2022年抚顺县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年抚顺县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。A.分析概括作用B.相同要素作用C.经验泛化作用D.学习定势作用【答案】：D2.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）。A.时间管理策略B.组织策略C.精细加工策略D.复述策略【答案】：C3.中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用（）。A.谈话法B.研究法C.讲授法D.讨论法【答案】：B4.关于组织班会应注意的事项，下列描述错误的是（）。A.班千部要做好“导演”工作B.班主任应是引导者C.主题不宜过杂D.要有的放矢【答案】：A5.在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（）。A.课余活动B.课外活动C.群众活动D.体育活动【答案】：B6.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。A.可信性原则B.开放性原则C.平等性原则D.针对性原则【答案】：A7.多血质对应的神经活动类型是（）。A.强、平衡、灵活B.强、平衡、不灵活C.强、不平衡D.弱【答案】：A8.健康保障、人身安全体现了人们的（）。A.安全需要B.审美需要C.生理需要D.归属与爱的需要【答案】：A9.认知策略属于（）。A.操作技能B.言语技能C.交际技能D.心智技能【答案】：D10.（）是指课程各部分的组织和配合，即课程内容有机联系在一起的组织方式。A.课程计划B.课程结构C.课程管理D.课程实施【答案】：B11.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于(）A.场独立型B.沉思型C.场依存型D.冲动型【答案】：A12.德育过程结构的构成要素是（）。A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、教育环境C.教育者、受教育者、教育内容D.教育者、受教育者、德育内容、德育方法【答案】：D13.先行学习对后继学习产生影响的是（）。A.逆向迁移B.顺向迁移C.一般迁移D.特殊迁移【答案】：B14.解决问题阶段的第三阶段是（）。A.检验假设B.分析问题C.提出假设D.发现问题【答案】：C15.最早提出归因理论的是（）。A.麦克里兰B.海德C.维纳D.阿特金森【答案】：B16.“一切以自我为中心”的思维特征出现在（）。A.形式运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.感知运动阶段【答案】：B17.良心中最-一般、最基础和最普遍的内容就是（）。A.职业良心B.一般良心C.个人良心D.特殊良心【答案】：A18.属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为（）。A.知识性课程B.研究型课程C.社会中心课程D.地方课程【答案】：D19.“因材施教”的教育原则是依据人的身心发展的（）。A.顺序性B.不均衡型C.个别差异性D.阶段性【答案】：C20.“物以类聚，人以群分”所体现的影响人际交往的因素是（）。A.相似吸引B.仪表吸引C.互补吸引D.人格吸引【答案】：A21.学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的催化剂是（）。A.道德行为习惯B.道德动机C.道德评价D.积极的道德情感【答案】：D22.我国封建社会学校教育的主要内容是（）。A.“六艺”B.《论语》C.“四书五经”D.“七艺”【答案】：C23.厌恶疗法属于（）。A.人本主义疗法B.合理情绪疗法C.行为矫正法D.精神分析法【答案】：C24.孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于（）。A.重义轻利观B.以上都不是C.重利轻义观D.义利并重观【答案】：A25.“一两的遗传胜过一吨的教育”是（）的观点。A.教育万能论B.二因素论C.遗传决定论D.环境决定论【答案】：C26.教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是（）。A.计划B.反思C.行动D.问题【答案】：B27.（）是指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。A.社会消退B.社会惰化C.社会干扰D.社会助长【答案】：D28.新知识的生长点，也是学生学习迁移的前提的是（）。A.丰富的知识经验B.科学的学习策略C.积极的心理准备D.结构化的教学内容【答案】：A29.在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。A.自我控制B.自我认识C.自我评价D.自我体验【答案】：A30.西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家是（)A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.昆体良【答案】：D31.教师通过分析学生近期的作业,来了解其是否掌握了所讲述的知识。这种研究方法叫（）。A.教育经验总结法B.产品分析法C.测验法D.个案法【答案】：B32.用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是（）。A.皮亚杰B.班杜拉C.奥苏贝尔D.科尔伯格【答案】：D33.狭义的教育，主要指（）。A.学校教育B.