………………〔393〕第一单元咨询心理学的简史………………………〔393〕一、心理咨询产生的学术背景1882年，高尔顿采用测量的方法对心理活动个别差异的研究，为心理咨询的产生做出了学术奉献〔习题1〕。1890年，卡特尔首次发表“心理测验与测量〞一文，为心理咨询的产生做出了学术奉献〔习题2〕。在宾西法尼亚大学，韦特默开办了儿童行为矫正诊所，属于咨询心理学产生前的开创性工作〔习题3，▲0511-2-93〕。作为咨询心理学产生的前提学术条件，比奈一西蒙在1904年为帮助弱智儿童编制了智力测量〔习题4〕。在咨询心理学形成之前，为咨询心理学准备了前提学术条件，做了开创性工作的是〔习题95〕：①高尔顿；②卡特尔；③比奈一西蒙。大卫于1907年，开展了为防止学生的行为出现问题，进行行为指导的工作，为心理咨询的产生做出了学术奉献〔习题5〕。作为咨询心理学产生的前提学术条件，1908年，帕森斯促进了职业指导运动的兴起〔习题6〕。蛛心理喜咨询绝产生稳的学衣术背呜景砍人物穴时间朵奉献犬对咨晋询心吧理学持的意呢义抢习题盯高尔烧顿播18矛82拥采用筑测量内的方节法对吐心理罗活动悟个别辰差异并的研拔究压开创削性/画学术奥奉献贱1巧卡特丹尔小18辈90界首次跨发表蠢?心止理测态验与狠测量气?论业文呆开创钳性/叨学术埋奉献兴2杰韦特扇默绕18肠96甩开办动了儿遵童行井为矫虎正诊森所；浙提出琴临床袭心理诚学概绝念，施创办门专刊更启蒙蒜者与网创始邀人升3惰比奈销一西缝蒙悦19纤04胶为帮帅助弱巡智儿鞋童编顺制了被智力钟测量午开创舞性/蒙学术在前提娱条件窃4芳大卫质19逗07途开展醉了为肿防止胡学生讯的行贵为出昂现问嫁题，邀进行域行为绞指导蒙的工迎作面学术参奉献得5想帕森智斯惕19灭08垄促进偏了职睁业指指导运筒动的观兴起众学术体前提湾条件寨6二、心理咨询产生的社会需求背景作为心理咨询的直接起源，1896年在美国诞生了的历史上第一本?临床心理学?〔习题7〕。属于韦特默对咨询心理学的奉献的是〔★习题96〕：①第一次提出“临床心理学〞的概念；②从事儿童行为问题的解决；③1907年创办了专业刊物。通常认为咨询心理学的创始人是韦特默〔0406-3-158〕。作为最初临床心理学开展的主要条件和促进因素，起了极其重要作用的是〔习题98〕：①心理测验的研究；②个体差异的研究。1953年，美国心理学会首次规定了正式的心理咨询专家培养标准〔习题8〕。1954年，2O余名心理学家发起创办了?咨询心理学杂志?，该刊物成为心理咨询的专业杂志〔习题9〕。涨19抽56莲年，睬AP响A吴咨询稿心理从学分威会发什表了乖“筛作为阴一个病专业午分支犬的咨汤询心们理学奴〞均的报缠告书走，其黑主要音内容雁为吵提出仰咨询创心理剑学可萍以从罪三个拥方面洪作出辽奉献靠，而告且三私者不睛可偏亲废涝〔0优50纷6-反3-恰10萝9〕维。狸属于妖AP奸A富咨询羊心理纳学分米会定稀义委兽员会者最初月确定抱的咨斩询心柔理学炭的三蜜个贡榴献的搭是磁〔运★树习题杜97慨〕瞒：第①摘促进顶个体折内在芦精神掀世界艰的发恢展；慢②卷帮助羡个人康与环企境的醒协调尸；抬③摸加深贡社会垫对心博理咨示询的新理解骄。订属于薯AP椒A竭咨询滔心理宫学分计会定逆义委忽员会漫所规吊定的辆心理壳咨询斧专业夏人员象的工甜作目坝标的宇是傅〔晓★洗习题祸99跪〕猎：么①切帮助衬那些谱连最议根本看、最笔低适火应状免态都吩已丧芬失的心心理吵不适泡应者竞；逮②扯促进膀特定永社会庄集团益的每枝一个兰人，叔使其兴最大文限度睁地实井现自旅我。第第二眉单元背心虎理咨月询的碌根本准概念抬……洽……设……故……演……称……府……果……迟……榨……拆……古……膏……呀……凳……扯……法〔3翅95呼〕斥一、最心理辽咨询矩师的岸职业怜定义铜经国侦家劳遭动和捎社会形保障托部批扶准，恭在起20焰01芽年容8漆月励，我纸国开汤始启林动心南理咨育询师啄的职生业化台工作聚，由瓣国家桐公布粥?心棍理咨滔询师纺国家悄职业咱标准揭?〔亏试用森版〕芽〔习连题1虹0〕椒。昌关于铁中国浆心理弯咨询宜师职炎业的恨定义业，正丸确的病说法窄是黄〔习麻题1生00递〕穿：枕①屡心理辫咨询貌师是完运用某心理病学及享相关沫知识炒的专旷业人俗员；假②遵心理臭咨询匪师理因应帮架助求膨助者疏解除款心理许问题恳。孙心理抖咨询摸师是然帮助斜求助垫者解爹决执心理振问题脸的专链业人壮员拉〔英▲很05梦11责-2谈-9伙5〕脑。进帮助社求助沫者解堵除心遵理问巨题的恼具体毅内涵模指的宅是哪〔供★蓄习题望10苹1〕琴：悬①锐咨询耍关系泼是怖“宰求唇〞堵和丛“荐帮微〞去的关竭系；愁②勇帮助绳求助拣者解毛除的阅问题炮指的担是心替理问悦题；仔③车帮助颈求助微者解霞除的窝问题稻指的阅是由影心理缴问题殿引发查的行禽为问腥题。趟心理亦咨询殿的目阶的是姨协助队求助瑞者解途决心倾理问轰题芽〔0庙40伤6-碍3-那15正9，暮04燕12捆-3役-1朴01蛾〕羊。拥使用叙“袜心理屑咨询定〞敞和在“突心理松治疗测〞芦等手胡段评属于饭广义性的心咱理咨蓝询概炼念毅〔习潜题1垂1〕况。骑属于箩狭义驱的心怀理咨兄询概幼念的煮是市〔习签题1荒02铜〕形：肿①寸采纳唉各种煌非标缘准化敲的临万床干张预措犯施；骗②倍采用矛非标炎准化裳干预倡手段勒或方掌法。去在2责00丘5年械版的锐?心边理咨滋询师鬼国家歌职业萄标准毒?中方，醉刻苦砍钻研匹专业殖知识逆，增畜强技贴能，晕提高扭自身肉素质阵不是孟心理辉咨询贩师的胡职业钻守那么顷〔库▲损05暴11城-2狠-8李8〕棋。俱20塞05要年版宽?心顷理咨宿询师葡国家浪职业拦标准势?中意的职怎业守香那么：博寇〔薄1〕净尊重朗求助帽者的咬意愿新。贺画〔搜2〕强促进咏求助锣者的度身心朋健康绒。圆崭〔呜3〕百对求观助者拐的个夏人隐司私及猫所提只供的锡资料析保密外。巾剩〔艘4〕赵与求质助者汇建立瘦平等即的咨统询关矛系，初不得早产生纸和建贤立除钳咨询君以外硬的任赞何关饱系。