夹江县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考夹江县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动是（）。A.教育B.智育C.自学D.教学【答案】：D2.（）是国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件。A.教科书B.教学大纲C.课程计划D.教学计划【答案】：B3.下列原则中既属于我国中学教学原则又属于中学德育的基本原则的是（）。A.因势利导原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则【答案】：D4.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为（）。A.形成性评价B.配置性评价C.标准参照评价D.常模参照评价【答案】：D5.《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这体现了教学中的（）。A.因材施教原则B.巩固性原则C.启发性原则D.直观性原则【答案】：C6.教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的（）。A.直观性原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.可接受性原则【答案】：D7.小学儿童以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的关键年龄大约在（）。A.7岁至8岁B.10岁至ll岁C.12岁至l3岁D.5岁至6岁【答案】：B8.学习的认知策略有复述策略、精细加工策路和（）。A.计划策略B.资源管理策略C.组织策略D.调节策略【答案】：C9.通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为（）。A.自我控制训练B.肯定性训练C.自我监督训练D.自我强化训练【答案】：B10.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。A.内化B.坚定C.认同D.依从【答案】：A11.坚持"以人为本"研究路线的心理学流派是（）。A.人本主义心理学B.精神分析心理学C.格式塔心理学D.行为主义心理学【答案】：A12.16种根源特质里兴奋性和情绪稳定性属于（）。A.环境特质B.次要特质C.体质特质D.能力特质【答案】：C13.教师的言行对学生的人格产生了潜移默化的影响，这表现了（）对性格的影响。A.社会文化B.学校教育C.家庭环境D.生物遗传因素【答案】：B14.人的学习主要通过（）。A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉【答案】：B15.“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。A.皮亚杰B.瓦·根舍因C.赫尔巴特D.杜威【答案】：D16.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（）强化。A.直接B.替代性C.间接D.自我【答案】：D17.操作技能形成的具体途径是（）。A.想象B.练习C.模仿D.学习【答案】：B18.教材编写的依据是（）。A.教学设计B.教学大纲C.教学目标D.教学制度【答案】：B19.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。A.定势B.变势C.原型启发D.迁移【答案】：A20.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的，叫做（）。A.负迁移B.纵向迁移C.逆向迁移D.正迁移【答案】：A21.依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为（）。A.心理测验B.心理评估C.心理咨询D.心理辅导【答案】：B22.一个人换了衣服和发型，但是我们仍然能够认出他，这体现了（）。A.知觉的不变性B.知觉的整体性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性【答案】：B23.在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是（）。A.奥苏伯尔B.桑代克C.贾德D.安德森【答案】：A24.个体身心发展中起主导作用的是（）。A.学校教育B.遗传C.环境D.家庭教育【答案】：A25.师德原则的基本功能的实现途径是（）。A.教师的道德责任心B.教师的道德情感C.教育事业整体利益D.教师个人的职业行为【答案】：D26.小刘打算用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力投入到新任务上，这说明小刘的（）。A.注意转移快B.注意分配性好C.注意广度大D.注意稳定性强【答案】：A27.美国各门课程中多样化的实践活动反映出对（）在课程中地位的重视。A.能力B.直接经验C.知识D.间接经验【答案】：B28.在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段（）。A.依从B.认同C.同化D.内化【答案】：B29.复杂技能的形成一般经历的阶段为（）。A.认知阶段--操作分解阶段--再认回忆阶段--自动化阶段B.编码阶段--识记阶段--保持阶段--再认阶段C.认知阶段--操作分解阶段--操作联系阶段--自动化阶段D.理解阶段--再认阶段--回忆阶段--运用阶段【答案】：C30.“灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”的情绪状态是（）。A.焦虑B.抑郁C.激情D.心境【答案】：D31.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题，使问题的任务领域转化为问题空间。这种行为称作（）。A.问题的重构B.问题的识别C.问题的表征D.问题的评价【答案】：C32.口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。A.调节与维持功能B.指向功能C.激活功能D.强化功能【答案】：C33.提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的心理学家是（）。A.布鲁纳B.维果斯基C.埃里克森D.皮亚杰【答案】：B34.教师实现其中心角色的主要途径是（）。A.教学B.参与学校管理C.