建湖县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考建湖县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是（）。A.程序教学B.合作学习C.情境教学D.计算机辅助教学【答案】：D2.“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）。A.相互交流与沟通B.相互竞争与合作C.相互尊重与体谅D.相互团结与友爱【答案】：C3.衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（）。A.关注情境B.关注学生C.关注自我D.关注生存【答案】：B4.“学为人师，行为示范”的主要内容是（）。A.廉洁从教B.为人师表C.献身教育D.教书育人【答案】：B5.《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪些原则与其在思想上是一致的？（）A.循序渐进原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.启发性原则【答案】：A6.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求在教学中贯彻（）。A.启发性原则B.因材施材原则C.循序渐进原则D.直观性原则【答案】：A7.由杜威提出的教学方法是（）。A.五段教学法B.教学四阶段论C.五步探究教学法D.参观教学法【答案】：C8.（）是品德形成的基础。A.活动B.实践C.活动与交往D.道德认知【答案】：C9.在学生的成长和发展中起主导作用的是（）。A.家庭B.社会C.个人主观努力D.学校【答案】：D10.用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。A.编简B.语义联想C.谐音联想法D.位置记忆法【答案】：A11.领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。A.复杂记忆B.理解C.学习活动D.信息加工【答案】：B12.孔子的教育思想主要体现在（）一书中。A.《论语》B.《师说》C.《学记》D.《礼记》【答案】：A13.听觉中枢位于（）。A.枕叶B.额叶C.颞叶D.顶叶【答案】：C14.在认知方式中，有一种思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，因而容易产生有创见的新颖观念，这种认知方式是（）。A.发散型B.辐合型C.冲动型D.沉思型【答案】：A15.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于（）。A.目的性需要B.成长性需要C.缺失性需要D.额外需要【答案】：B16.个体身心发展包括_和_两方面的发展。（）A.个体社会化个体个性化B.身体心理C.人格能力D.智力因素非智力因素【答案】：B17.一般来说，教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证，这反映了教师劳动的（）特征A.长效性B.独立性C.复杂性D.示范性【答案】：A18.态度不包含以下哪种结构成分？（）A.意志成分B.认知成分C.情感成分D.行为成分【答案】：A19.属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为（）。A.地方课程B.研究型课程C.知识性课程D.社会中心课程【答案】：A20.下面有关心智技能的特点，正确的是（）。A.物质性、外显性、简缩性B.观念性、内潜性、展开性C.观念性、内潜性、简缩性D.物质性、外显性、展开性【答案】：C21.有意义学习的倡导者是（）。A.布鲁纳B.皮亚杰C.奥苏贝尔D.华生【答案】：C22.在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（）。A.原型B.问题对象C.原型启发D.问题情境【答案】：A23.教育评价按功能及用途划分,可分为（）。A.诊断性评价、形成性评价和终结性评价B.定性评价和定量评价C.宏观评价和微观评价D.他人评价和自我评价【答案】：A24.“一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）原则。A.因材施教B.导向性C.教育的一致性与连贯性D.疏导【答案】：A25.根据耶克斯多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）。A.动机水平较低B.动机水平很低C.动机水平很高D.动机水平适中【答案】：D26.（）是学生心理健康教育的最主要场所。A.工作单位B.家庭C.学校D.社会【答案】：C27.儿童对形状形成正确知觉的关键期是（）岁。A.2B.3C.4D.1【答案】：C28.“心有余悸”是描写人在恐惧中的（）。A.应激状态B.热情状态C.激情状态D.心境状态【答案】：D29.态度过于偏激会让一个人失去很多朋友，这体现了态度的（）。A.价值表现功能B.适应功能C.自我防御功能D.认识或理解功能【答案】：B30.下列关于认知风格表述正确的是（）。A.认知风格主要影响学生的学习方式B.区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间C.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索D.发散型认知风格优于辐合型认知风格【答案】：A31.“一种思考教育问题的方式，要求教师具有作出理性选择并对这些选择承担责任的能力”是指（）。A.微格教学B.专门训练C.反思性教学D.观摩研讨【答案】：C32.班级里的小集团属于（）。A.非正式群体B.正式群体C.联合群体D.松散群体【答案】：A33.提出自我同一性危机的心理学家是（）。A.埃里克森B.弗洛伊德C.荣格D.霍妮【答案】：A34.有关传统美德的认识错误的是（）。A.是师德教育的核心B.是中华民族精神的核心C.是传统道德规范体系的中心D.是中国古代道德文明的精华【答案】：A35.