2022-2023学年四年级下册人教版数学期末检测试卷（B卷）含解析

第页码页码页/总NUMPAGES总页数总页数页2022-2023学年四年级下册人教版数学期末检测试卷（B卷）一、选一选1．下面各式中有三个是错误的，它们是（

）。②③④⑤A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．③④⑤2．运用了（

），运用了（

）。A．乘法交换律；乘法分配律 B．乘法律；乘法分配律C．乘法分配律；乘法交换律 D．以上都没有对3．7.9＋35.64＋64.36＋2.1＝（7.9＋2.1）＋（35.64＋64.36）运用了（

）。A．加法交换律 B．加法律C．加法交换律和加法律 D．无法确定4．两个数相加，一个加数减少5，另一个加数增加9，和（

）。A．减少4 B．增加4 C．减少5 D．没有变5．一个三角形的两条边分别是3cm和4cm，这个三角形一定没有是（

）三角形。A．锐角 B．等腰 C．等边6．下面用加法计算的问题有（

）个。①鼓楼小学有女生128人，比男生多4人，男生有多少人？②一箱医用口罩用去558个后还剩442个，这箱医用口罩原来有多少个？③福州动物园全天共卖出门票956张，上午卖出496张，下午卖出多少张？④地上原来有158个桃子，小猴又摘来了98个桃子，现在有多少个桃子？A．1 B．2 C．3 D．47．四（1）班36名师生去故宫博物院参观，最的租车是（

）。大车限乘客8人，320元/辆小车限乘客6人，300元/辆A．租5辆大车 B．租4辆大车和1辆小车 C．租3辆大车和2辆小车 D．租6辆小车8．为了统计五年级各班男、女生的人数情况，选择（

）统计图能够帮助我们地分析和判断。A．条形 B．折线

C．复式条形

D．复式折线二、填空题9．在括号里写出直线上字母表示的分数和小数。10．比10元少1.7元是()元；三位小数减去两位小数，所得的差是()位小数。11．用0，1，2，3四个数字和小数点，组成的最小的一位小数是()。组成的一个0也没有读出来的两位小数是()。12．能填几。7×()＜340；()×6＜430；5×()＜240。13．一个等边三角形的周长是30厘米，每条边的长度是()厘米，它的每个内角是()°。14．车场上三轮车和小轿车共7辆，总共有26个轮子，三轮车有()辆，小轿车有()辆。三、计算15．直接写得数。