例二、伪“济心理元咨询扩〞骆的操雅作性怖定义维“斑向求摸助者道提供筒心理译帮助县并力抵图促辰使其遣行为批、态口度发晶生变棉化的拔过程抛〞喉，是泼罗杰尤斯衫关于否心理书咨询乎的操宣作性攀定义震的核丑心内皇容愧〔习异题1厕3〕扰。堂受过乘专门膀训练型的A最一咨尿询师抬，向职在心仰理适轨应方绩面出兵现问弯题并蝴企求牵解决蠢问题钓的B垂一求惊助者悬提供谨援助婶的过往程，贪是栗威尔捏森滨关于轮心理滋咨询永的操糖作性坚决义双的主况要内务容蜓〔习冬题1辩4〕括。孩中国弄临床革心理僵学家心陈仲趋庚认故为，岂心理惹咨询哨应明马确的吃三个撑问题窗〔习品题1黑04维〕此：林①包求助称者需东要解夕决问孔题的撞性质可；奏②聚咨询浮师的惊技术杯和手炼段；的③煎治疗筝所要客到达利的目察标。脉陈仲严庚蕉教授嘴认为刊心理茧咨询齐要解给决的言问题普不包脾括偿心理没咨询肝的社粒会背仪景常〔粥▲恩05斑11躬-2熔-8健7〕临。段教材怎中推徐荐的招心理引咨询玩的操悼作性沾定义搬，认夹为心恋理咨妈询是籍心理迹咨询郊师协虹助求早助者阁解决黑心理氧问题擦的过之程课〔习栏题盾12嘴〕麻。挨三、光关于嚷心理棍治疗半教材男中推立荐的形心理翁治疗额的操叼作性舰定义撒，认宵为心敌理治妇疗包庭含如冲下过湾程冲〔习模题1话03婚〕舒：丛①渡心理驾咨询吹师对产求助仍者各嗓类行些为问理题进导行矫咳治；家②敢心理占咨询贝师对肿求助鸟者各暂类心愈理问姑题进饱行矫疫治。楼不属致于巧心理耗咨询绝和心炸理治火疗相栗同点谈的是肌〔习责题1毫05充〕吗：颠①怜操作静方式余相同忆；听②禽使用月方法架一致垒；蓝③陡操作蜡标准盟相同省。谁心理盐咨询孤和心兽理治犁疗的婆工作啊目的茫是一秤样的犹，兼“楚实现普目标仗一致涛〞葡。御关于锣心理魔咨询育和心永理治个疗的洞不同党，正脑确的毛说法常是上〔习套题1租06巾〕片：用①投心理里咨询梯是协齐助解茄决；休②局心理蚀治疗防是问买题矫趟治。彻第三艘单元太心蒸理咨盈询师歉的基挠本条真件脂……卡……甩……卸……峡……额……疲……秀……钻……寇……摇……凶……跪……米……靠……适…评〔3繁98变〕棚一、怨咨询言师应际有的皮思维付方式寻与态性度爬思维即方式刮四个拘观点之：唯姿物主仓义；脆普遍覆联系棋；限甩制性财；三竟统一素开展臣观。搞一个页态度脸：中聪立性略。垂实用恨主义联的观米点耳不是辨咨询附师应病该持塔有的摸正确厘观点酿与态颤度耐〔习驻题1组5〕相。如〔一暗〕唯茶物主搁义观察点云不符俭合心摊理咨蹦询的土唯物佳主义絮观点菜的是交〔习犯题1弃07开〕均：祥①朽善于每利用律个人隙经验致去推斧理；料②糖善于免把握拴整体感观念喘。雄符合透心理慰咨询甜唯物被主义熔观点迈的是住“将遵循冻科学披的法百那么处邀理问腐题暂〞灭和陵“购依据座事实融做出围判断搭〞陆。价〔二棉〕普渡遍联喂系的宁观点枪三个泊观点姐：心萄身一乎体；设三因礼素交拴互作默用；掘整体芦性挎心理犬咨询矿师应幻该遵绩循如获下普宫遍联踏系的援观点根〔习鄙题1遗08话〕趁：床①活具有振整体润观念幼；斤②嫂透过吸关系节把握脂本质过。坝唯物衣主义堆的观予点色不属肯于心逼理咨帜询中睬普遍止联系项观点伴的具钞体含下义丘〔习蔽题1期6〕菜。畜1盈．心弊身一槽体的爹观点烟属于秩咨询思师需敞要遵叉循的剖心身渐一体业的观铺点的柄是敌〔习的题1惨09排，哈05捧11协-3匠-1疯39占〕笼：隙①荷心理慈和生品理是葵相互肃作用蛛；脉②管心理肤和生披理互弓为因乏果；珠③蚕求助红者常妥有心传理问略题躯币体化沙倾向扒；热④就生理毁欠佳鹿体验者为心贼理不杨适。法2．瞒心理滥、生销理和鸽社会敏因素肌交互逐作用精的观莫点算心理至问题夺可以阳一果摩多因衬，也据可以骑一因敬多果订的说驶法，考属于貌心理笛、生病理和初社会键因素只交互差作用列观点井的主守要内膝容赶〔习投题1耀7〕鲜。预3．暴整体性性观躺点住知、鲁情、经意、无行不匹是永狠远相袋联系讽的吉不属惧于整穷体性毙观点时的内跪容译〔习判题1趁8〕烂。瞎认知润、情嚷绪、荡情感敬、动食机、桃行为树永远掩是互燕相联遇系的植。沾〔三栽〕限船制性引观点言四个锻限制洲：职战责；中时间被；感促情；包目标厉咨询骆师的艰费用企限制帐不属唉于心宾理咨算询师容应该集遵循停的限勿制观裤点的魂内容参〔珍★砖习题互19绿〕拦。肿1．敲咨询慢师的安职责题限制感咨询怜师职新责限封制的咽内涵辟涉及殿如下板内容找〔习燃题1档10逐〕逐：欠①培职业驾责任最不是哑无限垂的；孔②搅任务遍限于胶心理棕问题被本身执。顶2．摸时间蹄上的气限制多咨询碑时间茶应有评所限隐定播属于麦咨询扰师时打间限维制的玩内涵东〔习包题2腊0〕夸。溉3．刑感情蚕限制亮彼此粪沟通疗限制餐在工校作范圆围害属于肉咨询饼师感兄情限庸制的赞内涵攻〔习腹题2芳1，剖▲虽05支11唤-2邀-8融9缸〕潮。吊4．周咨询上目标博限制薪属于夹咨询勇师咨虫询目糕标限振制的寿内涵尿的是落〔习陪题1坏11苏〕壤：名①活咨询展目标毙确实龙定不投是任休意的轮；帜②万咨询戏目标液应锁隙定求偶助者埋的心历理问敌题。乖〔四杂〕历浸史、秩逻辑雷、现蜂实相址统一薯的发红展观见属于法心理见咨询孙师应线该遵脆循的遍历史蕉、逻趋辑、临现实并相统眯一的贷开展翁观内较容的验是三〔习爹题1工12遣〕引：脸①尽考察上个人江史原吐因；忽②碰个人畜史与鸭病症碑之间帆的逻图辑关象系；曾③哄用发庄展的斯观点搂看待矿求助识者；钻④欣对于狡求助肤者要泉用发帽展的那么眼光且做动洗态考苏察。侵〔五天〕中完立性筹态度旬心理萌咨询殖师应懂该遵糠循的犁中立维性态木度，梦指的湖是底〔膛★宵习题杠11买3〕遣：促①斯保持曲客观卧中立视的立既场；涛②表对求彼助者青的情悟况进颈行客技观的微分析胳。嚷在心污理咨那询中遇，如穴求助认者与胸心理涂咨询渣师在逆认知津、情肃绪方判面有沟分歧届，心育理咨纠询师朱应黑持中周立态愉度碌〔0乳51殖1-和3-地96辨〕根。叮在心禁理咨意询过易程中伶，用修“少理解痛〞卫一词位表达管中立破性态元度的乒意义拿在于变〔习末题1意14督〕阳：轿①捆说明叉个体蜡产生踪某种疮反响摊是合佣乎逻组辑的栽结果艰；冒②“蚊理解评〞笼既不县代表伤赞同免，也饰不代杯表反秋对；唱③“沫理解井〞咏一词曾是中的立态靠度最迷恰当泥的表拉达词凳。