科学技术对教育的影响，首先表现为对教育的（）。A.引导作用B.动力作用C.爆发作用D.规范作用【答案】：B36.豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质类型属于（）。A.多血质B.胆汁质C.抑郁质D.黏液质【答案】：D37.儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到“（）”。A.自我调控B.自我疏导C.自律D.自我监督【答案】：C38.以下选项不属于精细加工策略的是（）。A.做笔记B.监控C.提问D.记忆术【答案】：B39.在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。A.维多思若B.昆体良C.德谟克里特D.蒙台涅【答案】：B40.以下对需要的论述中，错误的一项是（）。A.需要是对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的需求B.需要是推动有机体活动的动力和源泉C.需要不一定具有对象D.人的需要是不断发展的，人的需要永远不会停留在一个水平上【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.在职业实践中，（）才能做到公私分明。A.增强大局意识B.不得以权谋私C.富有奉献精神D.从细微处严格要求自己【答案】：ABCD42.教师职业道德规范体系包括的要素有（）。A.教师道德规范B.教师道德原则C.教师道德评价D.教师道德范畴【答案】：ABD43.教师严谨治学的基本要求有（）。A.有锐意创新的品质B.有合作共赢的心态C.有精益求精的精神D.有精深的专业知识E.有谦虚谨慎的态度【答案】：ACDE44.教学过程中的伦理矛盾体现为（）。A.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾B.师生之间的矛盾C.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾D.师师之间的矛盾【答案】：ABC45.教师在实践中树立威信，应（）。A.加强师生间交往B.充分利用首因效应C.注意自己的仪表、作风和习惯D.在课堂中展现自己的睿智【答案】：ABCD46.下列选项中，关于职业纪律的正确表述有（）。A.职业纪律就是企业内部的规定，与国家法律无关B.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任C.每个从业人员开始工作前，就应该明确职业纪律D.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行【答案】：BC47.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的？（）A.顺应过程B.同化过程C.调整过程D.反馈过程【答案】：AB48.当前社会主义道德建设的重点是加强（）。A.职业道德建设B.社会公德建设C.家庭美德建设D.党风廉政建设【答案】：ABC49.教师职业道德的特征表现为（）。A.独特的示范性B.形象的多样性C.强烈的责任性D.严格的标准性E.鲜明的继承性【答案】：ACDE50.教师对自身行为的自觉表现在（）。A.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识B.教师在行动前对行为后果有自觉意识C.教师在行为前对所选行为的道德意识，是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解D.教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识【答案】：ABCD51.心理发展的特点是（）A.个体差异性B.平衡性C.连续性与阶段性D.方向性与不可逆性【答案】：ACD52.下列属于诚信特征的有（）。A.智慧性B.止损性C.自觉性D.通识性【答案】：AD53.人格发展理论的主要流派包括（）。A.认知——行为理论B.精神分析理论C.特质理论D.人本主义理论【答案】：ABCD54.学术规范包含的含义有（）。A.学术研究的总原则B.高层次的规范C.学术研究中的具体规则D.学术研究的流程【答案】：BC55.根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）A.思维可逆性B.守恒性C.抽象思维D.逻辑推理【答案】：AB56.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.努力B.任务难度C.运气D.能力【答案】：AD57.从业人员素质主要包含（）几个方面。A.态度B.知识C.责任心D.能力【答案】：ABCD58.教师在与家长的合作中存在的误区有（）A.满足家长的各种利益要求B.向家长推卸责任C.利用家长D.排斥家长【答案】：BCD59.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.投射效应B.近因效应C.晕轮效应D.首因效应【答案】：ABCD60.教育研究的意义是（）。A.提高教育决策水平、培育良好师资B.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向C.使教师从经验走向理论D.揭示教学规律、改进教学质量E.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神【答案】：ABCDE61.以下是爱国的行为是（）。A.偷税漏税B.节约用水C.做好本职工作D.随地吐痰【答案】：BC62.教师的教学监控能力是指（）A.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制B.教师对自己教学活动的预先计划和安排C.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈D.教师把自己的教学活动与他人分享【答案】：ABC63.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动