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文档简介

新安中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1:当前我国一般学校教育系统中,基础教育阶段实施的学制主要是()

多项选择题

A、“3+2”模式

B、“六三三制”

C、“五四二制”

D、“五三三制”

E、“3+X”模式

2:最重要和最良性的学习动力是()。

单项选择题:

A、学习爱好和老师的期盼

B、学习爱好和远大的抱负

C、老师的期盼和远大的抱负

D、老师的期盼和家长的期盼

3:在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主见体现了()。

单项选择题:

A、社会本位论思想

B、个人本位论思想

C、社会效益论思想

D、教育无目的论思想

4:依据加涅的学习分类,学习主要是为了获得()。

多项选择题

A、言语信息

B、才智技能

C、认知策略

D、态度

E、运动技能

5:被学校行政处分后,张老师认为学校对自己很不公正。依据《中华人民共和国老师法》,张老师可以()。(2022年上半年)

单项选择题:

A、向当地党委提出申诉

B、向当地纪检部门提出申诉

C、向当地法院提起诉讼

D、向教育行政部门提出申诉

6:关于茶文化,说法不正确的是()。

单项选择题:

A、印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家

B、陆羽以世界第一部茶叶专著——《茶经》著名于世,被称为茶圣

C、茶兴于唐,盛于宋

D、花茶是用茶叶和香茶进行拼和窨制。使茶叶汲取花香而制成的香茶

7:属于教育规章的文件是()

单项选择题:

A、学校体育工作条例

B、未成年人爱护法

C、中国教育改革和进展纲要

D、教育督导暂行规定

8:学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”,这种学习属于()。

单项选择题:

A、符号学习

B、概念学习

C、连锁学习

D、命题学习

9:老师要努力制造条件,让学习者充分发挥主观能动性,()地学习,并将所学的学问运用于实际,在学习过程中不断实现自我超越。

多项选择题

A、主动

B、被动

C、有见地

D、自由

10:是老师专业进展的基础。()

单项选择题:

A、老师的个人特质

B、家庭背景

C、实施措施的特质

D、社会环境的特质

11:当今教育评价存在的主要问题有()。

多项选择题

A、重学问轻力量

B、片面追求分数与升学

C、影响同学心理健康,唯成果是论

D、制约教学改革,标准固定划一

E、以上问题都不是问题

12:讨论显示,中同学品德进展的关键期在()

单项选择题:

A、初二班级

B、初三班级

C、高一班级

D、高二班级

13:“迁移”一词最初来源于()

单项选择题:

A、斯金纳

B、桑代克

C、罗杰斯

D、奥苏贝尔

14:在个体身心进展的动力问题上,荀子是中国古代内发论的代表。()

推断题

15:在归因理论中,属于内在的、稳定的因素是()

单项选择题:

A、力量

B、努力

C、运气

D、任务难度

16:()是学校管理工作的直接实施者。

单项选择题:

A、同学管理队伍

B、学校的校长

C、班主任

D、班长和各科代表

17:契诃夫笔下的别里科夫是一个()的人。

单项选择题:

A、喜爱沉迷于过去,维护旧事物,反对新生事物

B、见风使舵

C、吝啬

D、备受压迫

18:通过《马关条约》强占我国台湾达50年之久的国家是()。

单项选择题:

A、美国

B、日本

C、俄国

D、德国

19:老师职业道德修养并不肯定是每一位老师提高职业道德素养的必由之路。()

推断题

20:“课程是阅历”的观点具有哪些特点?()

多项选择题

A、强调学习者是课程的主体及能动性

B、突出课程的综合性和整体性

C、课程从学习者角度动身和设计

D、课程联系学习者个人的阅历

E、课程是外在于学习者的,凌驾于学习者之上

21:“出自造物主之手的东西都是好的,而一到人手里,就全变坏了”。这一论点出自()

单项选择题:

A、洛克的《教育漫话》

B、卢梭的《爱弥尔》

C、康德的《论演说家的培育》

D、赫尔巴特的《一般教育学》

22:同学管理的终极目的是()

单项选择题:

A、学业胜利

B、人性完善

C、适应社会

D、身心健康

23:我国全面进展教育中起保证方向和保持动力作用的是()

单项选择题:

A、德育

B、劳动技术教育

C、体育

D、智育

24:科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要途径是()。

单项选择题:

A、学校教育

B、高新技术的应用

C、科学理论的产生

D、完善的社会制度

25:低智商的人可能有高制造性,也可能有低制造性。()

推断题

26:指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定()

单项选择题:

A、教育目的

B、培育目标

C、课程目标

D、教学目标

27:随便记忆属于策略()

单项选择题:

