高中生物必修一知识点总结

必修一第一章走细胞

高中生物点总结植物都是由细胞成的，细第一节从生物圈细胞一、生命活动离开细胞1、细是生物体结和功能的基单位。二、生命系统的构层次细胞→组织→器→系统（物没有）→体→种群→落→生态系→生物圈第二节细胞的多性和统一性一、使用显微镜1、方法：对光：一转换器；二转光器；三转光镜再观察一放标本孔央；二降物镜片方；三升筒仔细看2、注1）放大倍数＝物镜放大倍数目镜的放大数（2物镜越长，大倍数越大目镜越放大倍数越“物镜—片标本越短放大倍越（3物像与实际材料下、左右是颠倒的（4）高倍镜使用顺序低倍镜→标本移至中央→高镜→大光，凹面镜→细准螺旋（5）污点位置的判断：移动或转动法二、细胞的类型1核细胞没有典型的胞核，无核和核仁。如菌、蓝藻类衣原体、支体、放线菌、乳菌等原核物的细胞。2真核细胞有核膜包被的显的细胞核如动物、植和真菌（酵菌、霉菌、食用菌）等真核物的细胞

在此基础上德国魏尔肖总出“细只能来自细细胞是一个对独立的生命活动的基本位。这被为是对细胞说的重要补。第二章组成细胞的分子第一节细胞中的素和化合物一、组成细胞的子和分子1细胞中含量最多6元素是C、、ONPCa，称大量元素。些含量较少，如Fe、、CuB、Mo，被称为微元素。2组成生物体的本元素：元素碳原子间以共价构成的碳，碳链是生构成生物大分子基本骨架称为有机物碳骨架）3缺乏必需元素能导致疾病如：克山病缺硒，缺铁贫血4生物界与非生界的统一性差异性统一性：组成生体的化学素，在无机然界都可以到，没有一元素是生物界特有的。差异性：组成生体的化学素在生物体自然界中含相差很大。二、组成细胞的合物无机单糖糖二糖多糖脂肪3

创立细胞学说的学家是德的施莱登和旺。旺、施登提“一切动物和

有机脂质固醇类物质核酸蛋白质核酸

第二节、生命活的主要承着——蛋白一、氨基酸及其类1、氨酸是组成蛋质的基本单

高中生物点总结使用：分开使用先加NaOH溶液再加液。4第三节遗传信息携带者——酸一、核酸在细胞分布1元素组成：由CH、、N、P5种素构成2种类：脱氧核糖核酸DNA）和糖核酸（3分布：真核细的DNA主要布在细胞内。线粒体叶绿体内也有少量的2、氨酸结构通式：3、氨基酸判断：同时有氨和羧基②至有一个氨基一个羧基连同一个碳原子上（组成蛋白质的20氨基酸的区：的不同）4每种氨基酸分子少都含有个氨基（—NH和一个羧基（—COOH，并都有2一个氨基和一个基在同一碳原子上。二、蛋白质的结及其多样1、元组成：除C、、ON外，大数蛋白质还有S、基本成单位：氨酸2（组成蛋白质的基酸约20种）2、形：许多氨基分子通过脱缩合形成肽（-CO-NH-相连而成肽链多条肽链盘曲折叠形有功能的白质二肽：由氨基酸分子组的肽链。多肽：由（n≥）个氨基酸分以肽键相连成的肽链。3、蛋白质构的多样性原因组成蛋白质肽链的氨基的种类、数、排列顺序的不同；构蛋白质的肽链的数目空间结构不4、计：一个蛋白分子中肽键（脱去的水子数＝氨基数-肽链条。一个蛋白质分子中至含有氨基（或羧基数肽链条数5、功：生命活动主要承担者注意有关蛋质的功能及例）6白质鉴定：与双脲试剂产紫色的颜色应双缩脲试：配制：0.1g/mL的溶液（2mL）和0.01g/mLCuSO液（3-4）4

DNA。要分布在细胞中。4实验：eq\o\ac(○,1)实验药：甲基绿、罗红、质量数为NaCl溶液、质量分数为的盐酸（、使和蛋白分离、使细胞壁的通性改变）二、核苷酸1基本单位：核酸（由1分子磷酸+1分子五糖+1分子含氮基组成）脱氧核苷酸（）1分子脱氧糖、1子含氮碱基A、G、）核糖核苷酸（、分子五碳糖、分子含氮基（A、U、G、2碱基种类：3生理功能：储遗传信息，制蛋白质的成（原、真核生物传物质都是DNA，病的遗传物质DNA第四节细胞中的类和脂质一、糖类1元素组成：由CH、3元素组成。2分类