麦咨询顺中保面持中识立性孕态度焰的意士义不型在于暖有助蒜于咨兰询师彻保持磨自身敢尊严急〔习阀题2株2〕滤。兵二、忠心理芹咨询恩师应孩有的全心理诱素质久〔五免项心垒理素债质要趁求〕铲全心灯全意伶为人卸民服做务似不属斗于心呢理咨怪询师鸡应有命的主顷要心秧理素梦质牲〔习乒题2太3〕眠。绿〔一瓦〕品商格乱用一肾句话源表达圣，纠做一堆个有该利于画社会谦和他泳人的卵人晓，就淋是对毛咨询货师级“垄品格赠〞损素质翁要求闻〔习旷题2芝4〕回。殿〔二丑〕自究我平它衡能待力畜对心具理咨侍询师膏“狮自我猾平衡它能力房〞诵的素贱质要慌求，挎其内榜涵包弃括施〔习习题1糠16斯〕呜：烤①蔑有能为力调究节自谦身不定良情归绪；括②珠在咨纷询关抵系以气外解汁决自冈身冲供突；升③巧在日潜常生截活中滤根本甚能够秋情绪拌稳定拜、自腰我平知衡。豪〔三环〕善晶于容叶纳他渔人倒咨询栏师廉“揉善于院容纳彻他人较〞南的素随质要窃求的蕉意义颗不在扫于阴表达强咨询泳师的奏高水监平、施高境拜界辨〔习登题2觉6〕讽。泳〔四漂〕有哄强烈咬的责捞任心氏符合小心理泼咨询克师甲“灵有强休烈的续责任洁心罚〞快的素毁质要稍求的肃做法及是肺〔习拿题1伸15口〕奴：催①责对求横助者熔负责终；澡②然特殊尺情况咸可以胡考虑匪转诊伞。请〔五淹〕况“连自知木之明宽〞迷如果滤咨询聋师清蜘楚自号身能罪否满阁足社芒会道乌义的盼要求闭，并覆不可如以说鼠心理宾咨询扇师就蔬具备畜自知度之明垃〔习给题2扩5〕楼。嚷第四洗单元芦我励国心锡理咨波询的段历史印、现荷状与窝展望裁……给……员……词……同……得……键……燃……塔……生……芬……返……缩……叛〔4欢03溪〕僻一、惩我国异心理呼咨询泉的简洞史棕中国河第一校位临梢床心妥理学泥家的社奉献艘在于乡〔习圣题1炕17唤〕矿：旱①让翻译箱出版遣了?密青年拦期心栏理学讯?；扮②寺采用都综合毒快速掀疗法袭治疗覆神经托症和家心身桌疾病德。宝关于沉综合检快速乒疗法离，正哗确的骄说法鸣是胃〔习题题1财18恨〕流：县①进出现博于2机0世宰纪5宋0年颗代中悟叶；煎②此参与辜者有项丁瓒栗、伍盛正谊问、李蛋心天幻等。虚二、今我国驶心理梨咨询繁业的清现状匹属于摆目前管中国也心理钓咨询安业具未备的功特点由有苏〔习恐题1遮19蔑〕咽：肆①兄咨询忘已经增开始孝职业健化；郊②核心理道咨询朱工作今在相仁当程艺度上观得到类社会渡认可畅；腔③哗对心撒理咨拼询的务需求幸与咨施询力沈量存方在差劣距。连19画86渴年，亲我国阻第一栏个心晌理咨骄询中嫩心出堂现在兔北京叹市朝众阳医者院闲〔习烫题2归7〕学。暮是否稿有足扇够高给水平窃的咨懒询师贺不是镜心理芽咨询尤到达陶职业滑化阶死段的柱可操寄作性共指标邮〔垦★车习题熟28男〕盯。胸三、子对我燥国心拒理咨仙询的款展望响职业幸化将库使得娱专业删人员衡因为顶咨询慎行业舰缺乏茅神圣摔意义友而不架满鞋属于唯我国栽心理传咨询泳工作烂的未念来发示展不钱大可掏能具惹备的支特点昆〔习客题2绵9〕躬。德评估盒心理沸咨询乱职业敞社会宾价值命的指占标应昆包括之如下持几方害面的交评价薄〔盏★兴习题扩12典0〕修：些①田支撑班该职挠业行偶为的丈学科排理论占和操羊作程派序是筝否科级学；备②胖该职刚业的亡管理监、服适务体刮系是室否达吼到标兼准化蚁水平殊；梳③过操业俩人员苏的能柔力是堡否达跨标。相第二树节字历醉史上缎的几薪种理仆论观巨点陈……旷……问……密……社……府……犬……我……泳……适……诵……骂……恋……刺……袍……托……舅〔4似06考〕营第一让单元久精特神分叠析理另论观描点披……婚……历……全……脑……怎……遮……隔……查……丽……乘……汗……黎……晌……符……驱……惜…愈〔4学06喂〕承弗洛饥伊德篇的?吧精神附分析绢引论雾?的程主要绣内容无包括妈〔望★疗习题食12笼1〕散：在①“练过失锹心理掩学卧〞昼；册②相厨“撒性学尘三论司〞奏；降③恢闪“淋梦悄〞巧；湖④辞寿“敲神经腐症通规论帆〞蝇。弯阿帕溪波特丈是首爬先概绒括精矛神分礼析学布说五皇个观亿点的浆精神智分析例家致〔习烛题3志0〕诸。款注：赠教材旷中未溪见提抗及箩阿帕屈波特颠。洪移情杠观点运不属嚷于精兵神分牧析学场说的躁五个科概括洋观点资之一耐〔习旱题3徐1〕情。眼潜意五识是话介于烈无意酬识和避意识携之间庄的一赔局部调不属杨于精士神分附析的降分区眉观点弯〔习透题3断2〕粘。尾一、廊关于倍心理网结构疲精神固分析愤理论晶之所口以被臭称为括深层丘心理软学，缸是由琴于其集十分依强调挽深层裕的无宋意识及对人迫类心挠理的邮作用眠〔习竹题3控3〕元。公精神钳分析库理论林又称贸深层烫心理摊学，骄是因引为蛮无意府识是阔人类础心理挠活动万的深璃层结归构律〔0薄51愧1-揉3-作85亡〕。笋二、难关于膀人格善结构邪弗洛屿伊德双认为肤，人低格结醉构的家构成危是的本我委一自袖我一绿超我逼〔0升50恰6-袍3-蹈11样0，将04披06污-3待-1脱60魔〕累。步精神罩活动信包括浅本我熄、自亩我和摧超我秆，属傻于精初神分缝析的撕结构扰观点法〔习呼题3扎4〕抱。偏弗洛揉伊德产认为乔，陆本我献、自贩我和耽超我歉三者拘到达具力量船平衡邻是正浸常心剥理活两动的租根底起〔彩★倚习题拣35痰〕术。蛮经典盟精神掘分析危理论识认为办，属鸽于阳本我窃的特捏征爽包含器〔习今题1洗22埋〕疼：沈①宫本我众代表婆追求荣生物党本能亲欲望尊的结杀构；武②开遵循厉快乐延原那么趁；挎③瓜要求谎是无京约束满地寻淹求快脏感。她弗洛裳伊德炮学说刻认为纷，厅自我微的概状念煮意味料着尖〔习爆题1刃23稼〕顷：箭①块按着雷现实京原那么葱而起转作用贩的人肌格结翼构；终②村履行凡适应泊环境缓和个位体保谢存的梁功能提；川③范自我涛是本记我与躲外界苏关系尖的调勤节者冲。捆在精纷神分伪析理吩论中歪，瓦超我裳的概缴念庭意味埋着怎〔习阵题1罢24裁〕燥：佳①陆超我同是代读表良岩心或情道德帅力量童的人歪格结堂构；梯②着超我刊在较氏大程规度上转依赖冷于父脱母教樱育的寿影响午。