3套七年级下册政治期中试卷及答案

（第一套试卷）人教版七年级下册政治期中试卷及答案一、

请你选一选（在下面的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将其字母填在题后括号内）（每题2分，共22分）——相信你一定能选对！题号1234567891011答案1、在校运会上，小明打破了初中男子100米的校运会记录，在一片赞许声中，小明登上了领奖台，此时，小明的心里格外激动，这是因为：（）①

他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足③他的成绩得到了他人的肯定④他缺乏自制力A、①② B、②③④ C、①④ D、②③2、孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”，这句古诗告诫我们：（）①做人不可有耻辱感②不知羞耻，就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的A、①② B、②③ C、②④ D、①④3、下列事例不是依赖的是（）A、13岁的纤纤过着衣来伸口，饭来张口B、娟子每天早上都得父母叫她起床上学，否则她就会迟到C、蒙蒙遇到事情不能自己拿主意，人云亦云D、小明在决定自己重大事情时要征求父母的意见4、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这句名言反映了（）①自尊的人最看重自己的人格②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但不可丧失人格，做有损人格的事A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④5、清朝有位官员叫叶存仁，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他严词相拒，并写下了“不畏人知畏天知”的千古警句，这表明：（）A、自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的B、自我承认往往比他人和社会承认更重要C、自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事D、收礼被人知道后，有损自己的自尊6、“我知道自己的实力，我知道自己肯定能进前三名，现在我跃进了13秒，证明了黄皮肤的中国人同样能够跑好短距离项目，我会告诉全世界：亚洲有我，中国有我”奥运冠军刘翔夺冠后激动地说，从他身上我们可以看到（）A、强烈的自尊B、坚定的自信 C、顽强的意志 D、平稳的心态7、支撑信心最重要的杠杆是：（）A、长处 B、成绩 C、实力 D、自尊8、我国著名教育家陶行知先生说：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们（）A、依赖自尊 B、自立自强 C、自尊自信 D、自怜自爱9、所有自强者都有一个共同的特点，这个特点就是：（）A、都有不平凡的个人经历 B、家庭都不是很幸福四、活动设计：（一定要积极参与哦！）24、“人无完人，金无足赤。”每一个人都有自己的弱点和不足，这些弱点正是阻碍我们进步的绊脚石。初一（3）班的同学们在班主任的帮助下，每一个人都认真反思了自己的缺点和不足，并准备举行一次“挑战自我，向弱点宣战”的主题班会。请你帮助他们设计这次活动的步骤，并为班主任准备一段简短的发言，说明这次活动的意义。活动的步骤：（6分）（2）班主任的发言提纲：（7分）（第一套试卷）人教版七年级下册政治期中试卷及答案参考答案闭卷（40分）一、单项选择题(22分)D、C、D、D、C、B、C、B、C、D、B二、多项选择题（18分）ABDBDBCABCDABCABCD开卷（60分）三、请你思考回答18、善良、温柔、勤奋、好学、乐观、乐于助人等（每点1分，共5分）我的感受是，从这些优点，我体验到我是有价值的，为人所需的，我感到很到高兴，很自豪。（2分）19、不可取（1分），因为她过分夸大自己微不足道的缺陷，不能正确看待自己，产生严重的自卑心理，妨碍了自己的生活，应该树立自信，正确认识自己的优势与不足，发挥优势，快乐地生活。（4分）影响心理健康，丧失信心，影响学习，难以燃起成功的火焰等（言之有理即可）（4分）20、这些想法都是以自我为中心。（2分）有这些想法的是自负者。（2分）因为自负者从一开始其追求的目标就是虚假的，根本不可能达到的。（3分）21、要培养自立能力，就要大胆投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。（6分）22、（6分）（1）天行健，君子以自强不息。（2）痛苦常使弱者厌世轻声，却使强者更加清醒奋发。23、（1）小华的心理属于自弃心理；小明的心理属于自强心理。（4分）（2）小华的这种心理会使他精神萎靡不振，不利于学习。小明的这种心理会使他战胜困难，在学习上不断进步。（4分）（3）要正视学习中的困难，积极与困难作斗争；做到自强不息等。（4分）四、活动设计:24、只要言之有理即可（13分）（第二套试卷）七年级下册政治期中试卷及答案一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将其序号填入下列表格内。每小题3分，共60分）题号1234567891011121314151617181920答案1．我们做了好事得到集体和社会的赞扬或表彰时，心情十分舒畅，这是因为

