2022年宝鸡金台区教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年宝鸡市金台区教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。A.比较B.类比或表象C.认知策略D.新的理解【答案】：B2.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）A.遗传素质B.社会环境C.个体主观能性D.家庭背景【答案】：C3.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。A.风格美B.形体美C.道美D.表美【答案】：C4.它不在教学计划中反映，不通过正式的教学进行，但却对学生的知识、情感、意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用，促进或干扰教育目标的实现。我们称这种课程为（）。A.开放课程B.潜在课程C.公开课程D.显性课程【答案】：B5.教师知识结构的核心是教师的（）。A.专业知识B.心理学知识C.相关学科知识D.教育学知识【答案】：A6.“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。A.《四书章句集注》B.《论语》C.《孟子》D.《学记》【答案】：B7.一般情况下，人的（）在中年之后处于下降趋势。A.流体智力B.人际智力C.晶体智力D.言语智力【答案】：A8.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）。A.王阳明的观点B.程颐的观点C.朱熹的观点D.孟子的观点【答案】：D9.根据埃里克森的心理社会发展理论,青春期的特征是（）。A.获得勤奋感而克服自卑感B.同一感和防止同一感混乱C.获得主动感和克服内疚感D.获得亲密感以避免孤独感【答案】：B10.我国古代的“六艺”可看作是最早的（）。A.核心课程B.综合课程C.分科课程D.活动课程【答案】：C11.关于说服教育，下列说法中不正确的是（）。A.说服教育强调以理服人B.“晓之以理，动之以情”是一种说服教育C.说服教育注重对话与引导D.说服教育中把受教育者看成“美德袋”【答案】：D12.党的十八大首次把（）作为教育的根本任务A.教书育人B.立德树人C.教育平等D.教育均衡【答案】：B13.融入校园文化，促进自我成长，属于（）。A.心理健康教育途径B.心理健康教育原则C.心理健康教育任务D.心理健康教育内容【答案】：A14.下列情境中代表内在学习动机的情境是（）。A.校长在全校大会上宣布三好学生名单B.课间休息时，小李回到教室里做作业C.王老师对张华的单词测验成绩表示满意D.陈英因为作业写完可以看几个小时电视，所以每天一回家就做功课【答案】：B15.真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和（）。A.自然性B.本能性C.持久性D.狂热性【答案】：C16.技能形成的基本途径是（）。A.认知B.观察C.模仿D.练习【答案】：D17.教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（）。A.道德意识的高标准B.道德行为的示范性C.道德规范的严格性D.道德影响的广泛性【答案】：D18.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）。A.1913年B.1900年C.1903年D.1914年【答案】：C19.工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。A.调节策略B.组织策略C.复述策略D.计划策略【答案】：C20.借助于内部言语在头脑中进行认知活动的方式是（）。A.特殊技能B.心智技能C.一般技能D.操作技能【答案】：B21.强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是（）。A.经验类化说B.共同要素说C.形式训练说D.关系转换说【答案】：A22.教学工作中的中心环节是（）。A.备课B.教学评价C.作业的检查与批改D.上课【答案】：D23.皮亚杰认为,儿童思维发展趋于成熟的标志是（）。A.进入形式运算阶段B.获得“守恒”概念C.获得“客体永久性”概念D.有符号功能思维【答案】：A24.不敢在公开场合发表自己的意见或者发表意见时感到焦虑、紧张，甚至影响社会功能。这种人格缺陷是（）。A.嫉妒B.羞怯C.悲观D.自卑【答案】：B25.教学从本质上讲是（）。A.教师的教学活动B.一种认识活动C.智育活动D.教师教与学生学的活动【答案】：B26.我国义务教育阶段的教学计划应该具有三个特征是（）。A.强制性，普遍性，科学性B.强制性，基础性，科学性C.强制性，普遍性，基础性D.科学性，普遍性，基础性【答案】：C27.小杨在月考中进步了，这段时间他脸上总是挂着笑容，这种情绪状态是（）。A.应激B.狂喜C.心境D.激情【答案】：C28.对为人师表的认识错误的是（）。A.是从师立业的根本前提B.是教师职业道德的一项最起码的要求C.为人师表是师德教育的任务D.是社会发展对教师职业的特殊要求【答案】：C29.（）守尤法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《中华人民共和国教师法》规定的学历或者国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A.中国公民B.世界公民C.民众D.中国人民【答案】：A30.“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦”，这是一种（）爱情。A.逻辑式B.激情式C.利他式D.游戏式【答案】：C31.信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（）。A.思维B.注意C.想象D.复述【答案】：D32.以下哪点不属于个性特征范畴（）。A.性格B.能力C.气质D.需要【答案】：D33.以下不属于实物直观的例子是（）。A.实地参观B.观察实物C.出示挂图D.演示实验【答案】：C34.小军(15岁)因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法（）。A.合情、合理、不合法B.合情、合理、合法C.不合情、不合理、不合法D.