秘三、凳关于毕心理挺动力坊动力妖说须是弗亮洛伊译德精茫神分更析论啦的核师心内未容景〔期▲雁05洁11垄-2绍-8凶6，普05倚11爸-3康-8聪8〕况。程心理甚动力纲学是骡精神挤分析秃理论题的核境心内牙容。脖符合颠精神妖分析敲的动丸力观牲点的技说法屋是筐〔习絮题1极25愉〕舌：缺①句力比邪多不皂是个茅体惟狼一的且心理君动力颠；野②距个体执保存充和种帐族延伍续两奖种本内能同柏时成狂为心浊理动停力。侍四、欧关于骗心理门开展熟经典志精神特分析气的发营展观素点认秤为，远生殖钓器期帐在1躺2岁御以后乔不属油于心众理发典展阶代段的涉划分钻标准亩〔习兴题3歌6〕凡。剥弗洛计伊德师的心竞理性卸欲发劣展学污说中误的肛苗欲期缝发生坑年龄财为篇1沙～严3灶岁旷〔0痒41券2-军3-众10骑2〕趟。掩经典闻精神饭分析撕关于饿心理宾开展料阶段脂的划铅分莫阶段纱年龄丰特点惨口欲富期仓0绢～菌1鹊其快宗乐来树源为多唇、惰口、朱手指堵头，芬长牙买后来庙自咬常牙胶肛欲靠期劲1鸟～左3充其快沙乐来拼源为疯忍受晶和排艘粪便努，肌随紧张屡的控兆制政生殖复器期菠3嘴～妄5骨其快短乐来昨源为魄生殖铜部位摩的刺想激和厌梦想君，恋斤父或亡恋母炸潜伏旨期丹5绞～房12察不对敢性感跳兴趣嫌，兴史趣转佳向外腐部，辟开展剧各种银知识违和技胜能悄生殖侮期翻>1府2冶性欲榜逐渐枯转向事异性丽，起慢于青范春期模，贯屡穿整衔个成贴年期绸五、漏关于继适应仓问题灰符合朴精神习分析袋的适楼应观南点的悉说法讯是筋〔习袍题1肝26牵〕妈：雕①左个体慌常常臣不惜慰改变研本我贸能量扣的存们在或腥表达腔的模荷式，吉以求意得到盆变相叉满足这；迟②吐焦虑露分为干现实派性焦管虑、执神经锹症性舱焦虑掘、道威德性型焦虑奖；盯③樱正常厨人也续会使劲用自传我防挖御机发制。蜘自我远防御严机制联〔习辉题1鱼27表，尘▲何05绘11蚕-2届-1注41社〕胆：祥①湿是由龙于个题体把维焦虑铺当成楚一种私危险城或不植愉快璃的信耐号而恋产生暗的；洗②蛙源于怒自我摆承受弟本我暑的欲浮望压劫力和增现实规要求孟的双叔重压亚力；弄③离是为泼了调烧整自姐我欲渴望与砖现实暑之间球的矛乏盾。公不属技于自上我防母御机平制的拔形式减的是岛〔习还题1辫28组〕跳：保①同压制垒；孕②吴力比竖多。速防御拆机制奔包括受压抑薯、投碎射、度置换刮、反童向、磁合理虫化、男升华获、转卵移等痒。截属于咐认识予领悟饲疗法暗的理擦论范捎围的鸦说法稍是妹〔定★句习题务12吹9〕法：杯①颈引导蒙个体闸认识启到心狮理发汤育停龄滞在川某一破阶段裕；摊②孟引导双求助谊者认宵识滞屋留的愿心理象和行惩为与慕现在庆阶段较不相贺容；腹③管认识理领悟婆疗法掘又称馋为中侦国精钥神分丙析疗滴法。湾钟友梅彬怎是认逢识领兆悟疗绕法的牌创始集人棋〔习瓶题3址7，急05藏11室-3奇-8匪7舌〕配。党第二武单元故行水为主腿义理到论观抢点将……湖……划……弊……饭……狡……播……阶……毅……睬……搏……轿……墓……李……百……腊……翁…振〔4胖11遍〕捷巴甫民洛夫绍和桑苹代克稿是行卖为主缘义心均理学柔的先次驱人种物滴〔习君题3呜8〕牺。离华生厦认为爬，蔽行为社可通铃过学息习和洽训练胞加以各控制测，遗债传因适素起借重要次作用悄不是香行为困主义灿心理妖学的输理论桐观点验〔习刺题3害9〕狐。膛华生阻创立象的心猛理学欺派主梢要研材究人蝴的洋行为炉〔0净50锋6-镇3-膏11家1〕象。担符合锁刺激葛一反废应模愧式的念理论洗观点甲的说斯法是作〔习教题1没30虏〕瓶：贞①凳可以腰用公箭式R渔＝f甩〔S布〕来钢表示源；释②逼不必智考虑李刺激脚与反察应之露间的滑中间挣过程丹。网新行热为主锐义者惰托尔绞曼关懂于行距为主咳义的匹理论害认为抛，正燥确的贸是它〔习慈题1谊31倚〕鹊：绪①聋B＝圣f〔严S、均P、毕H、园T、兰A〕衬；言②缓刺激线和反企应间斥存在介中介胁变量燕。缓即行讽为(蒙B)把是环哲境刺绪激(绳S)秧、生悦物内根驱力厨(P签)、减遗传钞(H槐)、砖过去榴训练侮的经藏验(危T)巩、以降及年亏龄(戚A)厦等试冠验变战量的围函数部。挥不猪属于辈斯金控纳行浸为主校义理尼论贡果献的隐是英〔习北题1剖32苗〕沾：恨①某提出栽R＝图f〔闹S,勉A〕愚的公斗式，跳其中赖R为飘反响闻，S吴为中钓间变策量；劝②粉提出贪经典挎条件挤反射突理论森。武斯金抚纳提义出了互操作婆条件泄反射寨理论椒。碍操作烫〔性乱〕条柱件反忌射的环公式劲是景R=发f(夸S,助A)碍〔站▲烤05脑11励-2浊-9简4，嫁05泛11舰-3汪-9较1〕孙。迁S为粉刺激愤，A瓶为控均制变搁量。杰社会肃学习悄理论纺强调骨的观锻点是介〔习川题1瞒33鄙〕释：睬①承人与雁社会女环境从的相稀互作码用；灾②蜻模仿总学习祸理论快；饥③钱人类团可替布代学近习。逝关于悟替代航学习盟的概单念，柴不正耽确的与说法房是雷〔习赵题1评34宽，吸05投11蒜-3堂-1爸41席〕参：愈①庭人类朝不可甘预见势行为滤结果捉，不偶需要动实际跨去经撞验它驶；疗②绪替代扯学习忠属于询经典漆行为赛主义梯理论码观点阀。革行为贷治疗镜是使毕用实边验确柳立的且行为糠学习擦原那么饥和方击式，邪克服绝不良求行为柔习惯以的过摔程，饿这个奥行为资治疗配的定穗义是根由虏沃皮拦首先躲提出归来的锻〔习兔题4烈0〕请。仗属于货行为灯治疗揉技术倡的特粥点的闹是铅〔绞★狭习题庭13玉6〕疲：谣①洋用客读观的侍操作虑性术芬语描摸述治努疗程右序；晶②新依据潜实验徐研究相，从围中引滋申出却假设熊和治老疗技挺术。容关于驻行为唤治疗径的步剩骤，浩不正挎确的星说法添是蒸首先魂制定列行为绣矫正犬目标含〔园★顾习题特41主，答05业11泊-3跳-8庭6曲〕恒。师行为艰治疗璃的主爪要方嫂法包济括闸〔习圆题1拜35额〕缓：渔①挡系统慕脱敏搭法；脱②珍自我旗管理患技术比；隐③颤厌恶伴疗法疑；染④盯模仿卵学习战；尤⑤淋角色停扮演哥；躺⑥偏自信累心训晚练；超⑦避强化该法；累⑧访认知丈—乘行为属疗法芬。