小学六一活动主题方案（通用7篇）

第页共页小学六一活动主题方案〔通用7篇〕小学六一活动主题方案1一、指导思想透过开展庆贺“六一”活动，表达一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。二、活动主题“我的六一，我做主”三、活动资料本次庆贺“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国开展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。四、活动时间20xx年5月18日——20xx年6月1日五、各部门工作安排1、活动总负责：2、活动安排：3、后勤总负责：(包括物品购置、分发等)4、平安负责人：5、拍照：6、音响：7、节目编排：7、环境布置：庆贺大会会场布置(负责)。六、详细活动安排1、黑板报评比：5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。(吴清强负责)2、书画展评比：5月12日进展展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进展展示于5月12日前上交。(教诲处负责)3、合唱比赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。(教诲处负责)4、庆贺六一文艺汇演：8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。七、活动要求1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好详细的工作，个性是班级文艺庆贺活动的节目安排，各班级庆贺方案于5月25日前上交政教处。3、游街活动务必从平安性、欣赏性、操作性等角度考虑设计详细工程。6月1日，全体老师个性留心维护好平安工作。小学六一活动主题方案2一、xx小学介绍xx小学是位于xx省xx市xx县xx苗族彝族乡xx村的一所完全村小。学校始建于1952年，设有含学前班在内的7个班级，学生240名，生覆盖xx村、xx村、xx村以及xx村，学校至xx年以来，在各界人士关注和帮助下，在校园根底设施、教育教学质量上得到了改善和进步，学生数量从xx年9月份的130多人增加到xx年3月份的240多人。xx年10月，学校开通校园微博，以此开场建立学校宣传平台，打通了学校与外界的沟通渠道，陆续受到各界人士的关注和帮助。xx年11月，腾讯慈善基金会结合黔中早报“新年衣加衣”走进xx小学为158名〔xx年的学生人数〕学生发放温暖冬衣；同月，深圳“感恩爱心团”来到学校，为学生发放书包文具和过冬棉鞋，并出资为学校硬化了操场，添置了升旗旗杆、篮球板、乒乓球台等校园设施，xx年1月1日，xx小学举行了建校历史上第一次升旗仪式。xx年6月，xx乡政府及教育主管部门为学校解决修建了学生食堂、厕所、老师办公室及学前班教室，大力改善的校园根底设施。至学校搭建起宣传平台开场，学校的实际情况受到社会各界人士的关注和帮助，陆续有爱心人士为学校捐资捐物，逐渐改善了学生的学习条件。xx年5月，学校启动了“阳光路上”一对一资助工程，由学校搭建爱心平台，由社会爱心人士与品学兼优及贫困的学生结对帮扶，并建立长期帮扶机制，截止xx年1月，学校一对一资助的学生到达35人。至xx年10月开场，不断有志愿者也走进xx小学，为孩子们提供教育教学效劳，关爱留守儿童的学习生活。xx年寒假，成都拓梦者志愿团队11名大学生在xx小学开展了为期10天的爱心支教，丰富了孩子们的假期生活，志愿者们与孩子们共同度过了一段难忘的公益之旅；xx年3月起，学校开场向社会招募长期支教志愿者，每学期都有来自全国各地的志愿者走进xx，开展为期半年的爱心支教，长期志愿者的到来，缓解了学校师资紧张的状况。与此同时，学校陆续受到了省内外局部媒体的关注，腾讯网、《黔中早报》、xx南通的《江海晚报》陆续对xx小学进展了报道，来自xx南通《江海晚报》的“关爱一线牵”栏目记者于xx年12月亲自来到学校，特别开拓“情暖xx”专题，以大篇的图文报道了学校情况和学生的学习生活情况，引起了社会的关注。站在新的起点上，面对时代教育开展的潮流，面对学校深处山区设施落后师资缺乏的实际情况，xx小学全校师生不气馁不辱使命，紧抓教育教学，全面开展学生素质，关心关爱留守儿童及困难家庭学生成长，为学生效劳，为学生家长效劳，在基层，在一线，传递乡村教育正能量！二、xx年“快乐童年，畅想六一“儿童节活动的意义6月1日是全世界少年儿童共同的节日，是孩子们共享欢乐共享童年生活的节日，xx年，我们为了给孩子们度过一个快乐的节日，隆重举行“六一”儿童节庆贺活动，一方面旨在通过举行本次六一活动，让孩子们能过上一次真正的六一儿童节，感受与世界儿童一样的节日气氛，收获童年的快乐；一方面我们以这次活动为契机，诚挚邀请关注和帮助过学校建立的各界爱心人士及志愿者到学校参与活动。邀请山外面的朋友们参加此次活动，主要为给帮扶主体与被帮扶主体两者间提供一个直接的见面沟通交流的时机，藉此让我校师生存于内心的感恩之情得以释放，也让社会各界的爱心力量更直观的感受到对山区教育帮扶的成果。再者，届时活动准备邀请上级领导代表、兄弟学校代表、家长代表等，进步这次活动的广度。我们希望通过这次活动的辐射面，向外界展示我校师生阳光向上的精神风貌，展示我校在自身努力和社会力量帮助的共同作用下所获得的优秀成果，宣扬“自强不息，互爱互助”精神。我们也将通过这次时机与学生进展家校沟通，改变局部学生家长落后的教育观念，进步学生家长对孩子教育的重视程度，争取学生家长对学校教学工作的理解、配合、信任起到一定作用。小学六一活动主题方案3一、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境2、准备活动奖品和礼品。3、每小组准备小节目，进展才艺大比拼，评出最正确小组，最正确个人等奖项。4、做好课件，4个小球，4个绳子二、活动目的：通过开展庆贺“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。三、活动过程活动一：表彰优秀生男：弹去五月的风尘，迎来六月的光阴，女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋男：六月，是童年的摇篮;女：六月，是童年的梦乡男：六月，有童年的沃土;女：六月，有童年的太阳男：五年级庆贺“六一”国际儿童节主题班会(合)如今开场，首先，我们以热烈的掌声欢送班主任宣布20xx学年度班优秀个人。