建立良好的师生关系D.科学研究【答案】：A35.课程的一般结构是（）。A.课程计划一课程标准一教科书B.知识一经验一活动C.课程目的一课程评价一课程实施D.课程总目标一领域目标一学科目标【答案】：A36.教育心理学的创始人是（）。A.布鲁纳B.加涅C.桑代克D.华生【答案】：C37.道德意志的过程不包括（）。A.形成道德观念B.生成道德动机C.执行道德决定D.选择道德方式【答案】：A38.一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（）。A.横向迁移B.负迁移C.纵向迁移D.正迁移【答案】：D39.课外、校外教育与课堂教学（）。A.都是一种正规的教育活动，且方向一致B.是同一种活动C.方向一致,但课外、校外教育不是一种正规教育活动D.都是一种正规的教育活动，但方向不一致【答案】：A40.老师要注重培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要是归因于（）。A.外部可控因素B.内部可控的因素C.内部稳定的因素D.内部不可控因素【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列属于职业道德的有（）。A.品德B.艺德C.医德D.师德【答案】：BCD42.教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。A.个性B.个体差异C.平等D.耐心【答案】：BC43.下列行为中属于学术不端行为的有（）。A.对学术批评者进行压制、打击或者报复等B.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果C.一稿多投或重复发表D.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作【答案】：ABCD44.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.国家监督制度B.财务管理制度C.分类管理制度D.内部管理制度【答案】：ABCD45.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）。A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。B.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。C.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。D.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。【答案】：ABCD46.下列有关爱岗敬业的说法中，正确的是（）。A.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾B.提倡爱岗敬业，在某种程度上会遏制人们的创造热情C.爱岗敬业就是一辈子不换岗D.孔子所说的“敬事而信”，包含着爱岗敬业的观念【答案】：AD47.教师的职业情感主要体现在（）A.热爱中国共产党B.热爱教育事业C.热爱学生D.热爱所教学科【答案】：BCD48.对教育观念的纠偏正确的是（）。A.纠正超前学习之偏B.纠正育人初心之偏C.纠正负担过重之偏D.纠正违规竞争之偏【答案】：ABCD49.加强中小学教师职业道德建设是（）A.个人发展的需要B.促进学生健康成长的需要C.加强社会主义精神文明建设的需要D.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要【答案】：ABCD50.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.非营利性民办学校B.企业法人C.事业单位法人D.营利性民办学校【答案】：AD51.下列说法中，体现我国古代朴素的敬业思想的有（）。A.孔子一生勤勉著书育人，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”B.在我国古代，农民要敬土地爷，木匠要敬鲁班爷，戏班要敬梨园神等C.儒家学说要求人们各安其位、各司其职，根据每个人社会定位，自觉履行职业要求D.佛家认为，人世间农、林、工、商等各业，维系、滋养人的生命，因而人们要回报社会，要耐苦耐劳地从事各种辛苦职业【答案】：BD52.党的建设主要包括（）。A.组织建设B.思想建设C.个人建设D.作风建设【答案】：ABD53.职业范围包括（）。A.规章制度B.岗位责任C.操作规则D.诚实守信【答案】：ABC54.影响教师公正观念的因素有（）。A.一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约B.教师个人道德觉悟的提高C.每个学生情况的认识水平D.教师教育规律【答案】：ABCD55.新目录分为（）和（）,并确定了62种专业为国家控制布点A.应用专业B.基本专业C.特设专业D.学科专业【答案】：BC56.平衡是事物发展的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要（）。A.准确掌握辩证否定的方式和方向B.善于协调事物内部各种因素的相互关系C.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系D.精确把握事物的度【答案】：ABCD57.决定义务的主观因素主要有两个方面，即（）A.客观存在B.道德认知C.客观世界D.先验理性【答案】：BD58.下列属于教师公正内容的有（）。A.坚持真理B.秉公办事C.依法执教D.奖罚分明E.以身作则【答案】：ABD59.教育政策的基本特点包括（）。A.稳定性B.政治性C.权威性D.原则性【答案】：ABCD60.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）A.谦虚和蔼B.一视同仁C.尊重理解D.颐指气使【答案】：ABC61.职业道德的价值在于（）。A.可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益B.有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系C.有利于企业树立良好形象，创造著名品牌D.有利于企业提高产品和服务的质量【答案】：ABCD62.就精通业务而言，从业人员对业务技术的掌握有（）四个不同的层次。A.“熟”B.“精”C.“知”D.“会”【答案】：ABCD63.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包