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文档简介

一、世界是永恒发展的第八课唯物辩证法的发展观观看视频<<亿年的演化>>后请思考:1、从生命产生到人的出现经历了一个怎么样的过程？2、这一发展历程有什么特点？探索自然前进的、上升的结论1、自然界是发展的。低级高级无生命物质有生命物质人视频中自然环境的变化对人类的产生有什么影响？问题探究自然界的发展是由物质世界的相互联系引起的中国历史变迁：中国的历史变迁，说明了什么？中国社会处于不断前进和上升的发展过程中改革开放中国巨变1949年中华人民共和国成立1900年，八国联军在大沽口蜂拥登陆观察社会人类社会经历了怎样的过程?这一过程有什么特点？问题探究原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低级高级人类社会发展道路前进的、上升的结论2、人类社会是发展的。人的认识是发展的思考：人类对青蒿的认识过程说明了什么道理？青蒿屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖解读认识人们对事物的认识经历了什么样的过程？有什么样的特点？问题探究不知知之不多知之较多知浅深前进的、上升的结论3、人的认识是发展的。世界观方法论自然界是发展的人类社会是发展的人的认识是发展的要求我们用发展的眼光看问题决定知识小结发展普遍性原理世界是永恒发展的合作探究分组讨论：任何运动变化都是发展，这种观点对吗？为什么？A.爬行类动物变成始祖鸟B.始祖鸟变成现代鸟类C.候鸟迁徙D.环境破坏，鸟类减少E.气温由10度上升为15度F.社会主义市场经济体制代替计划经济体制◆判断下列哪些是发展，哪些是运动变化吗？发展：A.B.F运动变化：A.B.C.D.E.F长江后浪推前浪，一代新人换旧人。孟浩然：人事有代谢，往来成古今。山重水复疑无路，柳岸花明又一村。士别三日，刮目相看。发展的实质:

事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。发展的意义有了发展才有了缤纷秀丽的自然界，才有生生不息的人类社会，才有日新月异科技。走近生活畅想未来二十年之后我们再相逢

世界是永

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