2022年淳安县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年淳安县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。A.专业情操B.教学方法C.专业技能D.专业知识【答案】：D2.在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明（）。A.人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定B.人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程C.人的发展不受环境的影响D.好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利【答案】：B3.教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了什么角色？（）A.学生楷模B.心理调节者C.家长代理人D.知识传授者【答案】：D4.计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（）。A.资源管理策略B.组织策略C.认知策略D.精细加工策略【答案】：A5.正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。A.智育是教学的唯一任务B.智育是教学的次要任务C.教学是智育的主要途径D.教学是智育的唯一途径【答案】：C6.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。A.职业心理健康B.学科知识丰富C.身体素质良D.教学水平超高【答案】：A7.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。A.长时记忆B.形式记忆C.内隐记忆D.操作记忆【答案】：A8.提出“最近发展区”理论的学者是（）。A.赞科夫B.布鲁纳C.维果茨基D.皮亚杰【答案】：C9.实现教育目的的根本保证是（）。A.教育手段B.教育途径C.教学工作D.教育计划【答案】：C10.教学计划目标表述中的主语应该是（）。A.学习者B.管理者C.教师D.教育者【答案】：A11.下列直观方式中，不属于模像直观的是（）。A.图表B.演示实验C.图片D.模型【答案】：B12.一般情况下，人的（）在中年之后处于下降趋势。A.流体智力B.人际智力C.晶体智力D.言语智力【答案】：A13.教育能推进科学的（）。A.系统化B.全面化C.制度化D.体制化【答案】：D14.在感觉记忆中，信息的存储形式的（）。A.图式B.视像和声像C.语义D.概念体系【答案】：B15.当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）。A.教学相长B.诲人不倦C.为人师表D.反躬自省【答案】：D16.先行组织者教学技术常用于（）。A.发现学习B.个别化教学C.接受学习D.程序教学【答案】：C17.道德和法律的共同点是（）。A.一旦违反，都会受到相应的制裁B.都对个人行为有限制、约束的规范性功能C.都是由社会约定俗成的D.都是由国家颁布实施的【答案】：B18.用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。A.位置记忆法B.编简C.谐音联想法D.语义联想【答案】：B19.具有较高（）是教师综合素质的核心。A.职业道德理论B.教学艺术C.教学水平D.职业道德修养【答案】：D20.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机是（）。A.交往动机B.权力动机C.兴趣D.成就动机【答案】：D21.子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”宋代朱熹对“悱”的解释是（)A.达其辞B.心求通而未得之意C.开其意D.口欲言而未能之貌【答案】：D22.高级神经活动类型为活泼型，其气质类型为（）。A.粘液质B.胆汁质C.抑郁质D.多血质【答案】：D23.主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。A.建构主义学习理论B.行为主义学习论C.认知主义学习理论D.人本主义学习理论【答案】：C24.个体品德中不包含以下哪种结构成分？（）A.道德意志B.道德认识C.道德行为D.道德情感【答案】：A25.刘翔110米跨栏成绩好可能是因为他（）智力好。A.视觉—空间B.逻辑—数学C.自知D.运动【答案】：D26.微格教学的时间一般为（）。A.20分钟左右B.10分钟左右C.30分钟左右D.40分钟左右【答案】：B27.在学习中，学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A.精加工策略B.复述策略C.元认知策略D.组织策略【答案】：B28.制定教学计划的前提是（）。A.教学环节B.课程设置C.培养目标和规格D.教学反思【答案】：C29.衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。A.升学率B.教学计划C.考试成绩D.教学大纲【答案】：D30.广义的文化指的是（）。A.物质文化和精神文化B.表层文化和深层文化C.物质制度文化和精神制度文化D.历史文化和现实文化【答案】：A31.提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术（）。A.封闭式提问B.具体化技术C.开放式提问D.内容反应技术【答案】：C32.“一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）原则。A.疏导B.因材施教C.导向性D.教育的一致性与连贯性【答案】：B33.学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是（）。A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.发现学习【答案】：B34.学生在学习过程中，根据认知目标及时评价、检测、反馈认知活动的结果，正确估计自己达到认知目标的程度、水平。这种学习策略是（）。A.调节策略B.组织策略C.监控策略D.计划策略【答案】：C35.