2022年麻城市教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年麻城市教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则，是由（）提出的。A.马卡连柯B.科尔伯格C.皮亚杰D.麦克费尔【答案】：A2.（）是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外校外活动。A.学科活动B.社会实践活动C.体育活动D.科技活动【答案】：D3.为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（）。A.活动课程B.选修课程C.学科课程D.综合课程【答案】：B4.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。A.教学监控B.教学设计C.教学计划D.教学反思【答案】：D5.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学方式B.教学态度C.教学组织形式D.教学手段【答案】：A6.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）A.教学反思能力B.教学认知能力C.教学操作能力D.教学监控能力【答案】：D7.态度的核心成分是（）。A.行为成分B.理智成分C.认知成分D.情感成分【答案】：D8.当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）。A.反躬自省B.教学相长C.为人师表D.诲人不倦【答案】：A9.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）。A.陶冶法B.锻炼法C.说服法D.榜样法【答案】：C10.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。A.合作学习、接受学习和体验学习B.自主学习、小组学习和班级学习C.探究学习、实践研究和反复巩固学习D.自主学习、探究学习和合作学习【答案】：D11.教师是实施素质教育的（）力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。A.基础B.骨干C.坚强D.基本【答案】：B12.小张同学因害怕被老师批评而在课堂上遵守纪律。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德发展处于哪个阶段（）。A.社会契约定向B.普遍道德原则定向C.惩罚与服从定向D.维护权威定向【答案】：C13.以下关于专家一新手比较研究说法错误的是（）。A.20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知B.它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法C.研究步骤分为选出专家、新手，提出任务；比较两者完成任务情况D.这一方法最初就应用于教师的认知研究【答案】：D14.被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）。A.自陈量表法B.句子完成法C.罗夏克墨渍测验D.主题统觉测验【答案】：A15.关于教师道德行为的目的的论述错误的是（）。A.行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为B.教师道德行为的目的指行为本身的目的C.教师道德行为的目的也指行为者的目的D.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的【答案】：D16.不属于我国北宋时期"天下四大书院"的教学特色的是（）。A.自由听讲B.教师强调讲授法C.教学与研究相结合D.自由讲学【答案】：B17.最古老、使用范围最广泛的课程类型是（)A.活动课程B.综合课程C.学科课程D.实‘验课程【答案】：C18.精神分析学派的创始人是（）。A.奈塞尔B.罗杰斯C.弗洛伊德D.华生【答案】：C19.自我效能感的概念最早由（）提出。A.阿特金森B.班杜拉C.费斯廷格D.奥苏见尔【答案】：B20.外部影响转化为内部发展要素的根据是（）。A.实践B.训练C.教育D.主观能动性【答案】：D21.现代教育评价理念提倡的是（）。A.自我评价B.终结性评价C.发展性评价D.形成性评价【答案】：C22.坚持"以人为本"研究路线的心理学流派是（）。A.精神分析心理学B.人本主义心理学C.格式塔心理学D.行为主义心理学【答案】：B23.有的人“大器晚成”，而有的人“少年得志”，这体现了个体身心发展的（）规律。A.个别差异性B.阶段性C.不平衡性D.互补性【答案】：A24.下列不属于意义学习条件的一项是（）。A.材料本身必须具有逻辑意义B.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C.学习材料要高于学习者的能力范围D.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用【答案】：C25.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。A.崇高的职业道德B.教育理论知识C.过硬的教学基本功D.文化学科知识【答案】：A26.在认知方式中，有一种思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，因而容易产生有创见的新颖观念，这种认知方式是（）。A.冲动型B.辐合型C.发散型D.沉思型【答案】：C27.元认知策略总是和（）共同起作用的。A.认知策略B.监视策略C.组织策略D.资源管理策略【答案】：A28.科技开发实质上包括（）和技术开发这两个关键阶段。A.应用研究B.基础研究C.战略研究D.发展研究【答案】：A29.苏联心理学家维果茨基提出了（）。A.发现性教学B.情境性教学C.发展性教学D.顿悟性教学【答案】：C30.孔子："宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？"是说明了与人沟通时要（）。A.宽容B.理解C.平等【答案】：A31.