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文档简介
读不完的大书第二课时浮云飞鸟虾蟹游鱼走兽昆虫雄健勇猛井然有序勇敢忠贞暑寒荣枯千姿百态雨后春笋超凡脱俗秋高气爽温故互查（一）温故互查（二）课文讲了大自然中哪些好玩的东西？小麻雀、老鹰、蚂蚁花、草、各种果树、竹子、棕榈
设问导学（一）第2自然段写了哪些好玩的东西？他们各自有什么特点？方法提示：阅读第2自然段，找出具体语句，用横线画出描写它们特点的词语小麻雀
老鹰
蚂蚁下一步
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。返回老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。返回蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。返回设问导学（二）阅读第3自然段，说说作者是从哪几个方面写花儿和草的？方法提示：用波浪线画出描写花儿和草特点的句子单瓣的重瓣的设问导学（二）阅读第3自然段，说说作者是从哪几个方面写花儿和草的？方法提示：用波浪线画出描写花儿和草特点的句子作者是从花的和以及草的等方面向我们介绍了大自然的奥秘。
颜色形状形状设问导学（三）大自然中的树木藏着哪些秘密？作者最喜欢的是什么树？方法提示：阅读4~5自然段，用横线画出相关语句梨树桃树橘子树柚子树在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。作者最喜爱的，是家屋后的两丛竹子和一株棕榈。作者为什么喜欢竹子和棕榈？从哪个词语可以看出来？设问导学（四）方法提示：再次朗读第5自然段，找出描写竹子和棕榈的句子，用波浪线画出可以体现作者喜欢竹子和棕榈的词语
竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。比喻把沙沙的竹叶声比作温柔的细语池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。比喻把叶子比作成大蒲扇在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。拟人拓展延伸
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