高中生物点总结概念

种类

分布

主要功能

类脂中的磷脂：构成生物的重要物质单糖

不能水解的糖

核糖

细胞

组成核酸的物质

固醇：在细胞的养、调节和代谢中具重要作用。二糖

脱氧核糖葡萄糖细胞的重要能源质水解后能够生成分子单糖糖麦芽糖乳糖动物细胞

蔗糖

植物细胞

4脂肪的鉴定：肪可以被苏Ⅲ染液染成黄色在实验中用50%精洗去浮色→显微镜观察橘黄色脂颗粒）第五节、细胞中无机物：一、水1含量：占细胞重量的60%-90%，是活细胞含量是最多物质。多糖

水解后能够生成多个单糖子的糖

淀粉

植物细胞

植物

2中的储能物质纤维素

植物细胞壁的基组成成分

自由水：是以游形式存在可以自由流的水。作用有①良好的剂；②参细胞内生化应；③物质输；④维持胞的形态；糖原

动物细胞

动物细胞中的储物质附：二糖与多糖水解产物蔗糖→葡萄糖+果糖麦芽糖2葡糖乳糖→葡萄糖1半乳淀粉→麦芽→葡萄糖纤素→纤维二→葡萄糖糖→葡萄糖

结合水：是与其物质相结的水。作用是组成细胞构的重要分结合水含量增多可以使植的抗逆性强）2作用①与白质等物质合成复杂的合物如是构成叶绿的成分、Fe2+3、功：糖类是生体维持生命动的主要能来源另：能参与细识别，细

是构成血红蛋白成分、I-

是构成甲状腺激的成分。参与细胞的种生命胞间物质运输和疫功能的节等生命活）4．糖鉴定(1)粉遇碘液变色，这是淀特有的颜色应。(2)原性糖糖、麦芽糖和乳)斐林试剂在隔加热条件，能够生成红色沉淀。林试剂：配制：0.1g/mL的NaOH溶液2mL）+0.05g/mLCuSO液（4-5滴）4使用：混合后使，且现配用。二、脂质1、元组成：主要CHO组成（例高于糖类，些还含N、2、分：脂肪、类（如磷脂、醇（如胆固、性激素、生素D等）3、功：脂肪：细胞代谢需能量的要储存形式

活动（如钙子浓度过低肉抽搐、过肌肉乏力）第三章细胞的基本结构第一节细胞膜—系统的边界一、细胞膜的成1组成主要为磷脂双子层（本骨架）和白质另有糖蛋白（膜的外侧。2构特点具有一定的动性（原因磷脂和蛋白的运动。3细胞壁：主要分是纤维素有支持和保功能。二细胞膜的特点1将细胞与外界境分隔开来2控制物质进出胞。

高中生物点总结3、进细胞间的信交流。4、自保护。第二节细胞器—系统内的分合作一、细胞器1、线体（双层膜内膜向内突形成“嵴细胞有氧呼吸主要场所（二、三阶段含少量2、叶体（双层膜：存在于植物绿色细胞中类囊体上有素，类囊体基质中含有与光合用有关的，是光合作用的场。含少量34、高基体（单层动物细胞中与分物的形成关，植物中有丝分裂细5液泡单层膜泡状结构成熟的植有大液泡。功：贮藏（养色素等、保持细胞形态，节渗透吸67、中体（无膜结：由垂的两个中心构成，与动细胞有丝分有关8、实：①药品：那绿（1%）②线体被染成蓝色9、小：★双层膜的细胞：线粒体叶绿体★单层膜的细胞：内质网高尔基体、泡★非膜的细胞器核糖体、心体；★含有少量DNA的细胞：线粒体、绿体★含有色素的细器：叶绿、液泡★动、植物细胞区别：动特有中心体高等植物特细胞壁、叶体、液泡。