与结构主义课程理论相对立一种课程论是（）。A.要素主义课程论B.永恒主义课程论C.活动课程论D.后现代主义课程论【答案】：C36.创造过程的必经阶段是（）。A.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段B.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段C.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段D.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段【答案】：B37.操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同可分为细微型操作技能与（）型操作技能。A.闭合B.粗放C.徒手D.连续【答案】：B38.小张同学因害怕被老师批评而在课堂上遵守纪律。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德发展处于哪个阶段（）。A.维护权威定向B.惩罚与服从定向C.社会契约定向D.普遍道德原则定向【答案】：B39.在西方，被公认的教育心理学奠基人是（）。A.贾德B.推孟C.梅伊曼D.桑代克【答案】：D40.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是（）。A.兴趣B.思维力C.记忆力D.学习目标【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.加强员工实践锻炼的途径：（）。A.建立健全员工多岗位锻炼制度B.建立健全深入基层锻炼制度C.建立健全调查研究制度D.加强社会主义荣辱观教育【答案】：ABC42.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色转化阶段B.角色认同阶段C.角色认知阶段D.角色信念阶段【答案】：BCD43.符合办事公道要求的有（）。A.坚持真理，一切照书本要求去做B.不管当事人是谁，出了问题，就要各打五十大板C.说老实话，办老实事，做老实人D.分清公私界限，不把公与私相混淆【答案】：CD44.健康的含义包括（）A.社会适应良好B.人体各器官发育良好C.没有疾病或病症D.无心理疾病【答案】：ABCD45.爱情与喜欢的区别主要表现在（）。A.亲密B.依恋C.利他D.服从【答案】：ABC46.下列选项中，（）是属于缺失诚信的表现。A.缺斤少两B.价格合适C.坑蒙拐骗D.制假售假【答案】：ACD47.[]严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）A.严格要求学生B.严格要求自己C.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦D.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识【答案】：CD48.教师良好的思维品质体现在（）。A.思维的逻辑性B.思维的敏捷性C.思维的独立性D.思维的广度和深度【答案】：ABCD49.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）。A.巩固B.遵从C.转变D.醒悟【答案】：ACD50.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）。A.整体互动模式B.单向传播模式C.双向传播模式D.互动传播模式【答案】：ABCD51.道德的内容包括（）。A.道德意识B.道德活动C.道德关系D.道德观念【答案】：AC52.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有（）。A.执行方案B.评价结果C.理解问题D.设计方案【答案】：ABCD53.促进学生道德信念确立的措施或做法包括（）。A.使学生获得道德行动的经验B.发挥教师的言传身教作用C.培养学生抗诱惑的能力D.利用道德情感的“催化”作用【答案】：ABD54.职业道德行为的选择包括（）。A.在善恶对立的处境中进行选择B.在社会价值的多种可能性中进行选择C.在同属于恶的多种层次中进行选择D.在同属于善的多种层次中进行选择【答案】：BD55.心理学的主要研究内容包括（）A.心理状态B.认知过程C.个体心理特征D.意志过程【答案】：ABCD56.属于构造主义心理学的代表人物的是（）。A.冯特B.斯金纳C.苛勒D.铁钦纳【答案】：AD57.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有（）。A.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择B.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景C.提供关于现实社会关系状况的知识D.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力【答案】：BCD58.职业道德存在的主要问题（）。A.义与气偏离B.表与里的不一C.禁与欲的失范D.知与行脱节【答案】：ABCD59.教师道德荣誉的作用体现在（）。A.促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才B.激励教师的奋发精神，调动教师的潜能C.促进教师更好的履行自己的职业道德义务D.有助于教师养成高尚的人格【答案】：ABCD60.教师对县教育局的具体行政行为不服的复议申请,由以下哪个单位管辖（）。A.县教委B.县政府C.地级市的市教委D.地级市政府【答案】：BC61.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.剽窃B.抄袭C.虚假署名D.事实虚造【答案】：ABCD62.[]教师尊重家长的正确方式方法包括（）A.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B.听取建议积极配合C.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来D.主动联系及时沟通【答案】：BD63.以下关于职业道德的说法正确的是（）。A.职业道德与特定职业活动的特点相适应B.