A．消极情绪得到发泄

B．我们的自尊心得到满足C．我们的意志得到磨砺

D．我们的开拓精神得到肯定2．孟子说过：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这告诫我们①做人不可以有耻辱感②不知耻辱，就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的A．①②

B．②③

C．②④

D．①④3．一个人有缺点并不可怕，关键是A．知道自己有缺点B．知道每个人都有缺点C．能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点

D．能够承认有缺点4．大街上，一位腿部残疾的路人正一瘸一拐地走着。小宇觉得十分可笑，便在后面嬉皮笑脸地模仿这位残疾人走路的动作，结果受到了众人的指责。这说明A．那位残疾人不懂得尊重自己

B．不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C．众人不会审美

D．自尊与尊重他人没有必然联系5．周恩来总理在一次理发的时候，由于突然咳嗽，理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子。总理不仅没有责怪理发师傅，还连连道歉：“这都怪我，咳嗽时没和你打招呼。”这件事告诉我们

①尊重他人就要以损害自己利益为代价②要尊重他人的劳动③要尊重他人的人格④要善于站在对方的角度，推已及人A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

6．节日来临，老师让几位同学负责布置庆祝活动会场，问道：“你们行吗？”这几位同学毫不犹豫的回答：“行，我们能行！”这种心理表现是A．自信

B．自负

C．自弃

D．自卑

7．初中生小红总是埋怨家里穷，自己长得太胖不好看，脑子还不好使。为此，她总是闷闷不乐。这反映小红有较强的A．忌妒心理

B．孤独心理

C．自卑心理

D．自负心理8．诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。那么自信的基础是A．树立明确的目标

B．发现自己的长处

C．保持乐观的心态

D．发现自己的不足9．“自己竟然像襁褓中的婴儿，面对外面的世界无所适从。”这是一位刚刚踏入大学校门的学生，第一次独立面对生活时发出的感叹。它启示我们A．要提高法律意识，避免上当受骗

B．要培养自立精神，锻炼自立能力C．要加强交流合作，形成团队合力

D．要善于团结他人，主动寻求帮助10．教育家陶行知先生曾说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉”对这句话理解正确的是A．依赖他人可以使自已走很多捷径B．人在心理上可以有依赖，但在行为上不能有依赖C．依赖他人可以提高我们做事能力D．依赖心理阻碍我们走向自立自强11．每个青少年学生都盼望着真正独立，成为与众不同的人。这里的“真正独立”是指

A．摆脱家庭的控制，不要家长抚养

B．突出个性，在装扮上标新立异

C．逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责

D．真正的个性在于从内心深处散发出的魅力

12．培养自立能力最基本的是

A．立足于自己当前生活学习中的问题，从小事做起

B．得到父母的物质帮助

C．得到社会的关爱

D．有伟大理想，从大事做起

13．小红学习上虽很用功，但成绩平平，便逐渐失去了继续求学的勇气。后来，在几次活动中，她发现了自己在美术方面很有特长，于是，小红重获信心，倍加努力并逐步走向成功。这给我们的启示是

①自负有助于我们走向成功

②应当全面地认识和评价自己

③自信有助于我们战胜挫折

④应当充分地挖掘自己的潜能

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

14.探月工程寄托着全国各族人民和海外华侨的热切期盼。有一位老华侨曾经深情地说，我们期盼成功，因为你们的卫星打多高，我们的头就能昂多高。这表明

A.科学技术是第一生产力

B.探月工程能极大增强我国的综合国力

C.我国的科技实力已处在世界领先地位

D.探月工程的成功能极大增强民族自信心、自豪感

15.在校园中，不少中学生由于学习成绩不错或家庭条件较好、自尊心强等原因自视过高，认为自己非常了不起，别人都不行，从不顾及别人的感受，固执己见，唯我独尊，因此会受到同学们的一致排斥。这告诉我们

A．做人不能自负，要谦虚谨慎B．不受欢迎的同学都是自负的人

C．只要不自负就会受到同学的欢迎D．做人要自尊，唯我独尊

16.语文课上，付龙同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到她的兴趣越来越浓，后来在中学生作文比赛中获奖。这说明