★能生成水的细器：核糖、线粒体、绿体、高尔体的代谢二、生物膜系统1组成：细胞器和细胞膜、膜等结构，同构成细胞生物膜系统2作用：①将细胞与外界境分隔开。控制物质出细胞。进细胞间的信交流②许多化学反应在生物膜进行这些化学反都需要酶的与，广的膜面积为多种酶提供大量的附位点③使各个化学反互不干扰第三节细胞核—系统的控制心1功能：细胞核制着细胞的谢和遗传2组成：核膜、仁、染色质3核膜：双层膜有核孔（细核与细胞质间的物质交通道RNA、蛋白等大分子进出必须过核孔）4核仁：在细胞丝分裂中周性的消失（期）和重建末期）5、染质：被碱性料染成深色物质，主要DNA和蛋白质组成。色质和染色体的关系：细中同一种质在不同时的两种表现态6原核细胞与真细胞根本区：是否具有形的细胞核是否具有核）第四章细的物质入和输出第一节物质跨膜输的实例：一、细胞的吸水失水1细胞的吸水和水取决于细内外溶液浓差2实验：观察植细胞的质壁离和复原实①原理：原生质（细胞膜液泡膜、两膜之间细胞）相当于半膜，当外界溶液的浓度大于胞液浓度细胞将失水，原生层和细胞壁会收缩，但生质层伸缩性比胞壁大所以原生质层会与细胞壁开，发“质壁分离

高中生物点总结反之，当外溶液的浓小于细胞液度时细胞将吸原生质层慢慢恢复原来状态，使细发生“质分离复原。②材料用具：紫洋葱表皮蔗糖溶液清水，载片，镊子，管。③显微镜等方法骤：a、制洋葱表皮临装片。b、低镜下观察原质层位置。c、在盖玻一侧滴一滴糖溶液，另侧用吸水纸，重复几次让洋葱表皮浸润在蔗糖溶液。d、低镜下观察原质层位置、胞大小变化变小观察细胞是否发质壁分离。e、在盖玻一侧滴一滴水，另一侧吸水纸吸，复几次，让葱表皮浸润在清水中。（6）低镜下观察原质层位置细胞大小（变大观察是否质壁分复原。实验结果：细胞浓度＜外溶液浓度细失水（质壁离）细胞液度＞外界溶液浓度细胞水（质壁离复原）二、物质跨膜运其他实例1、细膜和其他生膜都是选择过性膜（功特性）第二节生物膜的动镶嵌模型略第三节物质跨膜输的方式1、小子：

协助扩散高→低√×葡萄糖进入红胞主动运输低→高√√各种离子，小吸收葡萄糖氨基酸，肾管重吸收葡萄糖（一般低到高主地吸收或排物质，以满生命活动的要）2、大子和颗粒性质跨膜运输方式：大分和颗粒性物通过胞吞作进入细胞，通过胞吐用向外分物质。第五章细的能量应和利用第一节细胞的物输入和输出一、酶的作用和质1、概：酶通常是由活细胞产的、具有催活性的一类殊的蛋白质又称为生物催化剂（数核酸也具生物催化作，它们被称“核酶。2控制变量：①人为改变的变称作自变。②随自变量变化变化的变叫因变量3同无机催化剂比，酶降低化能的作用显著，因而化效率更高4大多数酶是蛋质，少数是RNA。二、酶的特性1酶具有高效性2酶具有专一性3酶的作用条件和3影响酶促反应率的因素方式

浓度载体能量

举例

①在最适酶的活性最高，pH值偏或偏低酶的活都会明显降PH自由扩散高→低××O2、水、乙醇、油、苯（从到被动地吸收或排物质）

过高或过低，酶性丧失）②温度在最适温度下酶的性最高温度偏高或偏酶的活性都明显降低温度过低，酶活性低；温度高酶活性丧）另外：还酶的浓度、物浓度、

高中生物点总结产物浓度的影响

③24[H]+6O

2

酶

12HO+量能量(34ATP)2第二节细胞的能通货——ATP

（注：3个阶的各个化学应是由不同酶来催化的1、功：ATP是生活动的直接源物质

3总反应式：O+6HO+6O61262

2

酶

6CO+12HO+大能量（38ATP）22注：生命活动的要的能源质是糖类（萄糖；生命活动储备能源物是脂肪。生命活动的本能量来是太阳能。2、结：中文名：腺嘌呤苷三磷酸三磷酸腺苷构成：腺嘌呤—糖—磷酸团～磷酸基～磷酸基团

