有关个人教学计划三篇

第页共页有关个人教学方案三篇个人教学方案篇1一、指导思想以全面进步教学质量为中心，以进步课堂教学效率为重点，以进步师资整体素质为核心，以强化教学过程的精细化管理为打破口，促进全校老师专业化开展，认真落实教育局标准办学行为会议精神，实在做好减负增效工作，关注课堂教学效率，努力促进教学质量的进步;开展扎实有效的校本教研活动，努力创设良好的教育环境。二、主要任务目的：1、狠抓教学常规，强化教学过程管理。抓好备课、上课环节，进步课堂效率，向四非常钟要质量;力争我校教学质量迈上新台阶。2、指导老师用心总结教法，注意捕捉新思想、新观念，发现新教法。用心撰写教学论文。3、狠抓老师自我培训，加强学习，不断进步老师的业务素养和教学潜力。4、加大毕业班教学的管理力度，确保毕业班各门学科成绩的进步。5、结合学校的实际状况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。三、采取的方法措施：(一)加强学习，增强意识1、组织老师重新学习和钻研《根底教育课程纲要》、省“五严”、市“六严”规定、各学科课程标准、教材资料、全面理解和准确把握课程的内涵和教材的特点，从理论与理论的不同层面用心探究，不断推进，增强课程意识和施行程度。2、组织老师阅读教育专著、名著，构成热爱读书的群体，营造热爱读书的气氛。让老师透过阅读，与大师对话，和名师交流，拜专家为师，以学者为友，提升职业品位，积淀文化素养。(二)落实常规，促进开展教学常规是学科的法规，教学质量是学校的生命线，抓好教学常规是进步教学质量，施行素质教育的保证。1、抓好学科常规工作。全校老师要学好并用好《连云港市中小学教学常规管理要求》。要在理论的过程中，不断总结反思，查找缺乏，力争在原有常规的根底上有所创新，有所进步。本学期，学校仍坚持月查制度，每月学校将组织教学管理人员及时理解教学的实际状况，总结推广好的经历与做法，对老师的备课、上课、作业修改等状况进展专项检查，对在执行常规过程中存在的问题及时寻求解决的方法，以促进全体老师共同进步。2、抓实“备课、上课”环节。备好课是上好课的前提。学校要求每位老师认真备课，加强同伴互助，充分发挥团队力量，进步备课质量。课堂教学要真正确立学生的主体地位，面向全体学生，用心创设民主、和谐的教学气氛，促进学生主动参与、乐于探究。3、优化教学管理，标准教学秩序。严格执行上级教育主管部门公布的课程方案，不随意增减，保证各门课程开足开全开好。学校坚持每日巡视制度，加大对老师执行教学常规的检查，严格老师的备课、上课、辅导、作业布置与修改、教学质量检测和评价等各个教学环节的标准化管理。4、以学校为单位，开展一次教案、作业展评，展评时，学校的领导和评委要高度重视，认真评选出好的和差的教案与作业，并公开指出优缺点。以便推动今后工作。(三)抓实教学，提升质量学校和老师要结实确立教学工作的中心地位，把进步教育教学质量摆在学校整体工作的突出位置。1、优化课堂教学设计。要求全体老师杜绝抄袭教案，应针对实际，备教材、备学生、备教法、备作业等，将小班化的教学理念运用到教学设计当中。课堂上，让学生能围绕教学目的进展自学、探究、理论等学习活动。学校还将组织老师针对如何进展小班化教学进展群众研讨。群众研讨要在老师个人充分解读教材的根底上施行，每次活动有中心发言，之后大家就目的的制定，流程的设计等方面进展广泛而深化的研讨，这样，既发挥了群众的智慧也彰显了老师的个性，以利于老师施教时科学地把握“预设”与“生成”的辩证关系，为课堂教学师生开展留有空间。2、进一步抓实课堂教学。