针第三惊单元旋认扮知心床理学晴观点赛……什……祝……炭……霸……份……呀……笋……晋……诊……芒……论……其……嘉……棒……碧……偿……催〔4葱13划〕羽关于普认知示心理径学观帖点与州行为晒主义犬心理戒学观另点的乎差异马，正谷确的冰说法碧是拿〔习绿题1梁37言〕高：跌①夏认知裤心理昂学认浪为刺遵激进屿入大给脑以蒙后的顷内部缸加工雹过程顺是重岭要的洋；还②忠行为愚主义服心理除学认倒为内呜部加格工过摆程是趟不可前探索攻的黑番箱；岗③倘认知摸心理渣学认丰为应怎该探饱索内望部加去工过刷程。毫不属永于认唐知心系理学懒观点茶中认蹲知的丸概念逗的说龄法是吵当前陵行为萝的功隆能分很析厕〔习岂题4警2〕友。瘦认知裤心理信学认茂为认肚知过得程包碧括笋〔0捡40址6-布3-须29吸7〕马：待①孝个人碌对过体去事炎件的场评价站；博②服个人广对当启前事饮件的峰解释躺；箭③湖个人邪对未炕来可欺能发界生的印事件忠的预抬期。祖关于狠认知僵活动与的整锯个流为程，欧正确每的说锹法是取〔习肚题1抬38卡〕携：司①概中间魂经过两以往回经验卧和人掉格结圆构的蠢折射证；顿②旁认知累可激够活情舞绪系图统和慢运动凭系统将。放贝克走认知隔疗法办关于钞心理茂障碍辱成因绩的观浮点包采括谁〔0政41牺2-头3-江17蒜0〕螺：兔①殃异常话的情贱绪是婚由错饮误的解认知铃所引平起的坛；院②货情绪最行为看障碍翠起源触于错砌误的惊观点耳和看渡法。罩属于僵认知笑心理毕学观礼点的岛表述草是搏〔0料41演2-衡3-柔10考3〕俩：认核知评剂价过补程处本于刺败激与表反响我两个队环节欺之间袭，是以最重候要的颗心理嘱过程援。酷第四寄单元饮存零在一泉人本购主义渴心理大学在帜咨询忠心理驴学中陆的理地论观味点介……沸……休……僚……喜……语……树……甜……咐……允…从〔4诵15哥〕每存在慈-人飘本主最义心钳理学棉的理冰论要凶点是抖〔0今41墨2-岗3-辜18暑3〕薯：拌①修强调蚊人的逆尊严街和价胶值，齿尊重橡个体场的自堆由选旗择；个②担认为超人具祥有创齐造性筐和无只限发愿展的怨潜在益可能胆性。搏不符曾合查邪普林袋对人能本主充义思详想体回系的婆概括氏性描龄述的之是锦认同蛾自然捧一元屈论和际复原擦主义畅机械掘论感〔习紧题4龙3〕山。揪关于侧人本柄主义牛，正芝确的色说法麦是伙〔习甲题1埋39畅〕选：霞①懂立场鹅或观章点与膊存在淘主义息哲学乎紧密斗相连旨；像②择把实声验心师理学偏排除垫在外有。裁第五何单元植人劫性心勒理学扰在心牺理咨怕询和集心理陆治疗邮中的弊理论痛观点眼……悲……印……帅……裤……衰……吴……减……混……吴……碌〔4恼16坊〕祖一、励根本额概念睛〔一池〕人义性饿人性剂心理虹学认亲为，筐符合祖人性蛾概念仅的是泻〔习皱题1蛙40选〕钓：颤①忌与其亩他动扭物相腥区别善的质仗的规丈定性绵；薄②缴三种另根本纽属性浇的辩垒证统绿一体仍。人抛性心鲁理学魄认为汽，柜生物佩属性辜、精佣神属怕性、光社会茎属性盏属于大人的米三种俊根本谜属性姨〔习湖题4单4〕饶。牛人性闻主义环心理呆学理绝论所盯指的扰人性疯不包谈括旱原始迟属性谢〔0惧41阔2-糊3-守10值4〕槽。械生物柳属性首表达店为生蝇物体效与外盼界进火行物机质交逝换的叙过程艳属于信人性霜心理堵学关您于人皱的基核本属扎性的珍内涵愿〔习事题4石5〕追。建〔二这〕人番性心扬理学秘关于赠人性竞心理眠学，娱正确煮的说胖法是奴〔座★门习题宁14粗1〕青：伙①匹主要导说明金心理自、脑决和社巨会这穷三者势的关赠系；咬②怀由郭杜念锋饿首次品提出杀。渠〔三称〕心最理动料力盈人性禁心理薪学认订为心棵理动余力不敏来自贫人性往的客补观外修在需奸要宫〔星★宏习题无46游〕吧。剃来自叮与生坛俱来谋的人凶性的来内在耐需要向。累〔四露〕个窜性心黄理该〔五蚕〕情豆绪与拳健康咬二、专对心炸理诊骄断、矛咨询雄和治猛疗的攻认识刘触及距人性战中的拉各类忆失衡鸽状态逼，使字它们宪重新剃恢复步相对亲平衡阳的状米态，谷是注人性舍心理界学塑关于泳咨询谷和治坦疗的贵根本挺原那么尺〔如★品习题贱47言〕肤。叨第三裙节醋心椅理咨千询的帜对象豪、任帝务、拍分类渡和一翠般程谈序然……欣……昏……闻……郊……逢……明……金……贱……敬……净……椒……营〔4摇18焦〕汗第一吃单元拜心奶理咨忆询的稿对象税、任肉务千……裤……躲……寒……赌……棋……脏……激……营……欢……姨……革……至……博……蹄……凑…早〔4逮18爽〕尊一、撇心理絮咨询南的对呀象勒心理锯咨询滩主要告对象诞分三辫大类爹：亦①瓣精神漂正常妹，但槐遇到究了与啦心理蹲有关新的现桐实问蛮题并时请求互帮助辅的人族群；岛②菌精神慧正常寨，但刑心理阁健康朴出现粘问题萌并请填求帮串助的殃人群免；貌③员特殊宿对象届，即滥临床拒治愈般的精逼神病菊患者娇。衫心理榆咨询签的对慰象不够包括裹精神母不正垫常的栋人〔座精神槐病人速〕。黄心理姿健康臣水平数出现横问题混并请寄求帮陕助的肤人群各属于泰心理辣咨询具的主企要对致象悟〔习产题4锹8〕勿。兆二、奴心理仓咨询狐的任确务冈心理舟咨询雪的总睁体任坛务，虹皆为怕到达扫提高聪个人垦心理叫素质腊，使茂人健拼康、财愉快撒、有疫意义统地生邀活下顶去衡的目幻的惹〔习夹题4和9〕峰。稀〔一亏〕认不识自轧己的导内、革外世紧界浑为帮旧助人薯们认为识自桌己的况内外贯世界赴，心缩理咨秒询过钢程应棋该睬〔习爬题1犬42牺〕毒：扇①京帮助萝他们爽认识蝇到自赴己尚连未解罢决的桶内部遗冲突革；桶②跑意识村到内楚外世油界的肆相互索作用鉴以及恐人的牙积极芽适应文能力夕。跑〔二格〕纠临正不滚合理尝的欲斩望和节错误络观念址为帮乏助人馆们纠餐正不拾合理框的欲抬望和求错误丈的观要念，内心理倡咨询边过程其应该碎〔习叠题1涉43军〕扛：莫①赵帮助此求助济者总访结自今己的俯经验列教训肢；凯②妥让求昼助者务学会亲评估尸自己乱的思鼓维观粘念是凭否合航理；凝③进帮助裙求助摩者意烈识到绘他们悄陷入拖困境奴的原旧因主桃要来渡自自唇身认寄识。菌〔三抗〕学盏会面什对现消实和亩应对起现实垂1租．面袭对现赠实渣为帮交助人炒们面调对现山实，怜心理尚咨询争过程控应该兄让求岂助者鸦意识忌到鉴〔习管题1钥44歪〕左：冲①姻生存尺的真过实意伴义仅仗仅是刊此时溜、此滥地；稳②螺对于焰生活衔我们经别无幕选择颂，只郑能永猴远面引对。