2022年平顺县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年平顺县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是（）。A.教学原则B.教学大纲C.教学计划D.教学设计【答案】：D2.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程？（）A.自然发展的过程B.自主建构的过程C.被动生成的过程D.被动发展的过程【答案】：B3.对学生的作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程就是（）。A.案卷分析B.情感评价C.观察D.轶事记录【答案】：A4.有的学生认真完成作业是为了得到老师的奖励，而有的学生则是害怕老师批评，这是学生对群体规范的（）。A.自觉B.内化C.服从D.认同【答案】：C5.老师采用列提纲的形式来讲解知识，这里使用的学习策略是（）。A.阅读理解策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略【答案】：C6.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.教师威信B.责任感C.教学效能感D.教育信念【答案】：A7.根据认知心理学的观点，下面不属于问题基本成分的是（）。A.问题解决策略B.问题障碍C.问题起始状态D.问题目标状态【答案】：A8.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）。A.两个等级B.五个等级C.三个等级D.四个等级【答案】：B9.心理健康教育应该能关注所有学生的发展，考虑全部学生在心理健康发展过程中的需求和普遍存在的问题，这体现的是心理健康教育的（）。A.主体性原则B.预防、调治和发展相结合的原则C.差异性原则D.全体性原则【答案】：D10.个性中具有道德评价意义的核心部分是（）。A.品德B.社会道德C.态度D.道德观念【答案】：A11.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，"好孩子"的道德取向属于（）。A.前习俗水平B.后习俗水平C.道德水平D.习俗水平【答案】：D12.技能的种类有（）。A.智力技能和认知技能B.动作技能和操作技能C.工作技能和生活技能D.认知技能和操作技能【答案】：D13.在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的（）。A.继承性B.永恒性C.历史性D.生产性【答案】：C14.俗话说："满招损，谦受益"、"虚心使人进步，骄傲受人落后"，在团队合作中，最好首先做到（）。A.相互帮助通力合作B.凡是不要先出头C.严以律已，以诚待人D.谦虚为怀、戒骄戒躁【答案】：D15.盛赞教师是“人类灵魂的工程师”的教育家是（）。A.洛克B.加里宁C.杜威D.夸美纽斯【答案】：B16.根据已有的归因研究，与个体的责任判断相关联的是归因的（）。A.可控性B.原因源C.道德性D.稳定性【答案】：A17.早上学习的知识，比上午10点左右学习的知识保持的更好，这是因为早上学习避免了（）。A.前摄抑制B.痕迹衰退C.倒摄抑制D.提取困难【答案】：A18.（）是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景，包括意识、注意、情绪等。A.自我调控系统B.心理状态系统C.心理特征系统D.人格动力系统【答案】：B19.教学大纲一般分三个部分，即（）。A.说明、后记和附录B.说明、本文和索引C.前言、说明和附录D.说明、本文和附录【答案】：D20.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.教学目的和任务B.学科特点和教学内容C.教师的业务素质及个性特点D.学生的年龄特征和知识水平【答案】：B21.贾德的“水下击靶”实验，为以下哪一种理论提供了证据？（）A.关系转换说B.相同要素说C.形式训练说D.经验概括说【答案】：D22.维果斯基强调（）在认知发展中的作用。A.同化B.成熟C.社会文化D.学习【答案】：C23.一题多解属于（）。A.分析思维B.聚合思维C.直觉思维D.发散思维【答案】：D24.下列关于家庭教育的说法中,错误的是（）。A.家庭教育中家长应该理解和尊重孩子B.家庭教育与学校教育一样,都具有浓厚的情感色彩C.家庭教育的方法不是固定不变的D.家庭教育的内容较之学校教育更生活化【答案】：B25.下列选项中属于行为主义观点的是（）。A.心理学应该研究可观察到的行为B.心理学应该研究意识的元素C.心理学应该揭示人性的本质D.心理学应该研究无意识现象【答案】：A26.教学过程的本质是（）。A.交往活动B.课堂活动C.实践活动D.认识活动【答案】：D27.先掌握了苹果、香蕉的概念，再来掌握水果的概念，这属于（）迁移。A.垂直迁移B.一般迁移C.远迁移D.负迁移【答案】：A28.塞里认为应激的动态发展有三个阶段：（）、防御和衰竭A.防御B.输入C.警戒D.应对【答案】：C29.个人的自尊、自卑、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（）。A.自我体验B.自我认识C.自我调节D.自我控制【答案】：A30.课程论的经典学术著作是泰勒的（）。A.《教育过程》B.《教学与一般发展》C.《教育目标分类学》D.《课程与教学的基本原理》【答案】：D31.世界杯期间看足球比赛的记忆属于（）。A.情景记忆B.陈述性记忆C.程序性记忆D.语义记忆【答案】：A32.它是社会对处在某一社会位置上的角色的要求，是对角色要求的行为规范，但又有高于一般行为规范的预期。它指的是（）。A.角色信念B.角色期待C.角色认知D.角色认同【答案】：B33.下列不属于心智技能的是（）。A.运算B.阅读C.吹拉弹唱D.记忆【答案】：C34."