2022年会宁县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年会宁县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。A.主导作用B.人格魅力C.心理作用D.主体作用【答案】：A2.每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难，这种道德感是（）。A.理想的道德感B.想象的道德感C.理性的道德感D.直觉的道德感【答案】：B3.青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）。A.社会教育B.单独教育C.家庭教育D.团队教育【答案】：C4.学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为（）。A.结果期待B.替代性强化C.效能期待D.自我强化【答案】：A5.某小学创造了希望树,让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到希望树上,一旦目标达到了，“果子”成熟，可以拿下来,然后再挂一个希望。这种德育方法属于（）。A.榜样示范法B.指导自我教育法C.实际锻炼法D.品德评价法【答案】：B6.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点？（）A.辐合论B.环境决定论C.遗传与环境相互作用论D.遗传决定论【答案】：D7.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.教师固定B.内容固定C.学生固定D.分组教学【答案】：D8.人格的特征不包括（）。A.独特性B.功能性C.多变性D.稳定性【答案】：C9.下列符合高成就需要者的描述是（）。A.宁愿担任专业工作而不愿做企业家B.倾向于将自己的失败归因于运气不佳C.喜欢对问题承担责任D.倾向于选择风险较小的工作【答案】：C10.最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。A.赫尔巴特B.卢梭C.夸美纽斯D.洛克【答案】：C11.概括化理论认为迁移产生的关键是对（）的概括。A.共同要素B.共同原理C.认知结构D.关系顿悟【答案】：B12.个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断，这是指个体的（）。A.自我实现B.自我强化C.自我效能感D.内在动机【答案】：C13.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为（）。A.学术型人才与应用型人才B.通才与专才C.杰出人才与通用人才D.精英人才与合格人才【答案】：B14.下列关于信度与效度的说法中，不正确的是（）。A.效度考虑的问题是测验测量什么，测验对测量目标的测量精确性和真实性有多大B.信度的重要性大于效度C.信度既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性D.一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料【答案】：B15.哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习，迁移表现是（）。A.通过多次尝试，学会了辨别目的物B.通过尝试学会了解决辨别问题C.在后继学习中，解决相似问题速度提高D.通过经验积累，解决新的不同类型问题的时间大大缩短【答案】：D16.在影响教育事业发展的诸多因素中，制约着教育发展规模和速度的根本因素是（）。A.生产力水平B.政治制度C.人口分布D.生产关系【答案】：A17.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任（）。A.某寄宿学校负责B.司机负责C.司机和某寄宿学校共同负责D.司机和王某共同【答案】：A18.最先提出“内—外”向人格类型学说的心理学家是（）。A.荣格B.弗洛伊德C.阿德勒D.奥尔波特【答案】：A19.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变不正确观念和信念的方法，称为（）。A.宣传B.灌输C.压服D.说服【答案】：D20.我们与领导沟通时错误的做法是（）。A.准备好对策或答案，并且要在两个以上B.优劣对比，和一切可能的后果。C.任何地点，不要固定在会议室、办公室。D.故意给领导出难题【答案】：D21.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少，能够反映出创造性的（）。A.灵活性B.独特性C.流畅性D.敏感性【答案】：C22.西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家是（)A.苏格拉底B.昆体良C.亚里士多德D.柏拉图【答案】：B23.爱情三角理论的提出者是（）。A.斯腾伯格B.霍尔C.赫洛克D.霍妮【答案】：A24.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由（）承担责任。A.司机和某寄宿学校共同负责B.司机和王某共同负责C.某寄宿学校负责D.司机负责【答案】：C25.主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念；培养能自我管理的人”的教育家是（）。A.卢梭B.洛克C.裴斯泰洛齐D.夸美纽斯【答案】：C26.提出爱情三元理论的心理学家是（）。A.斯滕伯格B.霍妮C.赫洛克D.霍尔【答案】：A27.通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为（）。A.自我强化训练B.自我监督训练C.肯定性训练D.自我控制训练【答案】：C28.在实验法的3个变量中，无须加以控制的变量是（）。A.无关变量B.自变量C.自变量与无关变量D.因变量【答案】：D29.下面哪一选项是迁移（）。A.学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程B.学生学习古诗文后，老师让学生默写C.学生刚学习一篇文章，教师带领学生用真实情景演示出来D.学生学习一位数加法，作业是两位数加法【答案】：D30.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）。A.谦让B.爱人C.人心D.诚信【答案】：B31.在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。A.原型定向B.原型操作C.操作定向D.原型内化【答案】：B32.