活动二：我们是荣耀的少先队员女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想(请欣赏歌表演《我们是共产接班人》)游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好)活动三：才艺大比拼男：让我们用心灵的琴弦女：用童年的祝愿男：用稚嫩的小手女：用五彩的画笔合：去歌唱美妙的将来，去描绘灿烂的明天。活动：才艺大比拼(以小组为单位，进展才艺展示，全体学生举手打分)活动四：感恩——回报——练就好体魄男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗女：是老师无私情怀，孕育了无数将来的希望男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂;女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱;合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐;男：让我们一起说一声：(合)谢谢运动游戏：(1)运球比赛：(二人夹球跑)(2)团结向前：(二人绑腿跑)(3)1分钟跳绳比赛、把戏跳绳比赛活动五：雏鹰展翅飞男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的`心女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情男：同学们，伙伴们女：让我们唱起生日歌男：庆贺我们共同的节日——(合)六一国际儿童节音乐声起(生日歌)男：看，雏鹰正在展翅飞翔女：听，中国少年跨世纪的进展曲正在奏响男：我们是明天的雄鹰女：我们是祖国的将来合：让我们，去迎接新世纪的曙光!男：五年级庆贺“六一”国际儿童节主题班会(合)到此完毕四、考前须知：1、讲平安：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动拾掇身边垃圾。4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假小学六一活动主题方案4一、指导思想：表达学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都可以感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的气氛和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有兴趣的“六一”儿童节。二、活动主题：庆贺“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。三、活动目的：邀请镇、镇、村委会等领导，欢送学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个互相交流的时机，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、快乐的儿童节。四、活动内容：文艺汇演五、活动时间：5月31日，8：30六、活动地点：XX完小操场七、参加对象：XX小学代表队、XX完小全体师生、各级领导及局部学生家长。八、组织机构：1、领导组：组长：XX副组长：XX成员：XX2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。〔前五排为来宾、家长、基层小学老师、学生座位〕〔负责人：XX〕3、音响设备。〔负责人：XX〕4、摄影、摄像。〔负责人：XX〕5、化装。〔负责人：各节目指导老师〕6、主持。〔负责人：XX〕7、平安保卫与纪律组织。〔负责人：各班主任、各校领队〕8、参加对象九、活动程序：1、奏《进展曲》，领导、学生、家长入场。〔7：40——8：20各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。〕2、主持人上台，欢送领导____台就座。3、唱队歌。〔指挥：领唱：〕4、学生六一献词。〔2分钟内〕5、学校领导致词。6、文艺节目演出。7、宣布活动完毕。十、考前须知：1、平安：服从负责老师的安排，按要求活动，乐岩小学列队进退场，〔自带凳子〕，基层小学由带队老师全程负责。〔负责人：班主任〕2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动拾掇身边垃圾。活动完毕后，清扫干净活动场所。4、纪律：统一着装〔天热，着夏装；〕戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。〔负责人：班主任〕5、班主任增强责任心，确保无事故。〔班主任全程参加活动〕温馨提示：天热，请注意防晒，带好太阳帽或雨伞；可自带水。小学六一活动主题方案5一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养才能，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，进步学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。二、时间安排：20xx年5月31日三、活动主题：“一个也不能少”为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目必须是集体节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐！一份英勇！一份自信！四、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位出２个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进展指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报x____师处，以便学校统一安排。五、节目要求及节目1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要安康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。