(1)课堂教学中要严格根据“建构式生态课堂”要求组织教学，以学促教，以学定教，选取教学法，表达新理念、新精神，突出重点，打破难点，注重实效，坚决杜绝高耗低效的行为，杜绝课堂讲不清，课外加班加点现象的发生，做到堂堂清、课课清，打造高效课堂。(2)展示“观摩课”。学校骨干老师要充分发挥学科教学的引领作用，定期在学校上好观摩课，供老师学习和借鉴。3、实在减轻课业负担。一是严格控制学生作业量，要求课堂作业一般不留到课外做，应当堂完成。老师要做到“四精”(即：精选、精讲、精练、精批)和“四必”(即：有发必收、有收必批、有批必评、有评必改)。加强学生用书的管理，严禁老师滥发各种复习资料，用好教辅用书，实在减轻学生过重的课业负担和经济负担。布置作业适量，及时修改、认真修改、及时让学生订正。练习的设计，要注重形式的多样性，开放性;二是严格控制并减少课堂上老师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成用心思维、独立作业、主动探究的好习惯。4、举办丰富多彩的教学活动，以活动促成效、以活动提程度。各项教育教学活动是学校教学工作的根本，也是详细表达，根据上级有关部门的要求，结合学校工作安排，实在布置并落实好各项活动。首先狠抓教学主阵地，开展课堂教学质量进步月活动。其次深化落实学科专项教学活动，提升学生素质，如做好语文写字，数学口算，英语手抄报等活动推开工作。第三推进学校地方课程施行活动。加强课程资的开发，对开发设计的活动方案，要可以经得起推敲和时间考验，有意识。各班确定主题资料，如剪纸、折纸、豆贴画、贝壳粘贴、编织、布贴画等，地方课程指导老师要端正思想，尽自己最大的努力上好这门课。5、全面推进素质教育。学校以全面推进素质教育为目的，开展书法、舞蹈、布贴画活动，采取定地点、定方案、定资料、定人员，定措施，务务实效。任课老师要转变观念，加强学习，认真上好每一节课，认真辅导每一次活动，认真组织好每一项比赛。6、早抓毕业班的.教学工作。我们要认真研究当前毕业班形势，正确评价现存的教学状况，纠正教学工作中的偏向，加大管理力度，进步毕业班教学质量。个人教学方案篇2当今，社会正处在转型时期，剧烈的竞争，传播媒介的影响。再加上学校过于强调升学率，致使家庭、学校只重视对学生的知识传授和智力因素的培养，无视了学生心理因素的开展。尤其是如今的中学生根本上都是独生子女，父母望子成龙，盼女成凤心切，子女的升学、分数成为父母心理平衡的补养品，不能客观实际地给孩子制订目的。这些因素的影响，使中学生们面临着很大的心理压力，对许多问题感到迷茫和困惑，但又不知如何解决。在这种情况下心理安康教育的重要性显现无遗。我本人XX年中文系毕业后一直从事高中语文教学工作，通过与学生们的接触，我发现了他们当中绝大多数人都存在或多或少的心理问题。他们不会交往，不能正确对待异性交往，不会调节情绪，易怒，易沮丧，考前易焦虑，不能正确认知自我，不能很好的适应环境，生活，缺乏抗挫折的才能，没有人生规划，不知道人生方向……我深切的认识到这种种问题光凭传授课本知识是无法帮助学生解决的。这就是我决定在校内聘任是应聘心理老师的最主要原因也是最重要的原因，另外我认为人生不是也不应该是个常态，古语说“流水不腐户枢不蠹”人应该多接触自己不知道的知识和领域才能开阔眼界进而进步自己，完善自己。假如自己真能让学生解开心结全力以赴的追逐梦想那该是多么开心的事。特别是十一月十三号聆听了曲连坤教授的讲座以后我越发感觉心理安康教育的重要，一个心理安康的人将是一个合格的甚至也可以说是优秀的社会人。林南仓中学地处农村，大多数学生来自农村家境一般，学习也不算很优秀，所以学校领导特别注重对学生的德育教育开设了家长学校，心理咨询室，学生会，团委会并举行家长会，盘山军训，远足活动，演讲比赛等活动。