入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭"，指的是感觉的哪种特点？A.相互作用B.补偿作用C.对比现象D.适应现象【答案】：D35.事业心、自尊心属于（）。A.道德感B.美感C.理智感D.心境【答案】：A36.情操分为三类，它们是（）。A.思想情操、理智情操、道德情操B.理智情操、美的情操、思想情操C.道德情操、美的情操、思想情操D.理智情操、道德情操、美的情操【答案】：D37.对经常表现学习困难的学生所作的评价，多半是在形成性评价之后实施的是指（）。A.常模参照评价B.配置性评价C.诊断性评价D.标准参照评价【答案】：C38.根据德韦克的成就目标理论，具有能力实体观的个体倾向于采取的成就目标是（）。A.表现目标B.掌握目标C.接近目标D.回避目标【答案】：A39.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把失败归因于不努力，这时产生的情感体验是（）。A.惊讶B.激动C.羞愧D.气愤【答案】：C40.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。A.1986年B.1949年C.1904年D.1922年【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.文明职工的基本要求是（）。A.学习科学技术知识，在业务上精益求精B.顾客是上帝，要无条件地满足顾客的要求C.遵守国家法律法规企业的各项纪律D.生产活动中做到安全、卫生、文明【答案】：CD42.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）A.道德判断B.道德理想C.道德行为D.道德意志【答案】：CD43.下列选项对道德内涵表述正确的是（）。A.依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用B.以善恶为评价标准C.由一定的社会经济关系所决定D.以上答案都正确E.调整个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系【答案】：ABCDE44.下列属于教师公正内容的有（）。A.以身作则B.依法执教C.坚持真理D.秉公办事E.奖罚分明【答案】：CDE45.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.规则意识B.契约精神C.自由平等意识D.权利义务观念【答案】：ABCD46.职业道德价值取向培育目的的具体表现是（）。A.热爱祖国，忠诚做事B.培养诚实守信的道德情操C.夯实坚定的政治方向D.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念【答案】：BCD47.下列选项中，（）是属于缺失诚信的表现。A.价格合适B.坑蒙拐骗C.缺斤少两D.制假售假【答案】：BCD48.下列选项中属于精加工策略的是（）。A.关键词法B.首字词联词法C.视觉想象D.位置记忆法【答案】：ABCD49.教师道德修养的方法包括（）。A.笃行B.内省C.引导D.学习E.慎独【答案】：ABDE50.以下属于意义学习理论的观点有（）A.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习。B.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系C.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义D.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程【答案】：BCD51.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.避免学生认知绝对化B.加强心理辅导C.社会奉献爱心D.做好预防自杀的宣传教育E.减轻外在压力F.建立良好的人际关系【答案】：ABCDEF52.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的道德意识等B.具有鲜明时代特色的思想C.具有鲜明时代特色的观念D.具有鲜明时代特色的流行文化【答案】：ABC53.教师职业道德行为的特征（）。A.行为的严谨性B.行为的宽泛性C.行为的示范性D.行为的规范性【答案】：BCD54.职业范围包括（）。A.操作规则B.诚实守信C.岗位责任D.规章制度【答案】：ACD55.教师道德人格的升华，包含（）环节。A.道德情感的升华B.道德知识的升华C.道德信念的升华D.道德意志的升华【答案】：ABCD56.导致教师心理健康问题的因素有（）A.社会地位不高B.压力过大C.工作繁重D.学校管理不当【答案】：ABCD57.教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）。A.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素B.社会政治、经济、文化发展的差异性C.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素D.教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素【答案】：ABCD58.最基本的职业道德要素包括（）。A.职业素质B.职业理想C.职业行为D.职业作风【答案】：BD59.法律法规对职业道德的作用有（）。A.校正作用B.净化社会环境的社会性效益C.明示作用D.预防作用【答案】：ABCD60.发散思维的基本特征有（）。A.变通性B.流畅性C.开放性D.独创性【答案】：ABD61.课堂教学的优点是（）。A.提高教学效率B.因材施教C.有利于培养学生的集体精神。D.增强教学的计划性【答案】：ACD62.下列心理学家中属于行为主义者的是（）。A.冯特B.斯