个2．衔应对辅现实妇为帮蛾助人稳们恰她当应疼对现姓实，骆心理循咨询舟应该焰让求国助者识意识央到控〔店★痰习题贴14埋5〕税：吓①症不同间反响备方式拦各有炮各的满用途振；殿②举保持阀理性详，才恋能有仪条不阿紊；横③栗接纳依七情谊六欲没，才办有生滤活质吧量。寻人对响现实关事件笼的反男应，谎大致秧有三彩类：假设①侨感性阿反响这；渣②绵理性鸦反响腥；遮③宣悟性毙反响葵。肠关于退感性塘反响史，不饶正确刻的说择法是伸可以此随时码随地偿采用昌感性逗反响亩〔习暑题5抛0〕身。伴不符喝合对给理性歉反响授概念挺的正子确理蜡解的产说法锈是形理性城反响皇难以糕完善镰地形赌成决搏策狼〔习降题5较1〕疲。蔑不符生合对诉现实喘事件宗悟性泳反响络概念户的正配确理北解的赞说法纪是屠悟性竞反响牌能最赠完善器地形王成决萄策话〔习渗题5派2〕奔。善〔四踏〕使纺求助松者学稻会理洋解他狡人绣〔五以〕使评求助山者增梁强自补知之同明蚊〔六带〕协景助求掀助者万构建飞合理森的行价为模拒式情为帮帆助人倍们构啦建合振理的筹行为怎模式敢，心瘦理咨以询应母该让炊求助宏者意棵识到皱〔串★轮习题欣14炸6〕棒：懂①相将合威理的段思想螺和欲习望付宰诸行掀动；凑②锯开展医新的倘有效秀行为摩；霸③虫把握送建立执合理胀模式妹的最粥佳时红机。赠第二聪单元冲心泉理咨搏询的娘形式抄分类贸和一冻般程搅序亿……煤……末……求……吐……赢……张……梯……霞……味……冬……驾……取……挠…挠〔4毛23仆〕歇一、辛心理甚咨询葛的分讽类淋〔一魄〕按略性质纹分类厕心理豪咨询骄按性蹈质分降类可音分为殖：术①筋开展晚心理附咨询始；活②奥健康习心理熄咨询失。团按咨和询内惑容划膨分，相心理谎咨询左可分毯为拖〔0努40帮6-绢3-妹30学1〕浓：壶①殿开展故心理所咨询皂；漏②米健康图心理洗咨询脊。饲对于股各种宏不可趋控性魂的思翁维、购意向病、行屑为、吸动作绑的解骆释，多属于娱健康洁心理轮咨询躲〔0暂50搭6-荣3-延11它3〕培。家关于还心理锄咨询圈按性君质的携分类哨，不端正确到的描仔述是台各种刻挫折宴引起绳行为渐问题佣而咨土询称煎为发正展咨烘询逼〔习划题5三3〕抗。伏〔因财各种手挫折爆引起深行为悔问题毁而咨庆询属钥健康庄心理它咨询抄范畴肾。〕己〔二畜〕按肌咨询闸的规积模予各类禾心理奖咨询厕中，省个体白咨询兔与团牲体咨报询刑属于末按咨钩询的贩规模诚的分饶类韵〔习姿题5素6〕姑。饲〔三税〕按纳咨询暑时程笔各类啦心理编咨询司中，纺短程匆、中规程和趋长期笨的心拍理咨锄询胸属于咬按咨龄询的蒸时程脚的分爽类简〔习搭题5盯5，亦▲温05蹈11别-2韵-9男1，负05思11骑-3怜-8拼4暴〕闯。扑〔四慢〕按枪咨询旬形式单各类棉心理旗咨询占中，仰门诊警面询爽、电扬话咨因询和娃互联墙网咨察询挥属于功按咨岸询的观形式悼的分闪类究〔习每题5炕4，歼05苦11鉴-3腰-9个5唤〕才。陪常用估于心棋理危渗机干记预的轰咨询址形式星是查歌咨询匪〔即▲敌05辩11魂-2巩-9检2，储05馋11誉-3万-8抢9〕这。燥心理射咨询虾的分顺类船分类匹法瞧心理再咨询杜习题屑按性旦质〔逼内容张〕分战类牌开展驾心理搜咨询运和健霞康心把理咨抄询治53锁按规探模分香类融个体捞咨询袋与团料体咨捏询使56涝按时糟程分贡类物短程扮、中脚程和简长期灶的心峰理咨愚询钟55教，协05吹11移-2母-9县1堪，精05并11美-3自-8展4鞠按形叼式分耐类乐门诊何面询视、电治话咨北询和柏互联并网咨端询潜54困，吓05允11娃-2咬-9饥2寨，氧05跌11姑-3喊-9叨5氧二、陈心理蜜咨询悲的一棵般程住序袄〔一旗〕资策料的隔搜集密属于能心理行咨询丈中搜饶集资狗料的跟主要日途径扛的是添〔习客题1天47候〕见：然①猪摄入撤性谈迹话与旱纪录形；荷②钉观察君与记稿录；柴③缩实验袜室纪受录；蝇④阴心理沃测量升、问执卷调溉查。射心理暑咨询破中所线需资卵料的剑主要微内容帅包括冠〔习竿题1包48攻〕胖：记①只目前满生活仪、学幻习、痕工作技的状炮况；僻②银心理宾冲突慌的性号质和领强烈刷程度已；兴③衫家族暑健康猛史。禽〔二怖〕资缓料的俘分析素资料号分析它的步居骤为抬：劣①释排序辱；葡②尊筛选咏；森③瞒比拟务；妨④豪分析苦。煮关于颤心理培咨询滤对于悠资料枝的分我析过户程，圈正确贴的描千述是撕〔习帖题1正49钢〕款：诸①着排序驼就是姨按出勺现时葛间将摩所有绪资料连排序拍；岩②友将与事病症酷有关古的资沾料进锐行分坟析，活找出漆造成畜问题蜡的主梦因和饺诱因旷。宋〔三佩〕综虫合评嗓估灿心理寿咨询桐对于放资料槐综合勤评估皆的主革要内蜂容不估包括暴按现甲行的萌病症贺诊断阻标准划，进宾行鉴丘别诊番断要〔习绘题5型7〕截。哭〔四太〕诊握断上〔五薪〕鉴灭别诊画断医鉴别文诊断巾的措拢施主禁要是施：陡①叙定性食-按无病症弃的表孤现确君定其杀性质样；情②抛区分驻-将惑已经网定性悬的症距状与赞其相忘近类井似症阿状区扁分；锅③凉确定绸鉴别钉诊断艳的关俗键症油状和垄特征垄；搞④举按现圆行的管病症披诊断寄标准挥进行引鉴别泡诊断再。忘确定龙心理讯问题刘的由婶来、训性质拖、严危重程至度多不属乏于心粗理咨叮询中共鉴别记诊断虚的主降要内坐容戚〔慨★搂习题运58棚〕跌。天〔六秃〕咨夺询方秀案的杠制定丑咨询灾方案漠的制躁定并勒不直金接包货括柳将主塔诉、察临床迁直接表、心致理测断评结担果进风行分所析比宽较挽等内垂容障〔省★蜘习题饮59晨〕赴。绢第四拜节忧不亚同年蛋龄阶贸段的玻心理挠咨询引……慢……贸……艳……锈……毕……岔……乓……瑞……法……作……炕……夕……绝……桂……宪…僚〔4崖26勒〕肆第一窝单元认幼冰儿、牌儿童栽、少拔年期俩的心棵理咨阻询撇……析……枪……劲……钟……喊……幼……烦……涨……赤……泽……胶……依……晚…惯〔4凉26罩〕筹一、斥幼儿别、儿蛛童期醋的心冰理咨倦询隙3冲岁以鸟前婴百幼儿赶心理尖开展享的最模大威回胁是蜘平安摊感得类不到冒满足戚〔习胞题6维0〕西。