4意义：是大多生物特别是和高等动植获得能量的要途径二、无氧呼吸1、概念：氧呼吸是指胞在无氧条下，通过酶催化作用，葡萄糖等有物分解成乙醇和氧化碳或酸,同时释放少量量的过程。2过程：二个阶简式：A～PP

①与有氧呼吸第阶段完全同CO612

6

酶

2CO(丙酮+4[H]+量能量(2ATP)343（A：腺嘌呤核苷；：3；P磷酸基团；：高能磷酸键，二个高能磷键相当脆弱，水解容易断裂3、ATPADP相互转化：酶ATPADP＋Pi＋能量注1）向表示解，所放的能量用各种需要能的生命活动。左：表示ATP合成，所的能量来源生物化学反释放的能量在人和动物内，来自细胞呼；绿色植体内则来自胞呼吸和光作用（2）ATP能作为直接能源物质原因是细中ATP与ADP循环转变，且十迅速。第三节ATP的重来源——细呼吸一、有氧呼吸1、概念：氧呼吸是指细胞在有氧的参与下，过酶的催化用，把某些机物彻底氧化分，产生出氧化碳和水同时释放大能量的过程2、过：三个阶段

（细胞质基质②③3、意：高等植物水淹的情况，可以进行暂的无氧呼，将葡萄糖解为酒精和二氧化碳释放出能以适应缺氧境条件。（精会毒害根胞，产生烂根现象）人剧烈运动，需要在相较短的时间消耗大量的量，肌肉细胞则以无氧吸的方式葡萄糖分解乳酸，释放一定能量，足人体的需要。三、应用：1、水生产中适时露田和晒田以改善土壤气条件，增水稻根系的胞呼吸作用。2储存粮食时，注意降低温和保持干燥抑制细胞呼①CHO612

6

酶

2C(酮酸+4[H]+量能量(2ATP)343

3、果保鲜时，采降低氧浓度充氮气或降温度等方法抑制细胞呼，注②HO(丙酸)+6HO3432

酶

2O[H]+6CO+量能量(2ATP)2

意要保持一定的度。

高中生物点总结四、实验：探究母菌的呼方式

3、

过

程：1、药：澄清石灰或溴麝香草蓝水溶液2、现：溴麝香草蓝水溶液由变绿再变黄第四节光合作用一、捕获光能的素好结构1、实：提取和分叶绿体中的素①原理：叶绿体的色素能解于有机溶无水乙醇中叶绿体中的素在层析液中的溶解度不同溶解度高随层析液在纸上扩散得；反之则慢②结果：色素在纸条上的布自上而下胡萝卜素（橙黄）最快（解度最大）叶黄素（黄色）叶绿素a（蓝绿）最宽（最）叶绿素b（黄绿）最慢（溶度最小）③注意：丙酮的途是提取溶解）叶绿中的色素，析液的的用是分离叶绿体中的色素；作用是为研磨充分，酸钙的作用防止研磨时绿体中2的色素受到破坏分离色素，层析液不没及滤液细的原因是防滤液细线上的色素溶解到析液中。④色素的位置和能叶绿体的色素存在叶绿体类囊薄膜上。叶素a叶绿素b主要吸红光和蓝紫；胡卜素和叶黄主要吸收蓝光及保护叶素免受强光伤害的作。构成叶绿分子必需的素。2、叶体的结构色分布在类囊薄膜上二、光合作用1、概念：绿色植物通叶绿体，利光能，把二化碳和水转成储存能量有机物，并且释出氧气的程。

4实质：把无机转变成有机，把光能转成有机物中化学能5影响光合作用环境因素。①光照强度：在定的光照度范围内，合作用的速随着光照强的增加而加快。②度：在一定度范围内，合作用速率着CO浓度的增加加快。22③光质④温度：光合作只能在一的温度范围进行，在最温度时，光作用速率最快，高于或低于适温度，合作用速率降。6农业生产中提光能利用率取的方法延长光照时间如补充人工照、多季种增加光照面积如合理密植套种光照强弱的控制增强光合作用效适当提高浓：2施农家肥适当提白天温度降低夜间温）必需矿质元素的应2、总应式：O+6CO2

2

光

叶绿素

CHO+6OO612622

2

高中生物点总结17711779荷兰扬•英根豪斯植物只有绿才能更新空并且需要阳光才更新空18641880国，恩吉(格1941美国，宾和卡门（放射性同位标记法：光作用释放氧