关注被试答题的正确性，要求受测者认真思考，准确地回答问题，这种智力测验称为（）。A.个别测验B.难度测验C.速度测验D.文字测验【答案】：B33.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是（）。A.《教师职业生涯周期》B.《关于教师地位的建议》C.《给教师的建议》D.《教育:财富蕴藏其中》【答案】：B34.伦理学的使命是（）。A.获得充实生活、实现自我价值B.完善自己、丰富自己、发展自己C.反思、寻求生命的真谛和生活的意义D.以上都对【答案】：D35.（）的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况。A.思考型B.场独立性占优势C.冲动型D.场依存性占优势【答案】：D36.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）。A.培养学生主动探寻知识的能力B.传道、授业、解惑C.使学生了解社会，提高他们的综合素质。D.掌握人类知识【答案】：A37.下列哪位心理学家曾依据小鸡和一个三岁儿童对不同颜色纸张的条件反射学习，来推论顿悟是迁移发生的机制（）。A.奥苏泊尔B.斯金纳C.苛勒D.贾德【答案】：C38.在心理测验中，智力测验属于（）。A.人格测验B.智商测验C.认知测验D.能力测验【答案】：C39.“举一反三”和“触类旁通”所说的迁移类型是（）。A.垂直迁移B.逆向迁移C.水平迁移D.负迁移【答案】：C40.教师职业道德的核心是（）。A.热爱学生B.教师的责任心C.教师自身的道德修养D.教师对教育事业的忠诚【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.伦理学的使命是（）。A.完善自己、丰富自己、发展自己B.指导自己的学习、生活和工作C.反思、寻求生命的真谛和生活的意义D.获得充实生活、实现自我价值【答案】：ACD42.关于人生价值的认识正确的是（）。A.一个人的价值大小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要B.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体C.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用D.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体【答案】：ABD43.我们的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始终是我们民族的优良传统，做到以德立人的前提是（）。A.树立社会主义公共道德B.加强每一位公民的自我修养C.营造良好的文化氛围D.知荣辱【答案】：ABD44.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）。A.没有求知的欲望与兴趣B.良好的性格特征C.从事教育工作的使命感D.对工作的事业心与上进心E.稳定而持久的职业动力【答案】：BCDE45.选题时应注意的问题有（）。A.范围的大小要适度B.问题难易要适度C.课题的可行性D.主攻目标要明确E.课题要有价值【答案】：ABCDE46.下面有关教育的论述，正确的是（）A.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求B.教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动C.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动D.教育就是学校教育【答案】：ABC47.意义学习分为哪几个类型（）A.配对材料学习B.概念学习C.符号学习D.命题学习【答案】：BCD48.作为说服者的教师，其影响说服效果的因素包括（）。A.诚信度B.权威性C.身体素质D.亲和力【答案】：ABD49.教师若有良好的自我意识，则会发展成（）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。A.敏捷B.自尊C.自信D.聪慧【答案】：BC50.基本的学习过程有哪几个阶段？（）。A.获得和保持阶段B.注意定向阶段C.迁移阶段D.练习和强化阶段【答案】：ABCD51.（）是知觉的基本特征。A.分散性B.选择性C.恒常性D.理解性【答案】：BCD52.教师道德养成具有的现实意义包括（）。A.师德养成是受教育者成长的需要B.师德养成是精神文明建设的需要C.师德养成是适应社会发展的需要D.师德养成是师资队伍建设的需要【答案】：ABCD53.职业态度的影响因素职业因素中，包含以下（）方面。A.工作环境B.发展机会C.同事关系D.薪水待遇【答案】：ABD54.职业道德的构成要素主要包括（）。A.行为性要素B.法律性要素C.规范性要素D.意识性要素【答案】：ACD55.新时期脱贫攻坚的目标，集中到一点，就是到2020年实现“两个确保”，即（）。A.确保坚持协调发展的原则B.确保农村贫困人口实现脱贫C.确保贫困县全部脱贫摘帽D.确保形成全社会参与的大扶贫格局【答案】：BC56.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.避免争论B.情境控制C.讲究批评艺术D.学会批评【答案】：ACD57.教师道德人格的升华，包含（）环节。A.道德意志的升华B.道德情感的升华C.道德知识的升华D.道德信念的升华【答案】：ABCD58.下列有关爱岗敬业的说法中，正确的是（）。A.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾B.提倡爱岗敬业，在某种程度上会遏制人们的创造热情C.孔子所说的“敬事而信”，包含着爱岗敬业的观念D.爱岗敬业就是一辈子不换岗【答案】：AC59.教学过程中的伦理矛盾体现为（）。A.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾B.师生之间的矛盾C.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾D.师师之间的矛盾【答案】：ABC60.符合永恒主义课程理论的有（）。A.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”B.课程的核心在于改造社会C.是对学校课程功利主义的批判D.提出了“阅读百部名著”的计划E.注重培养人的理性【答案】：ACDE61.廉洁从教的内容包括（）。A.坚持高尚情操B.自觉抵制社会不良风气C.发挥奉献精神D.不利用职权之便牟取私利【答案】：ABD62.下列情绪中属于积极情绪的有（）。A.武大靖在获得冬奥会短道速滑男子500米金牌时，激动