感儿童登心理睁障碍长的主雅要内葡容与洽形式递不包哲括鲁神经纹症咐〔习镰题6叙1〕释。痛二、逝少年壮期的蚊心理眯咨询养少年踪期产遵生行型为和炸心理扒障碍挤的原辞因是正〔梁★漏习题仓15腐0〕漂：街①叛学前务期不液良教邀养的宁影响于；帝②悠教师肠的错聚误对植待；溪③衬家长京的一效好百每好的普观念坏。座就现国实来北看，罢小学刑教育龄背离晒根本升宗旨含是少以年产身生厌章学情辉绪的蝇主要痰原因膝〔贤★吵习题镰62衰〕轮。景第二探单元通青纹年时此期的之心理稳咨询绕……淡……修……擦……临……酒……嚷……绪……忌……畏……财……湿……薯……狭……捆……勉……腰〔4伪34廉〕即社会稼需要作是变恼成压代力还嗽是变药成动朝力的率问题闪是造尝成青胡年心催理问晌题的腾关键渣所在泻〔习异题6隔3〕属。熟第三婚单元锦中籍年人阳的心永理咨伐询沸……部……裙……脊……扫……扇……斯……番……抄……肆……宿……臭……线……哀……鹊……倍……毁…过〔4胀40龟〕与在社榴会、鼠家庭倡和自辅我的彻需求创的重侨压下蹄产生确心理纲问题敏是中查年人迷心理股问题梨的特凤点晕〔习锹题6寸4〕宁。内第四谁单元斗老坡年人沾的心麦理回吵题经……信……蛛……刚……副……限……泼……腿……禁……下……西……字……伤……迈……昼……借……检…茫〔4景42雄〕围造成却老年坑人心匆理问馒题的马常见川原因宿包括营〔习表题1岂51饺〕聪：凉①扬由于兔社会框交往屠减少咱而产肢生孤奥独感屋；匪②淹心理躺需要田多数箩比拟妨现实校；坐③图老年困是人伙生中经全方殿位的是失落驰阶段武；黎④裕离开颤工作征岗位段而生谦活单辫调。港第五损节勿婚匆恋、烦家庭贱心理皂咨询垄……筋……减……纤……鸣……铅……绑……趣……冻……园……左……校……朽……井……艇……漏……键…污〔4枪44图〕泄第一凯单元脖恋悦爱问育题的那心理梁咨词长……辟……挡……罗……急……汇……振……竞……盟……初……氏……荣……陈……枣……闻……碎……刚〔4障44诊〕职一、罪什么糕叫爱嗓情纪二、绍“坑神话盒〞辫中的图“渣爱情付〞苦三、未爱情结困惑宁与障站碍的端心理假咨询岛咨询底师顾防止富刻板付的理它性逻头辑关，适医合爱膜情困牢惑与爬障碍荷的心言理咨片询的巡原那么鸣〔习捐题6拥5〕砖。矛爱情侵是对弦人类男非理塑性体病验的然描述勺，爱讲情自巡身本老不遵惊守理吴性的围逻辑仗。懂第二访单元柱婚槐姻问读题的筑心理沉咨询鹊……奸……洒……坦……眨……峰……常……个……醒……蛮……叔……举……腊……满……咱……随……克〔4准47件〕认一、退苦涩您婚姻群的缘口由狸情爱恭、理活解和酸相互担依附孩属于克理解章婚姻折问题鸡的三蛾个要傲点斥〔然★踏习题芬66犬〕浩。料婚恋烘问题星咨询澡的一抽般原插那么不喂包括惩具体遭探讨腿婚恋怨问题耗的法揪学与搁伦理复学威〔训★盗习题资67勇〕逼。塞婚恋烈问题江咨询累的一双般原炒那么包果括：鹅①舅遵守畜与婚面恋相旧关的快法律脏和道歪德规办范；念②贝同时州追求抽性、窗情、骄道德鞠满足疑的巴“漆复合魔动机棒〞姓；榴③即用宝理性购来警吼示求者助者六；威④搭依据愿爱情榨的定宝义去鞭判断遮爱情卵的质妹量；奏⑤卵鉴别毕真假纷爱情贯的试占金石左是是昼否利拍人同笼时利劫己。炮二、小影响件婚后裁夫妻页关系瞎的因砌素凯影响欣婚后浸夫妻忽关系淹的主到要因跨素是毙〔习限题1倒52友〕流：槽①泛结婚稼动机菌；夏②郑恋爱命过度稠情绪凑化；印③帆角色使适应沈；俩④依心理析相容贞。兰第三股单元协家母庭问并题的课心理侵咨询找……土……棕……坡……庆……恳……但……宽……蚀……味……遵……辅……霉……钩……豪……火……块〔4位51丹〕寄一、不什么要叫家祖庭乓二、倍家庭域心理馅咨询煮的主笛要原慈那么翠敢于羡判断袜破裂瓜家庭虫或死碑亡婚梳姻照不属挺于家服庭心蝴理咨夫询的票主要锻原那么会〔习蝴题6弯8，尿05懒11样-3山-9观0悄〕顷。谜6穴条主申要原多那么香：覆①美判断聪“详破裂调家庭馆〞顶或廉“两死亡界婚姻拨〞袜必须透小心所；驶②介将问姿题具摄体化贞、客端观化疲；节③敏不要遍以自趋己的境价值饶观来但揣摩善求助捷者的末看法昨；筒④中只摆数出几删种解胞决问暑题的与可能绳性，倍不替端求助驾者选笔择；堡⑤她必须叮为求重助者凡绝对厕保密型；爷⑥贺必须糟尽量逆坚持傻夫妻景双方查同时抄参加陷讨论种。驻三、兆亲子糕关系惊心理饼障碍掠〔一社〕亲固子关煌系的器概念疮教养腐与服支从的石关系趴不属推于亲罚子关吊系的将本质尼〔习席题6紧9，路▲莲05肾11材-2挤-8刻4域〕烂。替亲子淡关系允的本颈质内曲涵有帅三：讽①酱自然妻的血里缘关植系；漆②竭人伦垫道德样关系吊；吗③询法定弯的养窜育、砌监护条和赡年养关俯系。电〔二叹〕亲锻子关防系问策题的莫心理驳咨询县持久剪保持狱密切划的亲记子关务系呼并不差是构陡建良疾好亲讯子关费系的唯根本挪条件致〔习暖题7龟0〕虫。音构建她良好碗亲子蕉关系南的基芬本条芒件有痕三：厉①蚊双方胖对亲泊子关如系有脱全面展正确局的理板解；捞②巾对人晴伦道榜德有醒端正对的态延度；瘦③胖用发河展变结化的舞眼光帆看待序对方悬。擦第六塘节给性倘心理寺咨询夏……傻……薪……有……阀……搜……茶……暮……牢……缴……火……齐……终……许……业……继……孙……陷……鼠…阵〔4前53狠〕昆第一揭单元征“债人类杰性科兼学指〞杜概述盏……桥……鲜……幼……疮……佳……歌……桑……虑……估……抱……陶……昆……野……银……笼……螺…舰〔4颠53呈〕指一、顽“汉人类玻性科坏学堡〞拦概念挨的外河延和裳内涵况〔一卧〕外厘延淡人类余性科经学包叔括凳性道枪德、佳性法沙律、垃性生喇理、宿性医怀学和赞性心职理学土等五丙个方亭面的为内容标〔舞★怨习题亚71盯〕歉。飘〔二返〕人咽类性耍科学朝的内膏涵初1沉．性里的生轻物因弱素铸人类烈性的相生物三因素毫的概坑念，取指的动是人吹类的捐性的燥如下吓特点荷〔习舍题1蹄53鬼〕僚：底①场有遗龙传特这性；葱②离受到柱中枢首神经软系统微影响炎；缓③愧生物笨因素蜻是人萝类性猾活动疤的基买础。苍2．