六、各工作内容、考前须知及负责人安排如下：１、后勤：邀请村民帮助负责会场、校园、校门口平安工作。负责人：xx。２、评委：每班选两名家长当评委，于５月27日联络好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx３、收尾：5月31日晚上完毕后，将场地清理好。负责人：马利娜。４、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。５、所需物品及采购：化装品：马利娜；书画用品：黄景宽；其他活动用品采购：xx６、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮助化装的家长、家长评委。负责人：xx七、活动流程：本次活动共分为两局部：５月31日下午４：３０，进展书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。５月31日晚上７：３０，进展文艺汇演。〔后附节目单〕八、文艺汇演评分标准及评分规那么：1、每项起评分8.0分，总分值10分，小数点后保存一位小数。2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分上下排序确定名次。100分为总分值，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进展综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活老师负责学生更换衣服。小学六一活动主题方案6一、活动主题欢快的六一。二、活动目的营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，进步学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。三、活动准备布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品、选主持人、写串联词。四、活动过程1、主持人讲话导入：男：弹去五月的风尘，迎来六月的光阴，女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。男：六月，是童年的摇篮；女：六月，是童年的梦乡；男：六月，是童年的太阳；女：六月，是我们大家的节日，我们为它增添荣耀。合：三〔xxx〕班庆贺六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出如今开场。2、节目表演：〔1〕小合唱。〔2〕朗读诗文。〔3〕溜溜球比赛。〔4〕唱歌表演。〔5〕古筝表演。〔6〕陀螺比赛。3、游戏活动。〔1〕木头人。〔2〕击鼓传花。〔3〕画脸。4、活动总结。〔1〕辅导员讲话：小朋友们，你们是新世纪的主人，肩负着21世纪祖国腾飞的重任，希望你们把爱国、民族精神不断发扬光大，从小树立远大的志向和崇高的理想信念，养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习，加倍努力，全面开展，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最后，祝小朋友们节日快乐！愿广阔少年儿童在祖国的怀抱里安康成长！〔2〕男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐安康飞翔；女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；女：放飞六月吧，伙伴们，去理论人生最辉煌的瞬间。合：三〔xxx〕班六一活动到此完毕。小学六一活动主题方案7一、活动目的：通过开展庆贺“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强老师、家长、孩子们的意识，通过开展庆贺“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案二、活动主题：团结、文明、安康、活泼、向上。三、活动小组的成立：活动领导小组：组长：xxx〔操管全盘、负责支持活动小组工作〕成员：xxx〔负责详细事物〕活动组织小组：组长：xxx〔负责协调组织〕副组长：xxx〔负责活动整体安排〕成员：各班班主任〔负责配合学校出色完成各项任务〕四、活动工程及要求：1、班级成果展示：此项作为一个大工程，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神相貌展示。⑵诗歌朗读〔主题：祖国好、家乡美、形式不限〕。⑶红歌合唱〔形式不限〕。⑷集体舞。⑸出场。2、每班除了第一个工程之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有才能的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大。3、歌唱类：以红歌为主、也可以是安康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。4、其它类：此类可方便老师灵敏编排，相声小品、讲故事、形式多样，由老师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排前方能进入活动大。5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，详细时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此工程由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动工程如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为上下年级段〔每班报名人数为2人〕；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：以“我心目中的学校”为题。提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。以“老师。我想对你说”为题。提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。五、活动相关安排：1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一