道德教育C.社区教育D.家庭教育【答案】：A34.短时记忆的编码方式主要是（）。A.表象编码B.语义编码C.刺激的物理特征编码D.言语听觉编码【答案】：D35.“为人师表”决定了教师职业道德的（）。A.典范性B.广泛性C.全面性D.多样性【答案】：A36.对教师道德行为的论述错误的是（）。A.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择B.道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择C.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界D.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为【答案】：B37.根据耶克斯多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）。A.动机水平很高B.动机水平很低C.动机水平较低D.动机水平适中【答案】：D38.课的类型的划分依据是（）。A.教学规律B.教学内容C.教学原则D.教学任务【答案】：D39.创造性思维的特点不包括（）。A.独创性B.流畅性C.批判性D.变通性【答案】：C40.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.教学业绩B.道德行为C.人格魅力D.知识学问【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理（）水平。A.专业化B.智能化C.社会化D.法治化【答案】：ABCD42.职业道德存在的主要问题（）。A.知与行脱节B.义与气偏离C.表与里的不一D.禁与欲的失范【答案】：ABCD43.下列属于物质范畴的有（）。A.动物的本能活动B.人的感性活动C.自然界盲目自发的运动D.人的实践活动【答案】：ABCD44.影响学习的主体因素有哪些？（）。A.观察力B.意志C.学习任务D.想象力【答案】：ABD45.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？（）。A.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进B.人的心理发展是身体发展的基础C.人的身体发展是心理发展的物质基础D.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联【答案】：AC46.职业道德的特征主要是（）和实践性。A.行业性、多样性B.自律性、他律性C.继承性、相对稳定性D.普遍性、职业性【答案】：ABCD47.在写教案涉及知识的难点时，应重点考虑的知识有（）。A.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识B.思维定势带来的负迁移C.概念相通、方法相似的知识D.现象复杂、文字概括性强的定律或定理E.自己深入研究的领域内的知识【答案】：ABCD48.有效推进社会动员的策略有（）。A.必须以实际利益为动员核心B.利用大众传播媒介C.靠领导人的带头作用D.依靠法治和制度的有序动员【答案】：ABD49.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.任务较难时，最佳动机激起水平较低B.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等C.任务较容易时，最佳动机激活水平较高D.动机水平越高，学习效果越好【答案】：ABC50.记忆的基本环节包括（）A.识记B.再认C.回忆D.保持【答案】：ABCD51.要不断培养科学和谐的发展文化，应做到（）。A.树立执政为民、廉洁奉公的人生观B.树立协调发展的理念C.树立创新发展的理念D.树立高效发展的理念【答案】：BCD52.宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到了（）。A.因势而谋B.顺势而为C.应势而动D.逆势而为【答案】：ABC53.道德的主要功能包括（）。A.调节功能B.教育功能C.认识功能D.激励功能【答案】：ABCD54.学校心理健康教育的任务是（）A.成为"四有"新人B.培养学生良好心理素质C.促进学生实现与环境的积极适应D.维护学生心理健康【答案】：ABCD55.教师职业道德修养的基本原则有：（）A.坚持继承和创新相结合B.确立可行目标，坚持不懈努力C.坚持动机和效果的统一D.坚持知与行的统一【答案】：ACD56.促进教师角色形成的因素包括（）。A.积极投身实践B.关心学生成长C.促进职业认知，加强职业认同D.树立榜样示范【答案】：ACD57.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有落实教育教学任务B.没有认真履行教师的义务C.没有认真履行教师的职责D.没有认真履行教师的权利【答案】：ABC58.下列心理学家中属于行为主义者的是（）。A.苛勒B.华生C.斯金纳D.詹姆士E.冯特【答案】：BC59.按照性质，应用型专业的专业课程包括（）。A.专业理论课程B.专业实践课程C.专业必修课程D.专业技术课程【答案】：ABD60.[]严谨治学的道德意义有（）A.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的B.是培养创造性人才的迫切需要C.是党和人民对教师的业务要求D.是教育事业改革和发展的要求【答案】：ABCD61.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A.内在控制-外在控制维度B.稳定-可变维度C.长期-短期维度D.可控-不可控