A、组织

B、复述

C、精细加工

D、方案

28:学与教相互作用的过程是一个系统过程,该过程包括老师和同学两大要素。()

推断题

29:下列说法错误的是()

单项选择题:

A、同圆中,等弧所对圆周角相等

B、同孤所对圆周角相等

C、同圆中,相等的圆周角所对孤也相等

D、同圆中,等弦所对的圆周角相等

30:德育目标是教育目标在人的()方面的总体规格要求。

单项选择题:

A、思想德育

B、政治思想

C、思想品德

D、政治品德

31:“白板说”理论属于哪个教育家的观点()

单项选择题:

A、卢梭

B、洛克

C、杜威

D、斯宾塞

32:同学的学问与学习同老师表达的清楚度()。

单项选择题:

A、无关系

B、有负相关

C、有利有弊

D、有显著的相关

33:吹拉弹唱属于()。

单项选择题:

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

34:最近进展区是指()

单项选择题:

A、最新获得的力量

B、两个邻近进展阶段间的过渡状态

C、即将达到的进展水平

D、需要在下一阶段进展把握的水平

35:同学管理区分于其他管理的一个显著特点是简单性。()

推断题

36:为人师表首先是言传,其次才是身教。()

推断题

37:刘三姐是我国民间传奇中哪个少数民族的人物?()

单项选择题:

A、壮族

B、满族

C、彝族

D、苗族

38:道德行为包括()。

多项选择题

A、道德行为技能

B、道德行为习惯

C、道德行为认知

D、道德行为情感

E、道德行为体验

39:依据课程管理层次,可以将课程分为基础型课程、拓展型课程和讨论型课程。()

推断题

40:班级的大小是影响课堂管理的一个()。

单项选择题:

A、可用因素

B、微弱因素

C、重要因素

D、利弊兼有的因素

41:讨论发觉,老师期望效应的大小要受同学年龄的影响,一般而言,更易受到期望效应影响的是()

单项选择题:

A、中等年龄的同学

B、年龄上无明显差异

C、年龄较大的同学

D、年龄较小的同学

42:学习过程中常用的精细加工策略有()。

多项选择题

A、利用背景学问、联系实际

B、记忆术

C、做笔记¤♀

D、提问

E、生成性学习

43:课外活动不包括()。

单项选择题:

A、社会活动

B、科技活动

C、文学艺术活动

D、选修课

44:认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是()。

单项选择题:

A、神话起源说

B、心理起源说

C、生物起源说

D、劳动起源说

45:老师自觉利用环境和自身教育因素对同学进行熏陶和感染的德育方法是()。

单项选择题:

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、指导实践法

D、陶冶教育法

46:优秀班主任首先应立足于增加()。

单项选择题:

A、教学意识

B、育人意识

C、成就意识

D、创新意识

47:依据操作对象的不同,可将操作技能分为()。

单项选择题:

A、微小型与粗型操作技能

B、连续型与断续型操作技能

C、闭合性与开放性操作技能

D、徒手型与器械型操作技能

48:班级管理的根本目的在于()

单项选择题:

A、形成良好的班风

B、关心同学学会自治自理

C、开展各种活动

D、实现教学目标。提高学习效率

49:进展性评价关注的是同学创新精神和实践力量的进展,而非学业成果的提高。()

推断题

50:教育法律规章是由主体、客体和权利义务构成的。()

推断题

51:教学过程是教育心理学讨论的核心内容。()

推断题

52:坚持四项基本原则的教育属于()。

单项选择题:

A、道德素养教育

B、思想素养教育

C、政治素养教育

D、心理素养教育

53:教学的内容、方法、重量和进度要适合同学的身心进展,是他们能够接受的,但又要有—定的难度,需要经过努力才能把握,以促进同学的身心进展.这条原则是()

单项选择题:

A、因材施教原则

B、启发性原则

C、巩固性原则

D、量力性原则

54:使用最广泛的课堂观看方法是()

单项选择题:

A、目视法

B、扫视法

C、巡察法

D、提问法

55:《义务教育法》规定,实施义务教育,不收()。

单项选择题:

A、学费

B、杂费

C、学费、杂费

D、学费、杂费、住宿费

56:《红楼梦》的四大家族中没有下列哪个姓氏?()

单项选择题:

A、吴

B、贾

C、王

D、史

57:教育心理学是讨论人的学习过程中各种行为的科学。()

推断题

58:《学记》中“藏息相辅”教学原则强调()

单项选择题:

A、教学要遵循肯定挨次进行

B、启发式教学

C、教学要把握最佳时机

D、课内与课外相结合

59:奥苏贝尔认为,学龄儿童获得概念的典型方式是()

单项选择题:

A、联想

B、同化

C、形成

D、强化

60:歌曲《走进新时代》唱道:“我们唱着东方红,当家作主站起来,我们唱着春天的故事,改革开放富起来……”中国人民“当家作主站起来”开头于()

单项选择题:

A、中华民国成立

B、中国共产党成立

C、中华人民共和国成立

D、改革开放

查看答案

1:答案B,C

解析:

2:答案B

解析为老师的期盼而学习的动机是低级的动机。

3:答案A

解析:

4:答案A,B,C,D,E

解析ABCDE【解析】本题考查学习的分类,属于识记型题目。详细考查加涅的学习结果分类,他认为,人类学习主要是为了获得以下五种才能:言语信息、才智技能、认知策略、态度和运动技能。

5:答案D

解析《中华人民共和国老师法》第三十九条规定,老师对学校或者其他教育机构侵害其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。张老师对学校行政处分不服,可以向教育行政部门提出申诉。

6:答案A

解析中国是世界上最早采制和饮用茶叶的国家。

7:答案D

解析:

8:答案B

解析:

9:答案A,C

解析老师要努力制造条件,让学习者充分发挥主观能动性,主动地、有见地地学习,并将所学的学问运用于实际,变“要我学”为“我要学”“我爱学”“我善学”,进展自我调控的力量,在学习过程中不断实现自我超越。

10:答案A

解析老师专业进展的基础是老师的个人特质。

11:答案A,B,C,D

解析略。

12:答案A

解析A初二是中同学品德进展的关键期。

13:答案B

解析“迁移”一词最初来源于桑代克。

14:答案错误

解析:

15:答案A

解析韦纳的归因理论将缘由分为两个维度,即内外控和稳定性,一个人的力量是内部的,而且是不易转变的,即内部而稳定的因素是力量。因此,本题选择A选项。

16:答案A

解析:

17:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】别里科夫是契诃夫闻名短篇小说《装在套子里的人》中的人物,正如小说名一样,他是一个装在套子里的人,他思想守旧,老是赞扬过去的一些东西,而厌恶新生的事物,他是旧制度的维护者。他的死,标志着新事物终将战胜旧事物。

18:答案B

解析甲午中日战斗以中国的失败而告终,1895年4月,李鸿章和日本政府代表伊藤博文在日本马关签订了《马关条约》,内容之一就是割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。

19:答案错误

解析:

20:答案A,C,D

解析阅历主义课程论的代表为杜威,主要观点为:课程应以儿童活动为中心,课程的组织应心理学化,考虑儿童现有的阅历和力量。

21:答案B

解析卢梭的教育思想体现在《爱弥尔》一书中,他主见自然主义教育,认为人性是善的.但被现存的环境和教育破坏了,后天不好的环境和教育造成了人性的扭曲,应当造就新的、适合人性健康进展的环境和教育。

22:答案B

解析:

23:答案A

解析德育在全面进展教育中起保证方向和保持动力的作用。

24:答案A

解析科学技术是第一生产力,教育对生产力有促进作用,可以再生产科学学问。

25:答案错误

解析制造性和智力的关系:低智商不行能具有制造性;高智商可能具有高制造性也可能具有低制造性;低制造性的智商水平可能高也可能低;高制造性者必需有高于一般水平的智商。因此,本题的观点是错的。

26:答案C

解析课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果,是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。

27:答案B

解析:

28:答案错误

解析:

29:答案D

解析同圆中,等弧所对的圆周角相等,A项正确;同弧所对的圆周角相等,B项正确;同圆或等圆中,相等的圆周角所对弧也相等,故C项正确;同圆中,等弦所对的圆周角不肯定相等,还有可能互补,故D项错误。

30:答案C

解析德育目标是教育目标的一部分,是教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求。

31:答案B

解析:

32:答案D

解析:

33:答案C

解析:

34:答案B

解析:

35:答案错误

解析:

36:答案错误

解析:

37:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】刘三姐是我国民间传奇中壮族的人物。因此本题选A。

38:答案A,B

解析道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯。

39:答案错误

解析×依据课程任务,将课程分为基础型课程、拓展型课程和讨论型课程。

40:答案C

解析班级规模是影响课堂管理的一个重要因素。

41:答案D

解析讨论发觉,老师期望效应的大小要受同学年龄的影响,一般而言,更简单受到期望效应影响的是年龄较小的同学。因此,本题选择D选项。

42:答案A,B,C,D,E

解析略。

43:答案D

解析:

44:答案C

解析教育的生物起源说认为,教育活动不仅存在于人类社会,而且存在于动物界。教育的产生完全来自动物的本能,是种族进展的本能需要。

45:答案D

解析:

46:答案B

解析班主任的工作最终指向同学个人的进展,故班主任必需有良好的育人意识。

47:答案D

解析:

48:答案D

解析

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