A.自信心只有在获得成功后才能获得

B.只有他人给予积极评价才能获得自信

C.自信心是先天形成的

D.发现自己的长处是自信的基础

17．关于自强，下列说法错误的是

A．能够自强的人必定是一个事事出色、拔尖的人

B．自强是一种精神，是一种美好的道德品质

C．自强对一个人的成长具有巨大的作用

D．自强是一个人活出尊严和个性，实现人生价值的必备品质

18．下列在日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是

A．自己的衣服自己洗B．父母病了，能陪他们去医院，还能在家里照顾他们

C．接受父母的一切安排，做个听话的孩子D．自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴

19．兔子和乌龟赛跑，兔子开始遥遥领先，洋洋得意，竟在中途睡了起来。当兔子醒来的时候，发现乌龟已经取得了胜利。兔子输给乌龟的原因是

A．自信

B．自负

C．自弃

D．自卑

20.有跨栏王子、亚洲飞人之称的奥运会冠军刘翔，在夺冠后激动地说：“亚洲有我，中国有我”。这是一种

A．自立的表现

B．坚强的表现

C．自负的表现

D．自信的表现

二、非选择题（共20分）

21．小张同学做人有一个原则：人敬我一尺，我敬人一丈。

（1）小张同学要求“人敬我一尺”，说明他有一种什么样的情感需要？（2分）（2）小张同学做到“我敬人一丈”说明他又有一种什么样的品德？（2分）（3）你认为小张同学所拥有的“我敬人一丈”的品德与要求“人敬我一尺”的情感需要之间，有内在联系吗？（1分）为什么？（3分）22．异国风情德国人常说，他们的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强。在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定，要求孩子帮助父母做家务。条文的内容是：

6岁之前可以只玩耍，不必做家务。

6～10岁：偶尔要帮助父母洗碗、扫地、买东西。

10～14岁：要剪草坪、洗碗、扫地，给全家人擦皮鞋。

14～16岁：要洗汽车，整理花园。

16～18岁：如父母上班工作，要每周给家里大扫除一次。

对于不愿做家务的孩子，父母有权向法院申诉，以求法庭督促孩子履行义务。

（1）【探究原因】你认为德国人这样做的目的是什么？（2分）

（2）【实践真知】让孩子做家务的好处很多。你知道孩子做家务有哪些好处吗？（2分）23、“自信人生二百年，会当水击三千里”、“老牛自知夕阳晚，不待扬鞭自奋蹄” （1）这些名言体现了一种什么精神？（2分）（2）相信你也是一位学习和生活中的强者，你是如何提高这方面能力的？（6分）（第二套试卷）七年级下册政治期中试卷及答案参考答案一、单项选择题（每小题3分，共60分）题号1234567891011121314151617181920答案BCCBCACBBDCABDADACBD21（1）希望他人尊重自己的情感需要。（2）说明小张有尊重他人的品德。（3）两者之间有着密切的联系。我们只有尊重别人，才能得到别人的尊重。这是因为我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊、维护他人的尊严。只有人人彼此尊重、相互接纳，才能在自尊的快乐中成长。

22．（1）根据不同的年龄阶段，安排不同的劳动任务，让孩子养成热爱劳动、自己事情自己干得好习惯，有助于培养孩子的自立能力。（2）让孩子做家务，可以培养他们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人等品质，还能提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任感。

23、（1）自强的精神（2）培养自立自强能力:自强:理想自强的航标；战胜自我,自强的关键；扬长避短,自强的捷径

（第三套试卷）七年级下册政治期中试卷及答案一、单项选择1．李晗，上午在数学课上解答出了一道其他几个同学都没有解答出来的数学题，得到数学老师的肯定，显得格外高兴；下午又在球场上拾得手机一部，主动交到学校，学校领导通过校园广播对他的行为在全校进行了赞扬，心情就十分舒畅。这是因为（

)

A他对自己的认识取决于他人的看法和评价B他的虚荣心得到了满足C他的自尊心受到了肯定，得到了满足D他的自尊心受到了否定，但虚荣心没有得到满足2．七年级8班的文雯，越来越注意自己容貌上的修饰，举止方面的文雅以及言行的后果。她的这些变化是（

