临邑县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考临邑县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难，这种道德感是（）。A.直觉的道德感B.理想的道德感C.想象的道德感D.理性的道德感【答案】：C2.关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。A.班杜拉B.布鲁纳C.加涅D.鸟申斯基【答案】：D3.中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用（）。A.谈话法B.讲授法C.研究法D.讨论法【答案】：C4.教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习成果提供及时的反馈，这种途径的理论基础是（）。A.自我效能感理论B.需要层次理论C.成就动机理论D.强化理论【答案】：D5.（）又称现场教学，是教师根据教学目的和要求,组织学生进行实地考察、研究,使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的一种教学方法。A.实验法B.演示法C.参观法D.实践活动法【答案】：C6.课外教育工作与课堂教学在（）上是统一的。A.教育目的B.教育组织形式C.教育内容D.教育方法【答案】：A7.爱国主义情感属于（）道德情感。A.伦理的B.直觉的C.行为的D.想象的【答案】：A8.组织活动属于（）。A.陶冶教育法B.实际锻炼法C.榜样示范法D.说服教育法【答案】：B9.课程的一般结构是（）。A.知识一经验一活动B.课程计划一课程标准一教科书C.课程目的一课程评价一课程实施D.课程总目标一领域目标一学科目标【答案】：B10.个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。A.差异性B.顺序性和定向性C.不平衡性D.连续性和阶段性【答案】：B11.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是哪种身心发展规律的反映？（）A.不平衡性B.阶段性C.顺序性D.个别差异性【答案】：A12.求知欲属于（）。A.美感B.理智感C.道德感D.应激【答案】：B13.侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。A.AB两种责任B.行政责任C.刑事责任D.民事责任【答案】：D14.教育史上，“产婆术”的提出者是（）。A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.夸美纽斯【答案】：C15.研究表明，学习的熟练程度达到（）%时，记忆效果最好。A.100B.200C.150D.50【答案】：C16.当一个人听到亲人去世的消息时,拒绝相信此事，以减少心灵上的痛苦。这是（）防御机制。A.压抑B.代偿C.文饰D.否认【答案】：D17.依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育，主要用的是（）。A.陶冶教育法B.实际锻炼法C.对偶故事法D.两难故事法【答案】：D18.下列德育原则与马卡连柯的教育思想有关的是（）。A.集体教育和个别教育相结合B.依靠积极因素，克服消极因素C.知行统一原则D.因材施教原则【答案】：A19.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的（）技术A.澄清B.提问C.倾听D.简述语意【答案】：C20.画线是阅读时常用的一种（）。A.资源管理策略B.精细加工策略C.复述策略D.组织策略【答案】：C21.（）强调“废除教师中心，一切以学生为中心”。A.有意义接受学习理论B.人本主义学习理论C.认知结构主义学习理论D.建构主义学习理论【答案】：B22.心理定势对解决问题具有（）。A.消极作用B.既有积极也有消极作用C.积极作用D.无作用【答案】：B23.问题能否有效地解决取决于头脑中什么的储存？（）A.图式B.知识经验C.原理理论D.实践操作【答案】：B24.熟练地骑车、打毛衣是（）。A.有意后注意B.有意注意C.无意注意D.不随意注意【答案】：A25.低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴有一些特殊情感体验的人格缺陷是（）。A.自卑B.拖延C.羞怯D.悲观【答案】：A26.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和（）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。A.家庭B.父母C.监护人D.社会团体【答案】：A27.认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的—的认识。（）A.生物起源说B.神话起源说C.劳动起源说D.心理起源说【答案】：A28.学生掌握知识的中心环节是（）。A.迁移B.理解C.应用D.巩固【答案】：B29.对于不同平均能力水平的团体，题目的（）影响信度系数。A.难度B.信度C.区分度D.效度【答案】：A30.西方国家管理模式可以分为欧洲大陆模式、美国模式和（）三种。A.德国模式B.瑞士模式C.加拿大模式D.英国模式【答案】：D31.画线属于哪类学习策略？（）A.精加工策略B.复述策略C.计划策略D.组织策略【答案】：B32.在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠（）。A.视觉控制B.听觉控制C.动觉控制D.触觉控制【答案】：A33.（）是课外、校外活动的主体。A.学生集体和个人B.学生集体C.班干部D.学生个人【答案】：A34.人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有（）。A.阶段性B.差异性C.不平衡性D.顺序性【答案】：A35.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）。A.不起主导作用B.基础作用C.决定作用D.