美术教师个人总结(通用5篇)

美术教师个人总结(通用5篇)总结要写出特性，就要有独到的发觉、独到的体会、别致的角度、新奇的材料。下面是我为大家整理的美术老师个人总结，仅供参考，更多美术老师个人总结点击“个人总结”查看。

美术老师个人总结1

本学期由于学校实际工作须要，我承担了一年级到四年级四个班的美术教学工作。现对一学期的教学工作总结如下：

一、教学方面

(一)重点在于激发学生学习美术的爱好

爱好是学生学习美术的根本动力。一年级孩子由于才从幼儿园转入小学，习惯比拟差，易失去留意力，所以激发他们对美术的学习爱好就特别的重要。比方我在对待学生学习状况进展评价时我从不简洁地否认或无原那么地表扬，使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联系在一起，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。如：充分利用多媒体资源让学生的学习更加轻松开心。

(二)使学生形成根本的美术素养

构图、造型、色调比照在我的美术教学中，经常面对全体学生进展探讨和分析，同时还以学生开展为本，造就他们的审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的、有利于学生开展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容，如;结合儿童漫画的教学内容先让学生在起先画漫画的时侯先确定构图的大小、主体形象的大小和位置、色调剧烈比照的运用等。长期如此，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成了根本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定根底。

二、自身素养的造就

教学之余，我除谨慎参与学校的各业务学习外，还踊跃参与学校组织的听课活动(不管是美术还是其它科目)，踊跃听课并谨慎地填好听课表，从教学设计、教具、教态等各方面提高自己，完善自己，取人之长，补己之短。从而使自己更好地在进展教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

总之，一学期的工作是谨慎扎实的。有收获的喜悦，也有教学的缺乏，在今后的教学中不断改良，使自己的工作更精彩。

美术老师个人总结2

本学期我担当一年级的美术教学工作，比拟顺当地完成了教学任务。为了进一步提高自己的教学水平现将本学期的教学工作总结如下：

1、学期初，谨慎学习学校工作打算和教育处工作打算，明确了学期工作的目标和任务，遵照二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学打算。教学中谨慎遵照教学大纲要求，谨慎贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

2、谨慎备好课，写好教案，努力上好每一节课，除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

3、依据学校的工作要求，利用学科特点和自身条件，我开展了的漫画拓展课程，鼓舞学生参与绘画大赛，学生表现踊跃，活动成果喜人，不少学生绘画功底大大提高。

4、谨慎学习美术课程标准，驾驭教材特点，用好教材。依据学校和学生的实际状况，对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容(如范例画和步骤画)，作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原那么，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际。留意适合学生的心理和生理特点，留意按部就班和趣味性。教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。重视美术根本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运用信息技术多媒体的演示，让学生逐步学会根本的美术表现方法。注意对学生课堂作业的过程指导，但凡学生在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以详细指导;对优秀作业，独创性作业予以刚好确定。

美术教学，造就学生对美术的爱好与爱好;学习美术的根底学问和根本技能，造就学生安康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操;提高学生的视察实力，想像实力、形象思维实力和缔造实力。

5、在教学之余，我也注意自身开展进步。踊跃参与校内外听课，评课以及区教研活动。向老老师学习教学经历，同时课外看了许多教学理论方面的书籍。

美术老师个人总结3

一个学期来，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动协作班主任和校领导开展教育教学工作，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。

一、思想教育

本学期，我以学校打算为指导，以美术课程标准为目标。以《全日制义务教育美术课程标准》为依据，为促进人格全面开展为启程点，以美术学问与技能为根底。留意贴近同学们的学校生活和社区生活，教学中做到了富有情趣和启发性。教育学生学会自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习。自觉地造就创新精神和美术实践的实力，通过学习美术提高生活质量。使学生受到自然、生活、艺术美的熏陶。充分利用美术课堂的主渠道作用，全面进展思想教育，学生的思想觉悟普遍得到了提高。

二、教学工作

1、学生成果

经过一学期的工作，学生们在绘画技能方面有了很大的提高，并取得了较好的成果。

2、优生、差生转化工作

本学期我在学困生身上下了很大多功夫，给他们缔造展示的时机，课上勤提问，课后勤辅导，造就他们的审美情趣，绘画技巧，缔造实力和想象实力，使学困生成果到达及格。优等生我充分拓展他们的思维、想象实力，多给他们创作的时间，充分发扬他们独特的美术风格，使他们的成果得到更进一步的提高绘画水平到达与其的目的。

