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文档简介

小班社会活动：我喜欢吃活动目标：L感知食物的丰富，初步了解各种食物的主要特征，尝试简单的分类。2.乐意和同伴分享食物，体验分享的快乐。活动准备：.每位幼儿带一样自己喜欢吃的食物来园。.场地布置：桌子2~3张，分类标志图（根据幼儿所带的食物，可以尝试将食物分为水果、饼干、蔬菜等类别，并以简笔画的形式制作分类标志图）。.事先将水果类食品切片，并准备好幼儿人手一份的盘子与食品夹。.幼儿用书第4册封二、第1页。.《美工》第15页。活动过程：一、我爱吃的食物。（一）幼儿围坐成圆圈，分别介绍自己爱吃的食物。L师：大家都带了自己喜欢吃的食物，请你向小朋友介绍自己喜欢的食物。.师：你带的食物叫什么？它是什么样的？是什么味道的？（二）幼儿向同伴自由介绍自己带来的食物。二、食物宝宝找朋友。（一）根据分类标志，将自己所带的食物进行分类。L师：食物宝宝来找朋友了，你们带的食物中有哪些跟它们是好朋友呢？请你来介绍一下，好吗？2.师：谁愿意帮助自己的食物宝宝找到好朋友？（鼓励幼儿大胆将食物与标志进行匹配。）（二）与同伴分享自己的配对经验。.师：食物宝宝都找到朋友了吗？说一说，你找到了哪些食物好朋友，为什么它们是好朋友，它们都有什么。（三）师幼共同小结：原来我们可以根据食物宝宝相同的地方，找到它们的好朋友。三、食品分享会。（一）幼儿自由结伴，自主选择喜欢的食品进行品尝。.师：“食品分享会”马上就要开始了。请你们选择自己喜欢吃的食物，也可以向好朋友推荐自己带来的食物，大家一起品尝这些好吃的食物。（二）自主分工，结束时整理“食品分享会”的物品。.师：分享会结束了，你吃到自己喜欢的食物了吗？是什么？.师：还有一些食物没吃完，我们来整理一下吧！可以用什么办法来整理？（鼓励幼儿按类别整理。）教学反思：我喜欢吃是让小朋友们带自己喜欢吃的东西来分享，喜欢吃的东西对小班孩子来说没有太大的困难。但是在教学过程中发现他们有的想到什么就说什么，还有的前面的小朋友怎么说就这么说。因此在了解他们带的食物的样子和味道后，孩子们对

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