）①随着我们的生理发育和心理发展而出现的②为了塑造更好的自我形象，以赢得别人对自己的肯定③自尊的表现④一种爱慕虚荣的心理表现A①②③

B①②④

C①③④

D②③④3．小云看到别人的父母衣着光鲜，就羞于向同学介绍来接自己的衣着朴素的父亲，不愿承认他是自己的家人。小云的这种行为是（

）

A自尊心的表现

B自信心的表现

C虚荣心的表现

D知耻的表现4．小扬学习成绩好、体育好、画画也好，可是，他与同学之间的关系不好。因为他不是给同学起绰号，就是对同学的表现说风凉话。这说明，我们若想赢得他人的尊重，首先就要（

)

A尊重他人

B尊重自己

C成绩好表现好

D少对别人起绰号说风凉话

5．适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚。下列属于适度自尊的有（

）①数学课上，小宇做错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期都抬不起头来。②上次考试，小青成绩不理想，看到考得好的同学趾高气扬，她发誓勤奋学习，把学习成绩赶上去。③小华上学迟到，受到老师批评，他不服气，冲出教室不上课。④小雪虽然成绩较好，但始终保持着谦虚好学的态度。A①②

B③④

C①③

D②④6．“我能行”──一个脑瘫青年抗争命运的呐喊。2007感动重庆十大人物，患先天性脑瘫的易巍，10岁开始接触电脑，经过刻苦自学，他通过了全国统考，先后获得了电脑程序员和软件设计师资格，并帮助万州一家企业获得了外贸订单。“妈妈，我能行！”是这个残疾青年平常说得最多的一句话。这种“我能行”的态度就是自信，自信是成功的基石。你认为下列有助于自信者成功的心理品质有（

)

①对结果不甚明朗的事情要相信自己，并想方设法创造条件使目标逐渐清晰，对完成任务充满希望；面对困难与失败不轻言放弃并轻松地告诉自己，我又找到一个远离失败接近成功的通道。②看重自己解决问题的能力而不计名利，把绞尽脑汁攻克难关后的豁然开朗，视为最大的快乐。③对待表扬与嘉奖，沾沾自喜，忘乎所以。④对人对事保持乐观，目标明确，主次分明，不感情用事，不被与任务无关的事情所干扰。A①②③

B①②④

C①③④

D②③④7．心理学家曾经做过这样的实验：将一只跳蚤放进一只没有盖的杯子内，跳蚤轻而易举地跳出了杯子。接着，心理学家用一块玻璃，盖住杯子口，跳蚤每次往上跳时，都因撞到玻璃盖而跳不出去。后来，把玻璃盖拿掉，但跳蚤再也不愿意跳了。很多情况下，人和跳蚤一样，经过一段时间的努力而没有达到目标时，便灰心丧气，放弃实现目标的努力。这一实验告诉我们：（

）

①自信的确立与成功关系密切②成功得越多，自信心越强③知识积累越多，自信心就越容易丧失④人要正视自己的不足A①②

B③④

C①③

D②④8．不论自负者还是自卑者，都会远离成功的原因在于他们：（

）A都自己不相信自己

B都以自我为中心

C都自己看不起自己

D都没有明确的目标9．在对外交往中不卑不亢，一言一行都考虑到祖国的利益，在任何情况下都不以自己的言行损害国家的荣誉和民族的尊严。这是每个中国人所应有的（

）

A民族自豪感

B民族自尊心和自信心

C民族荣誉感

D民族凝聚力

10．右图为《新快报》2007年6月19日报道：《94岁老人坚持上街摆摊只为证明仍能自立》。河南焦作的这位老人，家境并不算贫穷，并非因为生活所迫，摆摊的目的只是为了证明自己仍能独立生活。老人喜欢出去走走，接触外界，喜欢这种独特的生活方式。据老人的女儿介绍，如果不让她出去她就要跳楼。对此，你认为下列说法正确的是：（）①老人摆地摊是一种自立自强的表现