16．列竖式计算并验算。

17．用简便方法计算。①

②

③18．求出下面图形的面积。19．求未知数x。x∶4.5＝6∶4

4x－0.3×4＝2.8

x－25%x＝12∶＝∶x

＝作图题20．画一个轴对称图形。21．小船向右平移3格，再向下平移2格后在哪里？涂一涂。五、解答题22．（1）一个玩具熊和一个玩具鹿比一个玩具猪贵多少钱？（2）用100元至多可以买几种玩具？23．画出平移后的图形，其中图4可以选择平移几格，然后再画。24．一个游泳池长25米，小明每次游4个来回，他每次游几米？25．一个水果店运来24箱苹果和26箱桃子，每箱都是25千克，一共运来水果多少千克？运来的桃子比苹果多多少千克？答案第=page11页，共=sectionpages1212页参考答案：1．B【解析】【分析】①混用了除法的运算性质，故错误；②根据乘法分配律，即可判断；③根据乘法分配律，即可判断；④根据减法的运算性质，即可判断；⑤根据除法的运算性质，即可判断；【详解】①a÷（b＋c）≠a÷b＋a÷c，计算的时候应该先算括号里的，再算除法；故错误；②a×b－b×c＝b×（a－c），此题运用了乘法分配律，因此正确；③ba＋ca根据乘法分配律应该等于a×（b＋c），故错误；④a－（b＋c）根据减法运算的性质变为a－b－c。没有注意运算符号的改变，故错误；⑤（b＋c）÷a＝b÷a＋c÷a是除法的运算性质，因此正确故答案为：B。【点睛】此题考查了运算性质和运算定律，正确掌握运算性质和运算定律是解答此题的关键。2．B【解析】【分析】根据对乘法运算定律的理解，乘法律：a×b×c＝a×（b×c），乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c，据此解答。【详解】，三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积没有变，这是乘法律。44个250等于4个250加上40个250，所以是，这是乘法分配律。故答案为：B【点睛】本题考查的是乘法运算定律的灵活运用，需要细心观察等号两边式子的变化。3．C【解析】【分析】加法律用字母表示为：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）；交换律公式：a＋b＝b＋a；据此小数的特点尽量计算凑成整数，方便计算。【详解】认真观察算式，可以看出7.9和2.1能凑成整十数，35.64和64.36能凑成整百数，所以运用加法交换律和加法律使计算简便。故答案选：C。【点睛】本题考查小数的运算律，掌握交换律和律的公式并灵活运用是解题的关键。4．B【解析】【分析】加数增加（或减少）几，和就增加（或减少）几，据此即可解答。【详解】根据“加数＋加数＝和”，当一个加数减少5，另一个加数增加9时，可表示为（加数－5）＋（加数＋9）＝和－5＋9＝和＋4，也就是和增加了4。故答案为：B。【点睛】熟练掌握和的变化规律是解答本题的关键。5．C【解析】【分析】等边三角形的特点是三条边都相等，依此判断即可。【详解】一个三角形的两条边分别是3cm和4cm，因此这个三角形一定没有是等边三角形。故答案为：C【点睛】熟练掌握等边三角形的特点是解答此题的关键。6．B【解析】【分析】①求男生有多少人，知道女生的人数，且比男生多4人，也就是男生比女生少4人，用减法计算。②求这箱医用口罩原来有多少个，就是把“用去的”和“剩下的”两部分合，用加法计算。③全天卖出的门票包括上午卖出的门票和下午卖出的门票，已知全天卖出的门票张数和上午卖出的门票张数，求下午卖出多少张，用减法计算。④求现在有多少个桃子，就是把“原来的”和“又摘来的”两部分合，用加法计算。【详解】根据分析可知，用加法计算的问题有②和④，共2个。故答案为：B。【点睛】解决本题时应理清量与量之间的关系，根据题意列式计算。7．C【解析】【分析】解决本题时，可以先比较每人租车的费用，租大车每人（元），租小车每人（元），因为，所以要想，尽量租大车。另外还要考虑尽量没有空座位。【详解】根据分析可得：（辆）……4（人），可以先考虑租4辆大车，还剩4人，此时需要再租1辆小车，有2个空座位。如果考虑租3辆大车和2辆小车，此时没有空座位。通过计算发现，租3辆大车和2辆小车最。故答案选：C。【点睛】本题考查租车问题，考虑最优化时考虑租那种车单价。8．C【解析】【分析】首先要清楚每一种统计图的特点：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图没有仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；据此判断即可。【详解】为了统计五年级各班男、女生的人数情况，选择复式条形统计图能够帮助我们地分析和判断。故答案为：C【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。9．；；；0.3；0.5；0.9【解析】【分析】根据小数的意义，一大格表示1。将一大格平均分成10小格，一小格表示，用小数表示为0.1。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查学生对小数意义的掌握情况，关键是明确一小格为0.1。10．

8.3

三【解析】略11．

102.3

10.23【解析】【分析】小数是由三部分组成：整数部分，小数点和小数部分，组成最小的一位小数，则整数部分是0，小数点后面有几位数就是几位小数。根据小数的读法：先读整数部分，再读小数部分，小数部分依次读出每个数字即可。【详解】由分析可知：用0，1，2，3四个数字和小数点，组成的最小的一位小数是102.3。组成的一个0也没有读出来的两位小数是10.23（答案没有）。【点睛】本题考查小数的组成，明确小数的组成和小数的大小比较是解题的关键。12．