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）功能。A.对教育对象的教育功能B.对社会文明的示范功能C.对教师工作的促进功能D.对教师修养的引导功能【答案】：B32.在性格结构中具有核心意义的是（）。A.性格的态度特征B.性格的理智特征C.性格的意志特征D.性格的情绪特征【答案】：A33.多血质对应的神经活动类型是（）。A.强、平衡、灵活B.强、不平衡C.弱D.强、平衡、不灵活【答案】：A34.国家“十二五”规划纲要提出，我国要实现经济，国内生产总值年均增长。（）A.平稳较快发展7%B.平稳较快发展7.5%C.持续稳定发展8%D.持续稳定发展7%【答案】：A35.让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（）。A.指导性教学B.合作教学C.个别化教学D.情境教学【答案】：C36.个体社会自我的获得一般是在（）。A.2岁左右B.3岁以后C.2～3岁D.1岁左右【答案】：B37.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。A.条件B.基础C.动力D.动机【答案】：C38.“师者，所以传道授业解惑也”出自（）。A.韩愈的《师说》B.柳宗元的《师友箴》C.柳宗元的《答韦中立论师道书》D.韩愈的《进学解》【答案】：A39.（）是指课的组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系。A.课的安排B.课的结构C.课的计划D.课的类型【答案】：B40.现代教育的基本特征是（）。A.教育与品德培养相结合B.教育与爱国主义相结合C.教育与社会经济发展相结合D.教育与价值体系建设相结合【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师在道德修养过程中，学习的内容包括（）。A.学习伦理道德知识B.加强理论学习C.在实践中学习和向同行学习D.学习业务理论【答案】：ABCD42.意义学习分为哪几个类型（）A.配对材料学习B.命题学习C.符号学习D.概念学习【答案】：BCD43.关于讲授法的缺点，叙述正确的有（）。A.是一种单向性的思想交流方式B.记忆效果差，尤其是时间较长的讲授课C.不利于课堂的管理D.不能使学生直接体验所学知识【答案】：ABD44.学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面（）A.行为的激活B.行为的维持C.行为的定向D.行为的强化【答案】：ABCD45.“耶克斯——多德森定律”揭示了学习动机与学习效果之间的关系，以下表述正确的是（）。A.通常学习动机处于中等水平时，学习效果最佳B.学习效果与学习动机之间呈倒“U”型关系C.学习效果与学习动机之间呈线性关系D.学习效果与学习动机之间的关系受任务难度的影响【答案】：ABD46.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A.认同B.转变C.内化D.遵从【答案】：ACD47.文明是指人类社会的进步状态，包括（）。A.商业文明B.天下文明C.物质文明D.精神文明【答案】：CD48.教师道德良心对教师行为的作用表现在（）。A.在教师行为的进行过程中，起着外在约束和引导的作用B.在教师行为的进行过程中，起着自我控制和自我监督的作用C.在教师行为结束之后，起着自我评价的作用D.在教师选择行为之前，起着指导的作用【答案】：BCD49.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。A.献身教育事业B.开拓创新C.正直诚实D.自尊自强【答案】：ABCD50.近代教育家陶行知提出（）。A.要学生完成的作业，教职员先完成B.要学生守的规矩，教职员躬亲共守C.要学生做的事，教职员躬亲共做D.要学生学的知识，教职员躬亲共学【答案】：BCD51.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）A.人要对自己负责B.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为C.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约D.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答【答案】：BCD52.要不断培养科学和谐的发展文化，应做到（）。A.树立创新发展的理念B.树立高效发展的理念C.树立执政为民、廉洁奉公的人生观D.树立协调发展的理念【答案】：ABD53.在当前职场上，敬业精神的重要性有（）。A.敬业与否因人而异B.敬业是企业发展壮大的根本C.敬业是从业人员事业成功的保证D.敬业是从业人员在职场立足的基础【答案】：BD54.教师职业道德行为的特征（）。A.行为的宽泛性B.行为的示范性C.行为的严谨性D.行为的规范性【答案】：ABD55.形成教师道德品质的客观基础包括（）。A.受一定物质生活和精神生活的影响B.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立C.有赖于教师个人的职业道德实践活动D.受一定的社会环境的制约【答案】：ABCD56.以下属于不诚实劳动的是（）。A.生产盗版图书B.炒股票C.故意尽量延长劳动时间，可以多获取报酬D.制造假冒伪劣产品【答案】：ACD57.下列表述中，符合遵纪守法要求的是（）。A.学法、知法、守法、用法B.用法、护法，维护自身权益C.研究法律漏洞，为企业谋利益D.依据企业发展的要求，创建企业规章制度【答案】：AD58.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.参加教育教学活动权B.获得公正评价权C.申诉、诉讼权D.获得资助权【答案】：BCD59.发散思维的基本特征有（）。A.开放性B.流畅性C.变通性D.独创性【答案】：BCD60.思维的基本特征是（）A.概括性B.目的性C.间接性D.形象性【答案】：AC61.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）。A.印象提升B.印象控制C.印象形成D.印象整饰【答案】：BD62.影响说服效果的心理因素有（）。A.说服对象B.沟通方