三、其他方面

1、尽管本学期在美术工作方面取得了很大的成果，但也存在忙着缺乏之处，在手工制作方面还要加强。在各课时的教学中，我还要充分挖掘学生的潜质，引导学生多看、多想、多说，造就对美术的感受力、缔造力，提高思维的想象力和作品的审美实力。到达学校的要求。

2、百分之九十的学生能按《小学生守那么》和《标准》去做。但仍有个别学生对自己要求不严格，爱说话，爱动。

3、从本学期学生学习状况看，学生学习成果普遍较好，对美术有深厚的爱好。多数同学能在课堂上完成作业。在构图、涂色、手工制作方面有了很大的提高。但构图方面还须要加强。学生已有了根本的美术根底学问与技能。

但在今后的教学工作中，在美术学问方面，对学生还需进一步提高。

美术老师个人总结4

本学期，我担当三、六年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

一、教学打算贯彻状况

教学中我谨慎遵照教学大纲要求，谨慎贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作那么，言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学打算。同时在课堂上谨慎上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了必须的根底学问，驾驭了美术的根本技能和技巧，同时也学会了判定美和缔造美的意识，提高了学生的审美实力。注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联系在一起，强调了学问和技能在协助美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使学生形成根本的美术素养，我还注意面对全体学生，以学生开展为本，造就学生的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的有利于学生开展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要让课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定根底。

三、经历和教训

1、老师要谨慎贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、实力造就和双基训练的关系。在传授双基、造就实力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力造就学生安康的审美情趣，提中学生的审美实力。

2、要贯彻启发式原那么，采纳多种教学形式，充分调动学生的学习踊跃性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和缔造。

3、老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。

4、要关怀美术教学的改革和开展，踊跃进展教学改革试验，努力提高教学质量。

5、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力开展并重，并鼓舞大胆创新和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来开展。

6、美术教学要尽量留意学科间的联系。

四、自身素养

课堂之余，我谨慎参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还阅读了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进展教育教学工作，能更快地适应二十一世纪。

美术老师个人总结5

时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期完毕了。半年来，美术教研组在教育处的正确领导、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：

一、根本状况概述：

开学初，我们遵照学校工作要求结合学校实际状况，制订了切实可行的工作打算，并尽可能地按打算开展了丰富多彩的活动：监视老师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、竞赛、展览等一系列活动，老师的教学行为日趋标准，学生学习美术的爱好日益高涨，校内文化气氛空前深厚。

二、详细工作状况：

一)做好各项日常工作。

首先检查各项备课、打算，并进展随堂听课。平常本教研组人员轮番听课，吸取经历。各位美术老师工作踏实，谨慎制订打算，谨慎备课。每堂课打算工作充分，作业谨慎批改。平常相互沟通教学经历，使每堂课都能接近生活，接近美。在备课中就表达出对学生美的教育，造就学生对自然美、生活美、艺术美的感受，并造就学生的审美实力和想象实力。

二)抓好本学期的教改教研工作。

本学期，教研组始终把敬重学生主体地位，怎样发挥学生的主体作用作为教研重点，平常留意能注意检查，各位美术老师能经常相互沟通，开展相互听课、评课等活动。各位美术老师能依据不同学生的不同年龄特点而采纳不同的教学方法，注意开展学生的实力，力争使每一堂美术课都能到达优化，并谨慎学习新课程标准，使每个学生踊跃参加美术学习，努力表达新课程理念，使每个学生在各自的根底上获得不同程度的开展。

三)抓好本学期的教学工作。

上好每一堂美术课，向学生传授浅显的美术学问和简洁的造型技能，造就学生安康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志，造就学生的视察实力、形象记忆实力、想象实力和缔造实力。在美术学习过程中，激发缔造精神开展美术实践实力，形成美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。课堂上要有效的运用创新教育，使学生动手、动脑有机结合，实现由重学问传授向重实力和人格造就的转化，在教学中能够开心的进展教学，使学生在艺术教育上能有自己的创新意识，促进了学校艺术教育的开展。谨慎做到每堂课都能使学生有爱好。并注意在课堂巡察中尽量让每个学生都能得到辅导，充分发挥美术教学情感的功能。

四)谨慎做好课外爱好小组工作。

每年度都谨慎组建好课外爱好小组，每班层层选拔几名美