在丰富学生课余生活的同时使学生身心安康的开展。在学校良好的德育气氛下我感觉开展心理工作快乐且充实。我知道自己的专业理论知识还很缺乏，所以我每上一节课都精心备课，每节活动课也是认真准备。因为心理课没有别人的东西可以借鉴只能靠自己努力，多学多记。在此我特别感谢县教育局领导对心理工作的支持，特别是教育科的孙老师和陈老师以及二中的陈老师在咨询室建立和详细理论操作上给予我很大的帮助。这次教育局组织的专业培训使我收获很多。我以后的详细打算如下：争取自己能上一节高质量的心理辅导课，学习定量心理安康教育理论著作，做好专业的考前心理辅导。今后我一定努力学习，争取更大的进步，为玉田心理安康教育做出自己的一份奉献个人教学方案篇3本学期我担任如下几个方面的工作：信息科的备课组长工作，初一1到7班的信息技术课的教学工作，学校校园网的管理维护工作，初三级和行政办公室的电脑维护工作，学校校园网站的改版和维护管理工作，以及学生和老师的计算机培训工作，学校应用软件的开发工作等。工作任务繁多，为有效地进展信息学的教育教学工作，维护管理好全校的电脑，保证校园网的正常使用，特做如下方案安排：一、带着本科组老师认真做好备、讲、批、辅等常规教学工作，上好每一节课。信息课是一门较新的学科，但它的地位却越来越重要。对学生来说，它虽不是主科，但却胜似主科。在当今社会，计算机的应用是如此广泛，学不好计算机，等于是新文盲。因此，对于信息技术科的老师来说，肩上的任务是非常重的。所以，本学期，我将尽力担负起备课组长的责任，带着本科组老师认真做好备、讲、批、辅等常规教学工作，上好每一节课。这是我们的第一任务。二、带着本科组老师认真钻研教材，探究教学方法作为一门新学科，信息技术课与其他学科相比拟，用于备课和教研方面的资料几乎是空白。信息技术开展又是如此之快，教材的内容往往跟不上信息技术的开展，更别说信息技术教学方面的教研资料。这就要求我们必须认真钻研教材，并从中探究出一套实在可行的教学方法。三、挖掘尖子生，做好培优工作，做好学生竞赛的培训工作。经过开学初的调查，我们在初一新生中发现了不少在信息技术方面有着浓重兴趣及一定特长的学生。为培养在这方面有兴趣及特长的学生，进一步进步学生的信息技术程度和操作才能，我们将从这批学生中挑选一批尖子生，组建电脑兴趣爱好小组，对他们进展信息技术方面的强化培训。同时，对原有的初二级的尖子生进展进一步的培训，进一步进步他们的信息技术应用程度，为进一步进步我校学生的整体信息技术程度打下良好的基矗另外，本学期有一个非常重要的竞赛——第九届全国青少年信息学奥林匹克竞赛。以往我校学生参赛的成绩不理想，今年我们将从兴趣爱好小组成员中挑选出几位特别突出的学生，认真做好培训工作，力争在这次竞赛中获得比拟好的成绩，为城区中学争光。四、积极培训老师，进一步进步老师计算机应用程度和操作才能。我校大局部老师已通过广东省计算机中级程度考试，局部老师已经参加了广东省计算机高级程度考试，很多老师已会自己制作多媒课件，计算机应用程度整体来说还是比拟高的，但是有局部老年老师计算机程度还未达标，另外，本学期新进来很多刚毕业的老师，这些老师因未经过系统培训，在信息技术与学科整合方面还欠缺经历。所以本学期的另一个重要工作就是进展老师计算机程度的培训工作。这是我校进展信息化管理的一个重要工作环节。五、做好校园网站的改版工作及校园应用软件的开发工作。学校校园网站第一版的设计获得了广泛的赞誉。经过一年多时间的运行，第一版的设计越来越不能满足我们的需要，为此，我们方案在本学期对校园网站进展改版工作。并开发一系列与学校教学管理工作