合情、不合理、不合法【答案】：C35.创造性思维的特点不包括（）。A.变通性B.批判性C.独创性D.流畅性【答案】：B36.图像编码是（）的主要编码形式。A.语义记忆B.短时记忆C.长时记忆D.瞬时记忆【答案】：D37.学习动机是推动学生学习的一种（）。A.重要力量B.内部动力C.外部动力D.主要力量【答案】：B38.为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。A.德育模式B.德育原则C.德育方法D.德育途径【答案】：C39.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.墨守成规期B.自我保护期C.尽责期D.自治期【答案】：C40.最早提出自我效能感的心理学家是（）。A.维纳B.班杜拉C.斯金纳D.布鲁纳【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业道德行为评价，按评价主体不同可以分为（）。A.自我评价B.舆论评价C.社会评价D.集体评价【答案】：CD42.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括（）。A.专业技术B.专业态度C.专业品质D.专业意识【答案】：BCD43.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（）A.设法查找B.与父母或者其他监护人取得联系C.或者向公安机【答案】：ABC44.下列情绪中属于积极情绪的有（）。A.观众的掌声使演员备受鼓舞，演出圆满成功B.武大靖在获得冬奥会短道速滑男子500米金牌时，激动地跳了起来C.小晓在困难的时候获得大家帮助，感动地哭了D.失恋的痛苦使小张整天沉浸在悲痛之中【答案】：ABC45.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）。A.教师担负着提升“正人心”的任务B.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识C.教师应当关心国家社会的进步事业D.教师应当教人树立理想志向【答案】：ABCD46.品德的特征包括个体性和（）A.主体性B.稳定性C.道德性D.整体性【答案】：BCD47.元认知策略包括（）A.计划策略B.监控策略C.复述策略D.调节策略【答案】：ABD48.求真务实是做好本职工作的首要要求，包括以下几方面内容（）。A.不好大喜功，不搞形象工程B.不浮夸、不造假C.政策要符合实际D.勤于任事、勤于工作【答案】：ABC49.下列属于教师道德品质范畴的是（）。A.忠诚与节操B.勤奋与求实C.正直与自制D.权利与义务【答案】：ABC50.教师应具备的心理素质是（）A.情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。B.社会适应能力强；善于自我调控，善于交往C.工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神D.具备高尚的情感，对学生有爱心【答案】：ABCD51.下面有关教育的论述，正确的是（）A.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动B.教育就是学校教育C.教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动D.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求【答案】：ACD52.心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.动机B.世界观C.需要D.兴趣【答案】：ABCD53.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”（）。A.管住自己的脚B.管住自己的下属C.管住自己的嘴D.管住自己的权【答案】：ACD54.坚守工作岗位要求从业者应该做到（）。A.纪律松散B.临危不乱C.遵守规定D.履行职责【答案】：CD55.品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在（）。A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德是可以自控的C.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量D.品德在不同人身上的表现不同【答案】：ABCD56.基本的学习过程有哪几个阶段？（）。A.迁移阶段B.练习和强化阶段C.获得和保持阶段D.注意定向阶段【答案】：ABCD57.关于强调社会主义初级阶段长期性的原因，下列选项中正确的有（）。A.在这个阶段需要对资本主义进行补课B.要防止急躁、冒进超越社会发展阶段C.社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态D.我国是一个经济文化还比较落后的国家【答案】：BCD58.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.规范和要求B.培养方向C.教学反思D.使用规格E.重点难点【答案】：ABD59.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.拒绝陈某的要求、退回陈某1C.收下1D.与戴某的做法一样，向廉署报案并配合廉署行动【答案】：BD60.要不断培育科学和谐发展文化，需要做到以下哪些“树立”（）。A.树立经济至上的理念B.树立协调发展的理念C.树立创新发展的理念D.树立可持续发展的理念【答案】：BCD61.教育研究的意义是（）。A.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向B.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神C.揭示教学规律、改进教学质量D.使教师从经验走向理论E.提高教育决策水平、培育良好师资【答案】：ABCDE62.韦纳将人们归因的维度总结为（）。A.稳定性B.超越性C.可控性D.原因源【答案】：ACD63.以下关于价值观问题的说法正确的是（）。A.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点B.核心价值观