中小学生认识与预防青少年犯罪法律知识讲座主题班会教学课件

认识和预防青少年犯罪宣讲中小学法律知识学习主题班会讲师：XXX日期：XXX目录CONTENTS01什么是青少年犯罪04如何预防青少年犯罪02青少年犯罪特点和类型03青少年犯罪原因分析什么是青少年犯罪青少年犯罪原因是一个多层次的，综合的，彼此互为作用的相关系统，它包含有心理、生理等主体因素，家庭、学校、社会和文化等客体因素及道德，网络和法制缺失等多种因素。PART01青少年犯罪是指儿童向成年期过渡这个特定年龄阶段的人实施的犯罪行为。这个特定年龄阶段的划分是以生理、心理特征为基础的。青少年犯罪一词是个使用比较普遍，但划分标准和含义却不明确的概念。各国都制定了自己的标准和年龄界限，但相互之间差别很大，无统一的内涵和外延。青少年犯罪青少年犯罪主要是依据人的生理年龄所作的犯罪类别划分。在我国有关的法律文件中，对“青少年”的概念未予明确的界定。理论界对青少年犯罪的概念有狭义和广义之分。壹贰叁肆青少年犯罪一般以我国开始追究刑事责任的年龄14岁为起点。10—12岁开始有劣迹13、14岁开始走向社会进行违法犯罪14—17岁进入犯罪的第一个高峰期什么是青少年犯罪指从刑事法学观点出发给青少年犯罪概念所下的定义。它一般是指14—25年龄段的人所实施的依法应当受刑事处罚的行为。它以我国开始追究刑事责任的年龄14岁为起点。是从犯罪学的角度出发给青少年犯罪所下的定义。这一概念包括了未满18周岁的少年犯罪和已满18周岁不满25周岁的青年犯罪。前者和刑法上规定的“未成年犯罪”的范围应该是一致的，只不过“未成年犯罪”是一个准确的法律概念，而“少年犯罪”则是一个宽泛的社会学、犯罪学概念；后者的“青年犯罪”也指年轻的成年犯。狭

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义什么是青少年犯罪青少年犯罪特点和类型青少年犯罪原因是一个多层次的，综合的，彼此互为作用的相关系统，它包含有心理、生理等主体因素，家庭、学校、社会和文化等客体因素及道德，网络和法制缺失等多种因素。PART02青少年犯罪的特点是表现出冲动、易受他人影响，犯罪动机多为追逐刺激或寻求社会认同，常涉及非暴力、非特定目标的犯罪行为。此外，青少年具有较高的可塑性和可恢复性，需要综合社会、教育、家庭等多方面的干预措施。青少年犯罪的发生除了受到社会大环境的负面影响外，还与青少年自身存在的普遍生理、心理特点有关。青少年在生理发育上需要更多的满足，往往在不理性的行为和冲动的决策中寻求满足感。此外，青少年心理不成熟，容易感情冲动并且容易受到其他人的影响，特别是模仿某人或追随群体行为。他们也对新奇的事物有极大的好奇心，因此对于犯罪行为和违法行为容易感兴趣。0102030405共同犯罪、结伙作案多，带有“黑帮”性质的团伙犯罪亦有增加趋势。严重犯罪较多，作案手段比较野蛮和凶残，往往是不计后果。突发性犯罪多，作案动机、目的比较单纯，带有一定的盲目性。犯罪的成年化、智能化和低龄化。从青少年犯罪的教育改造情况来看，反复性强，再犯的犯罪率上升。青少年犯罪的特点从属性犯罪青少年由于思维尚不成熟及社会经验的不丰富，容易成为成人犯罪时控制的对象，并且青少年由于对好坏的识别能力差，在作案时处于一种死心塌地的从属地位。团伙性犯罪青少年以一定的特征如地域、性格、年龄、同学等形式一个个的团伙，经常聚在一起，形成一附和，或碍于情面不好推辞共同作案。报复型犯罪有些青少年在受到不公正待遇后，或因处理不及时，或因对处理结果不能理解，就采取同样的手段去对付别人，从而走上犯罪道路。冲动型犯罪青少年由于心理的不成熟，不易控制自己的情绪，遇事不够冷静，往往做出一些事后自己也感到后悔的事。无知型犯罪这一类型的青少年罪犯缺乏最基本的常识，甚至入狱后，对自己的罪行仍不能有一个清醒的认识青少年犯罪的类型青少年犯罪原因分析青少年犯罪原因是一个多层次的，综合的，彼此互为作用的相关系统，它包含有心理、生理等主体因素，家庭、学校、社会和文化等客体因素及道德，网络和法制缺失等多种因素。PART03犯罪行为是一系列因素的表现，这些因素既是个别的，又受到周围环境的影响，并且交织在一起，如果孤立地看待这些因素，就一定会歪曲其性质。任何孤立的引起犯罪的决定性因素，都不能发生犯罪，犯罪的产生不仅要具备许多决定性的引起犯罪的因素，而且要具备一定的环境条件、个人的人格特征，尤其是不同类型犯罪的巨大差异。自身原因家庭原因学校原因社会原因司法原因青少年犯罪的原因分析如何预防青少年犯罪青少年犯罪原因是一个多层次的，综合的，彼此互为作用的相关系统，它包含有心理、生理等主体因素，家庭、学校、社会和文化等客体因素及道德，网络和法制缺失等多种因素。PART04加强自身素质的培养和提高，增加抵御犯罪感染的能力，应该是预防青少年犯罪的根本性措施。自身预防家庭是社会的细胞，遏止青少年犯罪，首先应从家庭抓起。家庭预防学校作为家庭的延伸，对青少年的成长教育和预防青少年犯罪，起着至关重要的作用。学校预防主要是指净化社会环境，给青少年创造一个有利于其身心健康的良好的社会环境社会预防如何预防青少年犯罪自身预防培养遵守法律、法规及社会公共道德规范的观念，树立正确的世界观、人生观，以及自尊、自律、自强的意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。如何预防青少年犯罪家庭预防010302提高父母自身素质，优化家庭环境。为人父母者，应时刻注意自己的言行和爱好，给孩子做好表率。注意家教方法，因人而教。父母教育方法不当，过分溺爱和纵容，不仅教不好，反而把孩子推向邪路。教子不力，应承担相应责任。针对青少年犯罪，建议在法律责任中加入对父母的处罚条文，以督促父母教育好自己的子女。如何预防青少年犯罪学校预防“学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。”要想使学生懂法，教师必须先学法，要想使学生做好人，教师必须先做好人，这就是：“教育人者，必先受教育”。通过这些法制教育，使广大青少年懂得自己的权利和义务，知道什么行为是社会提倡和法律允许的，什么行为是法律禁止的，什么行为是违法的，做到知法、懂法和遵纪守法。端正办学指导思想，抓好素质教育和品德教育。努力提高教师素质，尤其注重教师政治素质和师德的培养。要抓好学生的法制教育。如何预防青少年犯罪社会预防社会预防，主要是指净化社会环境，给青少年创造一个有利于其身心健康的良好的社会环境，动员社会力量，加强对青少年的教育和保护，以控制和减少青少