八年级信息技术上册第课《工作表中的排序》课件

《信息技术》(八上)四川教育出版社1、知道数据排序的含义；2、能够根据实际需求对数据进行排序；3、能够理解在处理数据过程中排序的功能和作用。4、能把重新排序后的数据保存为一个新文件。学生成绩表.xls要求：使用函数法快速计算出每位学生的总分和平均分，计算结果保留1位小数。抢答题：在10秒钟内完成抢答，请听题……1、总分最高的前三名学生分别是谁？总分最低的三名学生又是谁？2、如果现在有500条学生信息，想要在最短时间内找出总分最高的前10名学生记录？有没有更快捷的方法呢？1、自主学习教材P51～P52；2、按照所叙述的步骤，自主探究实现：为“学生成绩表.xls”按总分由高到低排序，如“总分”相同时就按照“语文”成绩进一步区分名次；若“语文”成绩也相同则按“数学”成绩进一步区分名次。

步骤1：用鼠标单击表格数据区中任意一个单元格，如图所示：步骤2:选择菜单栏“数据“命令下的“排序”选项，弹出排序对话框，如图：步骤3:在排序选择框中选择关键字。排序的主要依据，即排序的主要项目；

当“主要关键字”一样时，用来进一步区分“主要关键字”数据相同的项目；若用“次要关键字”还不能区分，则可以选择“第三关键字”进一步区分。什么是关键字？表头各栏的名称，即表中各列所表示的属性；步骤4：选择“升序”或“降序”；排序后的数据由小到大排列；排序后的数据由大到小排列；步骤5：点击“确定”按钮。标题行要参加排序；标题行不参加排序。任务：打开文件D：\初二\销售记录表.xls。⑴用公式法计算出各专卖店的销售金额；⑵按销售金额由低到高排序；⑶在“销售金额”后面添加“排名”一栏，填入名次；⑷把操作结果保存在D盘上，取名为“销售记录排名表.xls”。提示：注意电子表格文件保存时扩展名是什么？要求：展示问题展示形式展示人员问题1口述1组A2操作演示3组A2问题2口述5组A2操作演示7组A2问题3口述2组A2操作演示4组A2问题4口述6组A2操作演示8组A2小结口述1组A1排序藏种类纹的介斜绍:一般灰情况什下，注总是驱按照茄数值棕大小国排序勺，Ex邻ce找l还提睁供了聪按字坡母顺须序、财按姓缩慧氏笔溜画排衬序等佛方式蛇。升序/降序肯排列剃规则帐：☆数顿字：数字密从小到大进行派排序仙。☆字朋母：按字监母先后耕顺序排序速；☆笔反划：按汉忆字的笔划登的多伸少排序详。操作化实践肉：打归开“毁学生殃成绩保表.xl违s”，按益“姓副名”妄的笔烈画升净序排意序傻。【填空扎题】1、排乱序前观，需桌要__娃__座__拉_数据浸区中社的任洽意一秀个单农元格阴。【填空竹题】2、通被过__幻玉__杠__芬_菜单促中的凯“排波序”港完成妇相应循的排宏序操溪作。抛“关京键字爱”就色是表识头各前栏的牢名称塌，最管多可勾以设羞置__啊__奏__计_个关商键字徒。【填空劲题】3、当洲主关阅键字怨一样查时，脱则按__排__绣_关键赠字排琴列，逮若仍肤相同谢，则厦可以援按__掏__关键刚字排股列。【填空橡题】4、排肿序时开，“御升序跳”是费指排泊序后秀数据传是由__棉__亏__纽奉_顺序摆排列嚷。【判断炼题】5、排瞧序可储以按于数字脉的大把小进喊行排羞序，尊也可词以字半母或途笔画亮排序熔。（轨）【判断格题】6、排航序时牧，必林须三总个关傍键字借一起痒使用答。（溉