48

71

47【解析】【分析】本题可根据除法与乘法的互逆关系，用“＜”号右边的数除以乘法算式中已知乘数，得出整数商即是要填几（如果没有余数则是填商－1）。【详解】据分析可得：因为340÷7＝48……4，所以7×（48）＜340；因为430÷6＝71……4，所以（71）×6＜430；因为240÷5＝48，所以48－1＝47，5×（47）＜240。【点睛】在完成此类题目中，如果有余数，则取商即可。如果没有余数，则是填商－1。13．

10

60【解析】【分析】等边三角形的三条边相等，三个角相等且等于60度，据此即可解答。【详解】30÷3＝10（厘米），三角形的每个内角是60°。【点睛】本题主要考查学生对等边三角形特点的掌握和灵活运用。14．

2

5【解析】【详解】略15．170；600；288；2；25；0；14；273【解析】【分析】【详解】略16．8.746；0.84【解析】【分析】（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（2）加法的验算方法：一种是交换加数的位置，再计算；一种是和减一个加数等于另一个加数。（3）减法的验算方法：一种是差加减数等于被减数；一种是被减数减差等于减数。【详解】

验算：

验算：17．①25；②100；③238【解析】【分析】①运用减法的性质简算；②按照加法交换律和律以及减法的性质简算；③运用加法交换律简算。【详解】①②③18．54平方厘米【解析】【分析】把右边的半圆平移补到左侧（图见详解过程），那么阴影部分的面积就等于长是9厘米，宽是6厘米的长方形的面积，根据长方形的面积公式：S＝ab解答即可。【详解】如图所示：9×6＝54（平方厘米）19．x＝6.75；x＝1；x＝24；x＝；x＝0.6【解析】【分析】方程1根据比例的基本性质两外项之积等于两内项之积来解决，然后根据等式的基本性质2给方程的两边同时除以4即可；方程2先化简方程，然后先根据等式的基本性质1给方程的两边同时加上1.2，再根据等式的基本性质2给方程的两边同时除以4即可；方程3先化简方程，然后根据等式的基本性质2给方程的两边同时除以即可；方程4根据比例的基本性质两外项之积等于两内项之积来解决，然后根据等式的基本性质2给方程的两边同时除以即可；方程5根据交叉相乘积相等来解决，根据等式的基本性质2给方程的两边同时除以12即可；【详解】x∶4.5＝6∶4解：4×x＝6×4.54x＝274x÷4＝27÷4x＝6.754x－0.3×4＝2.8

解：4x－1.2＝2.84x－1.2＋1.2＝2.8＋1.24x＝44x÷4＝4÷4x＝1x－25%x＝12解：x＝12x÷＝12÷x＝12×2x＝24∶＝∶x解：x＝x＝x÷＝÷x＝＝解：12x＝2.4×312x＝7.212x÷12＝7.2÷12x＝0.620．见详解【解析】【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此可知，圆形是一个轴对称图形。【详解】【点睛】判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能没有能重叠。21．【解析】【详解】略22．（1）42.7元；（2）3种【解析】【分析】（1）一个玩具熊加一个玩具鹿的，再减去一个玩具猪的即可解答。（2）把价格较低的2个玩具的相加，超过100元，说明至多只能买1个玩具，没有超过就把价格较低的3个玩具的相加，超过100元，说明至多只能买2个玩具，没有超过就把4个玩具的相加，超过100元，说明至多可以买3个玩具，没有超过100元，说明至多可以买4个玩具。【详解】（1）18＋57.3－32.6＝75.3－32.6＝42.7（元）答：一个玩具熊和一个玩具鹿比一个玩具猪贵42.7元钱。（2）32.6＋18＝50.6（元），50.6元＜100元50.6＋48.95＝99.55（元），99.55元＜100元99.55＋57.30＝156.85（元），156.85元＞100元，所以至多可以买3种玩具。答：用100元至多可以买3种玩具。【点睛】本题主要考查小数加减法知识的掌握。23．【解析】略24．200米【解析】【分析】游1个来回是游2个游泳池的长度，则每次游4个来回，共游2×4个游泳池的长度，即2×4×25米。【详解】2×4×25＝2×（4×25）＝2×100＝200（米）答：他每次游200米。【点睛