主导作用【答案】：D36.1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（）一书，认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中，心理学应放在首位。A.《教育心理学大纲》B.《人是教育的对象》C.《大教学论》D.《教育心理学》【答案】：B37.人际关系走向终结的第一步是双方出现（）。A.收敛B.分歧C.逃避D.冷漠【答案】：D38.教育的质的规定性主要体现在（）。A.教育具有相对独立性B.教育具有社会性C.教育是一种转化活动的过程D.教育是培养人的社会活动【答案】：D39.规定教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范是（）。A.强制性规范B.义务性规范C.任意性规范D.授权性规范【答案】：B40.当个体专注于某一对象时,视听感觉器官会产生周期性地加强和减弱的变化，这种现象心理学称之为（）。A.注意的分配B.注意的转移C.注意的稳定D.注意的起伏【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业道德的基本要素有（）。A.职业技能B.职业态度C.职业责任D.职业理想【答案】：BCD42.下列选项中，关于职业纪律的正确表述有（）。A.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任B.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行C.每个从业人员开始工作前，就应该明确职业纪律D.职业纪律就是企业内部的规定，与国家法律无关【答案】：AC43.下列关于奉献的表述中，你认为不正确的是（）。A.奉献无法给企业带来经济利益B.奉献意味着自己吃亏C.奉献是企业立足于社会的道德资本D.奉献是企业发展的政治资本【答案】：AD44.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系B.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。C.教材具有结构性是发现学习的必要条件D.学习的实质是学习者主动地形成认知结构【答案】：BCD45.吉尔福特认为，个体发散思维能力可分解为以下哪些指标？（）A.流畅性B.变通性C.稳定性D.独创性【答案】：ABD46.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事。A.道德B.政策C.制度D.法律【答案】：ABD47.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校给予的处分不服B.对学校侵犯其知识产权C.对学校侵犯其人身权D.对学校侵犯其合法财产权的【答案】：ABCD48.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（）。A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的B.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的C.体罚学生，经教育不改的D.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的【答案】：BCD49.教师职业道德的基本功能有（）。A.对教师工作的动力功能B.对社会文明的示范功能C.对教育对象的教育功能D.对教师工作的评价功能E.对教师职业行为的调节功能F.对教师自身修养的引导功能【答案】：ABCDE50.要使诚实守信成为企业的无形资本，要坚持（）。A.重视企业形象设计、广告策划和宣传B.客户至上，质量第一C.促进产品销售，扩大市场占有率D.严守承诺【答案】：BD51.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.教师在民办和公办学校之间流动B.民办学校学生无法享受补贴C.城市生均补贴高于农村D.城市生均补贴低于农村【答案】：BC52.道德现象包括（）。A.道德规范现象B.道德心理现象C.道德意识现象D.道德活动现象【答案】：ACD53.教师与同事彼此沟通，可以促进（）A.团结合作B.心理支持C.集体智慧D.思维创新【答案】：BCD54.有关“经师”、“人师”说法正确的是（）。A.我们的教学要采取经师和人师合一B.是教师的两种人格C.人师是教学问的D.经师是教学问的【答案】：ABD55.从业人员做到公私分明，要（）。A.在劳动创造中满足和发展个人的需要B.正确认识公与私的关系，增强集体意识C.富有奉献精神，时时处处想到别人，想到集体和国家D.从细微处严格要求自己【答案】：ABCD56.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括（）。A.专业意识B.专业品质C.专业技术D.专业态度【答案】：ABD57.现代社会提倡的节约，包括节约（）。A.时间B.资金和物质C.空间D.人力【答案】：AC58.个体心理发展的影响因素有（）。A.社会生活环境与教育B.遗传素质C.自我反思D.学习【答案】：AB59.教师道德养成具有的现实意义包括（）。A.师德养成是受教育者成长的需要B.师德养成是师资队伍建设的需要C.师德养成是精神文明建设的需要D.师德养成是适应社会发展的需要【答案】：ABCD60.伦理学的使命是（）。A.获得充实生活、实现自我价值B.指导自己的学习、生活和工作C.反思、寻求生命的真谛和生活的意义D.完善自己、丰富自己、发展自己【答案】：ACD61.关于道德评价，错误的说法是（）。A.领导的道德评价具有权威性B.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范C.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准D.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价【答案】：ACD62.依法执教的内容包括（）。A.要依法维护学校、教师的合法权益B.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策C.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规D.依法执教是依法治国的必然要求【答案】