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文档简介
小班社会活动:我喜欢吃活动目标:L感知食物的丰富,初步了解各种食物的主要特征,尝试简单的分类。2.乐意和同伴分享食物,体验分享的快乐。活动准备:.每位幼儿带一样自己喜欢吃的食物来园。.场地布置:桌子2~3张,分类标志图(根据幼儿所带的食物,可以尝试将食物分为水果、饼干、蔬菜等类别,并以简笔画的形式制作分类标志图)。.事先将水果类食品切片,并准备好幼儿人手一份的盘子与食品夹。.幼儿用书第4册封二、第1页。.《美工》第15页。活动过程:一、我爱吃的食物。(一)幼儿围坐成圆圈,分别介绍自己爱吃的食物。L师:大家都带了自己喜欢吃的食物,请你向小朋友介绍自己喜欢的食物。.师:你带的食物叫什么?它是什么样的?是什么味道的?(二)幼儿向同伴自由介绍自己带来的食物。二、食物宝宝找朋友。(一)根据分类标志,将自己所带的食物进行分类。L师:食物宝宝来找朋友了,你们带的食物中有哪些跟它们是好朋友呢?请你来介绍一下,好吗?2.师:谁愿意帮助自己的食物宝宝找到好朋友?(鼓励幼儿大胆将食物与标志进行匹配。)(二)与同伴分享自己的配对经验。.师:食物宝宝都找到朋友了吗?说一说,你找到了哪些食物好朋友,为什么它们是好朋友,它们都有什么。(三)师幼共同小结:原来我们可以根据食物宝宝相同的地方,找到它们的好朋友。三、食品分享会。(一)幼儿自由结伴,自主选择喜欢的食品进行品尝。.师:“食品分享会”马上就要开始了。请你们选择自己喜欢吃的食物,也可以向好朋友推荐自己带来的食物,大家一起品尝这些好吃的食物。(二)自主分工,结束时整理“食品分享会”的物品。.师:分享会结束了,你吃到自己喜欢的食物了吗?是什么?.师:还有一些食物没吃完,我们来整理一下吧!可以用什么办法来整理?(鼓励幼儿按类别整理。)教学反思:我喜欢吃是让小朋友们带自己喜欢吃的东西来分享,喜欢吃的东西对小班孩子来说没有太大的困难。但是在教学过程中发现他们有的想到什么就说什么,还有的前面的小朋友怎么说就这么说。因此在了解他们带的食物的样子和味道后,孩子们对
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