②老人摆地摊是要摆脱依赖，自己的事情自己干

③老人上街摆摊，是因为无儿无女，只能靠自己

④老人具有一种对未来充满希望，永远向上，奋发进取的精神A①②③

B①②④

C①③④

D②③④

11．下列说法能正确体现自主与自立关系的是：（

）A自立是自主的前提，只有自立才能自主

B自立是自主的前提，自主是自立的表现C自主与自立无关，两者不能同日而语D自主是自立的前提，自立是自主的表现新的《中学生日常行为规范》要求中学生要努力把自己培养成为自尊、自爱、自强、自立的人。据此回答12－14题。12．自尊是指：（

）①自我尊重

②不向别人卑躬屈膝

③不允许别人歧视、侮辱自己④一种健康良好的心理状态A①②③

B①②④

C②③④

D①②③④13．培养自立能力最基本的就是：（

）A立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起B听从父母的安排C听从老师的安排

D有伟大理想，从大事做起14．下列关于自强的说法正确的是：（

）①自强是一种对未来充满希望，永远向上，奋发进取的精神和美好的品德

②自强精神表现在：困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求等③自强是实现人生价值的必备品质，是成就事业的强大动力④自强的航标是理想，关键是战胜自我，捷径是扬长避短，A①②③

B①②④

C②③④

D①②③④15．小江同学的数学成绩经常不及格，但他在写作方面有天赋，于是就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。他的成功之路启示我们：（

）①要根据自己的兴趣爱好确定发展目标和方向

②学不好的科目要及时放弃

③要获得成功就应该既看到自己的缺点和不足，又看到自己的优点和长处

④扬长避短是培养自强品质的重要途径A①②③

B①③④

C②③④

D①②④二、简答题（共24分）16．漫画点评：

（1）你是如何看待右面漫画中这位同学的？

（2）假如你是漫画中的这位同学，请谈谈你应该怎么做？

17．有这样一则民间故事：一对夫妇晚年得子，十分高兴，把儿子视为掌上明珠，捧在手上怕飞了，含在嘴里怕化了。儿子长大以后，什么事都不让他干，连基本的生活也不能自理。一天，夫妇俩要出远门，怕儿子饿了，于是想了一个办法，烙了一张大饼，套在儿子的颈上，告诉他想吃时就咬一口。但是，等他们回到家里，儿子还是被饿死了。原来，他只知道吃颈前面的饼，不知道把后面的饼转过来吃。阅读材料后，请你回答下列问题：（1）儿子被饿死的根本原因是什么？

（2）这则故事对你有何启示？18．请仔细观察下边图片后，说说它们的区别在哪里？

都是考80分三、情景在线19．春节期间，小强的几个小学同学聚到他家，聊起了各自所在学校的一些趣事：（1）小强：我们学校七年级5班的一个女生刘某，学习成绩不佳，不受同学关注。为了引起同学们的注意，有一天，她穿了件漂亮的连衣裙到学校，并向同学们炫耀，说这是她爸爸从日本买回来的，价值一千多元。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很快乐！

（2）小军：我们学校高中部有个男同学，学习成绩较好，但连续几个学期里都不能超过班上的另一个男生。有一天，他带了一把锋利的小刀上学，乘下课玩闹之机，故意将那个男生刺成重伤致残，他自己也锒铛入狱。忌妒，毁了他的大好前程。（3）小荣：我们班有个女生，进入初中后，就向老师自我推荐当班干部。老师看她有积极性，为了鼓励、培养她，就让她当了班长。她认为自己在小学当过班长，有丰富的经验，不虚心向班主任请教，也听不进同学们的积极建议，还是按照在小学当班长时那一套粗暴的办法整人，不尊重同学，不团结大家，半学期后，就被老师和大家罢免了班长职务。……请你走入情景，结合教材所学知识，用简洁的话句，概括出以上三个趣事分别说明的道理。