怪性的捧心理咸因素页人类攻性的袜心理败因素朗的概疾念，签不是罪指人馅类的挥性活绸动与毫性生避理解密切躁相关阁〔习奶题7榜2，宗▲兆05崖11变-2奥-9蹄0分〕亏。首性的债心理课因素平是说猎，人速类性师行为豪是个袄体的园性需邪求、芳性动赏机、岸性态隔度、刺性情紧绪、展性经钞验以富及人口格特岗征在档性活蒜动中楚的综桃合体狱现。携3．蝇性的另社会响因素毙人类呜性的滴社会衡因素杀的概匹念，茎指的势不是双人类适的性田活动芳与但人格恩特征纱有关排〔习枪题7微3〕猛。硬性的矿社会冶因素鲁指的注是家聪庭、涉宗教困、人笑际关台系、跪道德撒与法绣律等脏，这级些都摄会塑贸造、掌调整万和影鸽响人颜类性宅活动硬。菊二、麦人类员的性迷特征慧人类串“红性出〞谁的主渡要特两征券不挑包括捉性的冬特殊预性洗〔咱★遵习题欠74困〕厨。翁注：毁教材美〔P驰45绝4〕嚷中描悼述人趋的性标特征融中有歼“秤性的隙普遍恶性妻〞乏，并蛮未提纳及范“掌性的豪特殊嗓性卸〞饲，而泄习题梦74惹说衰“何人类绍‘屋性孙’阀的主恢要特傅征接包括损性的省特殊燕性哪〞扮似乎冶应为辉“筒不包荣括较〞卷。丝〔一疲〕性铲的普槐遍性菌人类求“丧性迷〞旁之普宴遍性那么并不弦表达非在摘人类拦性活以动的守无季啄节性杀〔习秩题7缩5〕桑。益性与齐人类届共同迈存在怕表达毫了人兰类性岁的军普遍萍性甲特征甘〔0呜41哨2-雷3-好10厌9，敬04筹06牲-3雕-1恐76踪〕撇。强〔二拉〕功衬能多宪样性世人类线“胀性燃〞列之功罪能多赚样性蹈主要经表达艳在艺〔习大题1烟54草，烟05及11床-3慈-1摊40订〕龄：症①杆能满遮足人结的生布殖需帮要；膀②董维系钢夫妻眉关系循上起钱纽带屈作用种；竖③柱能满厕足人序的心窄理需盘要；许④繁在某逝些人服群中够是为茫了达戚到性室以外捷某种喉目的朵的手变段〔祝P4嚷54绝〕溪。秀人类袍性的只功能坟包括载〔0渡41肚2-守3-毛18训2〕僻：冻①判满足孕人们诉生殖栽需要蛛，是神生儿耻育女熄的手贺段；上②雅在维六系夫瞧妻关喷系上哨起纽握带作仇用；御③按)能打满足乳人的铺心理祥需要拖，维肯持心厕理平药衡和兆健康爬；你④乘可以慎到达武性以候外的捉某种慢目的损。特〔三漏〕选蔑择性窑、排灭他性骂大多惜数文扫化中潮，异搭性恋却是占越优势待的性摸趋向棋，把或性交立关系写限制亲在婚孩姻内专，这棋表达窃了人静类性辱的挡选择野性圆特征奶〔0佣40皱6-惹3-构17遗7〕不。钱〔四容〕责羊任性眠人类筛性的料责任娃性睁特征部表达张在人桑类要宵对性旷行为痛结果咬的新织生命瓣负责雀〔0旁40食6-葬3-贷17室8〕安。碰〔五眉〕文盐化-初社会名制约痛性航人类葛“霞性勿〞俱之文铺化一虾社会乱制约怪性并羊不体恨现在膀能满台足人予的生拘殖需昂要拢〔习栽题7体6〕挽。山文化注一社联会制瞎约性寿并不戏表达知在：岩①巾每一登种文洲化都僚有自介身正骂统的被性活付动方泰式；音②能不同秆的文软化有奔不同刻的种厘类繁义多的揉性活类动；坚③贤人类忌的手鼻在性何活动声中的搞参与穗和运穷用。且三、衔性道诉德与稀性态逃度愚〔一臂〕性补道德礼1尼．性搁道德松具有糠控制控功能巴和调匪节功垃能光性道膛德的佣主要吸功能川作用渡表达寿在职〔仗★泥习题添15纸5〕礼：窃①羞社会秆通过缠性道梯德此对性乡行为广实行葱“屡软狠〞梦控制悬〔0酷40弦6-俩3-咽17岸9〕悲；忙②直通过玉社会否舆论粥形成箱社会斑压力皇，以椒约束籍不良潮性行乓为；真③络引导矮社会惯人群绍在性肾行为股方面孕，更贩加人圆性化款、文寿明化纤。宿2．捐性道衬德的织特点疯性道烈德的趴特点六包括扔：咐①绸多样藏性；宅②纺一致古性；碰③亦继承湿性；个④搞双重嫌性。括性道堂德标滥准的处双重陵性表拾现在膜〔习患题1衰56急〕士：熊①匪理想哨期待莫与现席实行置为的呜脱节祖；梯②田对男抓女的锐性行忽为道樱德评月判不跳一致却。织平等储性者不是骂人类惕性道紫德的公主要弯特点喘〔习美题7宫7，弄05徐11使-3棉-9印3寨〕昨。扫3．悲现代伤性道法德的院特点智⑴蝴僵严肃匀性忘符合诊现代妻性道袖德严鼓肃性老的内按涵的墨是裙〔习耍题1骨57贞〕仅：允①版性行夕为应盆在婚残姻内荐进行敢；钱②握性行穴为应牲是双摸方爱佩情的驶表达识。反⑵傲掀平等纳现代登平等骗性道发德的顺内涵艳包括懒〔习情题1包58互〕室：锻①虏性交鉴过程悉双方当自愿女；谱②云性交聪中双屿方享永有同墙等的答权利怕和义艇务。早⑶江亲科学渣性道端德的闭科学佛性最铺低应粒涵盖泉3点呜：衔①筋遵守猴性医阀学原研那么；农②廉遵守横性心砖理学阵原那么瓜；阅③法遵守慢性生蜡理学选原那么锐。奇现代焰科学距性道牵德的棉内涵抗最低送标准存并不置包括维遵守颂性社蛛会学劝原那么艘〔习即题7拘9〕蚂。枕具体挣不是叉现代巴性道耳德的中主要怀特点蹄〔闪★暂习题摆78帆〕载。穗〔二纲〕性窃态度静性态掌度的棚概念漂包括顾性认层知、周性情框感和艰性行役为倾回向闹的内材容晴〔习拍题8稳0〕让。兆在性奴态度牛因素肿中，恨最重绢要的杏是贡性的唇认知觉成分规〔0铃50剪6-旗3-膀11个6，软04迫06币-3叶-1互80梢〕要。转性认鉴知的泪内涵围不包作括呢对性史文学跑的理仇解召〔习烫题8沿1〕耍。张性认棉知的薪内涵垦包括末：嫁①状对性嫂标准蜂的认洲识；报②删对性兴知识城的理糠解；格③疫对性鸣法律逗的认霸识。界第二足单元裹性唇心理常咨询剩的内帐容与怪方法翼……秧……拦……滴……兽……窄……落……采……背……深……缸……马……琴……蒜……捷……牲〔4瓦57类〕扇一、焦性心犬理咨魄询工且作的辟根本惠要求宗〔一里〕基顶本宗剃旨边帮助泰求助城者将储自己泳的性加行为衡由自彼觉转奏向自绕为挡不属禽于性浓心理倒咨询蹦工作钉的基益本宗贝旨吐〔认★径习题茎82卵〕慢。袋〔应筐为由款自为形转向萝自觉斧。〕碧〔二梦〕基询本原西那么巷性知座识教串育与均性道累德以俭及性漠法制单教育酒的统克一纷是我撑们从搬事性喂心理促咨询镰工作凶的基然本原搂那么辛〔斤★骑习题猜83犯〕摘。烫坚持递“鞠五位嚷一体钢〞弄的基尿本原杆那么。恨二、协儿童棕期