四、分析说明题20．材料一：2007感动重庆十大人物雷冬香，女，苗族，12岁，酉阳县大溪镇石堤村小学五年级学生，5岁时，父亲因病去世，家里剩下精神失常的母亲和一个傻哥哥。她用稚嫩而孱弱的肩膀担起照顾他们的重任。2005年，妈妈去世后，她拒绝了无数好心人的收养，一边照顾哥哥一边上学，谱写着责任与坚强的华章。……雷冬香，幼小的双肩挑起家庭的重担，稚嫩的心灵谱写大爱的坚强！2006感动重庆十大人物──倪东艳为她颁奖。材料二：8岁女童撑起一个家，也许你觉得不可思议，但它却是活生生的事实：年仅8岁的重庆市黔江区鹅池镇方家村女孩倪东艳，在父亲亡故之后，独自承受着家庭生活的重担。她母亲瘫痪在床且严重智障，小小年纪的她既要照顾妈妈，又要包揽所有家务，还不能耽误上学做功课。家里唯一的“电器”是一盏15瓦的电灯，可是因为缴不起电费，也仅仅是个摆设。小东艳每天晚上一边烧柴草做饭，一边借着火光做作业。曾有好心人要收养她，却被她一口拒绝了。她要和妈妈相依为命。每天晚饭后，她都要读课本给妈妈听，这是她最大的快乐！……2006年感动重庆十大人物的颁奖词，对她是这样描述的：8岁，多少孩子在享受母爱与欢乐，她却在承担。苦难不是财富，她却因此而坚强。倪东艳，无数的感动为她演绎一出──非凡童年！读完以上材料后，请你结合教材所学知识，回答下列问题：

（1）在雷冬香和倪东艳身上都体现了一种什么品质、精神？

（2）这种品质、精神的含义是什么？

（3）这种品质、精神表现在哪些方面？

（4）青少年为什么要有这种品质、精神？

（5）青少年应该怎样培养这种品质、精神？21．当年，陶行知先生在育才学校做校长时的一天，他看到一位男生正想用砖头砸同学，就将他制止，并责令他到校长室。等陶先生回到校长室，看见那位男生已经在等候。陶先生掏出一块糖果递给他：“这是对你的奖励，因为你按时来了。”接着又掏出一块糖果来：“这也是奖给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你很尊重我。”那位男生将信将疑地接过糖果。陶先生又说：“我了解过了，你正想打的那个同学，是因为他欺负女生，这说明你很有正义感。”说完，掏出第三块糖果给他。这时，那位男生哭了：“陶校长，我错了，同学再不对，我也不该打他。”陶先生又拿出第四块糖果说：“你能认错，我再奖励你一块。现在，我的糖果已经分完，我们之间的谈话也该结束了。”阅读这则材料后，请你回答下列问题：（1）陶行知先生在看到那位男生正想用砖头砸同学，制止并责令他到校长室后，为什么不批评他，反而用糖果奖励他？

（2）从“四块糖果”的故事中，你得到了哪些启示？

五、活动与探究题22．学完《做自立自强的人》一单元后，七年级（3）班同学，在老师的组织下进行活动。他们对本班同学的自理能力进行了调查，其结果如下表：中学生自理能力调查表调查人数调查内容调查结果能自理不能自理60早上不要父母叫醒能否按时起床18%82%60是否能整理自己的床铺、打扫室内清洁36%64%60是否会自己做饭并主动洗碗9%91%60自己的衣服、鞋子是否会自己洗19%81%60做作业、复习功课要不要父母监督53%47%60遇到困难能否自己想办法解决25%75%（1）假如你是该班的一名成员，通过对调查内容的分析，你想到了什么？（2）请你为该班同学查找或自创三条自立自强的警示语，以激励他们不断增强自立自强的能力。

（第三套试卷）七年级下册政治期中试卷及答案参考答案一、1C

2A

3C

4A

5D

6B

7A

8B

9B

10B

11D

12D

13A

14D

15B二、16．（1）①漫画中的这位同学，看到水开了依然喊妈妈，是生活不能自理，缺乏自立能力的表现。②自立能力和精神不是天生俱有的，需要我们在生活中有意识地逐步培养。③她应该克服依赖心理，懂得管理和安排自己的生活。（2）①把火关掉，把开水上到水瓶里。②树立自立意识，克服依赖心理。③立足于自身的生活、学习实际，从小事做起，在实践中培养自立能力和精神。17．（1）儿子被饿死的根本原因是，他过分依赖父母，缺乏自立能力。（2）我得到的启示是：从现在起，我们就要自觉储备自立的知识，锻炼自立能力，培养自立精神，否则就难以在未来的社会生活中自立。18．自卑与自负都是自信的误区。自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到