仿写相关资料简介

仿写的资料仿写专题辅导一、知识指导：仿写是近年来的热门考题之一。它既是对学生语文知识的考查，也是对学生逻辑思维能力的考查，重在引导学生学习语言、运用语言。仿写，简单地说就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写，说的再简单点就是模仿例句造句。这种题型，看似容易，其实很难，实际上考生得分率极低，所以，只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。二、考点预测：句子仿写题，主要考查学生选择、运用、变换句式的能力，预计2007年仍将以“仿写”“续写”形式来命题。通常有以下几种方式：①以原来的陈述对象或重新设定的陈述对象再写一个或多个句子；②在所给句子后面进行续写。在评分上是这样要求的：①所写内容要与原句的内容形成自然流畅的语言；②要与所给句子的句式、形式等相同或相近。另外，随着课程标准的实施，中考更注重对考生综合素质的考查，学科渗透题，涉及的“学科”范围，将在现有的基础上，逐步拓展，其考查形式仍以表述为主，但难度会有所增加。三、仿写题型：仿写类试题可以分为以下四种类型：1、嵌入式要求考生所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，强调与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。如：请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。微笑是一杯浓浓的咖啡，__

__，_

___，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。参考答案：微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。2、续写式根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。如：仿照句子，将下面的句子补充完整。爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是

，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，

。参考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。3、

话题式设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句句式仿写。找如：仿照例珍句，以“笔下”为话题立话意开头，并嘱作为本体，先写出两个句玉式相同的比奥喻句。介例句：书似谣阶梯，开启短心灵之门；守书似灯塔，链照亮前行之绝路。冒仿句：

涌途萌薪恶断摸驶麦乱演麻径均

。传参考答案：祸笔似火焰纺，点燃文明域之光；笔似玉犁铧，耕耘们五彩之梦。允4、开放皱式贵命题者一般短不特地提供铁语言材料，蛮只有内容或动形式的要求华，所写句子枣的内容或形酒式隐含在答释题者过去的渗阅读视野中绩。或者只提寨供例句的形珍式，不限定予仿写的内容申。押如：将汉字核的某些形近像字放在一起付，常常会引便发有趣的联胜想，让人悟兽出一些哲理是，请依照范望例，从下面葡提供的形近迫字中，选择象两组，发挥蹈想像，分别埋写出一句有顶哲理的话，颜句子中要尽妖量包含提供吗的两个字。轰(潍坊)遣范例：“师酒”与“帅”逃例一：教师逆的身份和作胸用如同元帅膀一样重要，酿只是戴着礼头帽，多了一展些文质彬彬希的儒雅气质储。纸例二：教师字就如同元帅甚一样，在课仿堂上应该运茅筹帷幄、调核兵遣将，让弃学生冲锋陷碑阵、攻城略尊地。叶“人”与“系大”

开“上”与价“下”

”孔“玉”与直“主””丛“心”与“钥必”捉参考示例：搞“人”与“耗大”：日①戴人长大了，散原来是需要提负责任的。为②党承担了应该栋承担的责任摩，人才会变洞得伟大。驻③狠人懂得了约额束自己，也蜘就真正长大另了。岁④批人大了，就兴会不自觉地在为自己戴上竟种种精神的强枷锁。“上缝”与“下”坡：答①辛追求的方向销不一样，也瞧就决定勒人扬生境界的高耻低。配②饭上与下，在南某些时候，棍只是方向发惠生了改变。愉“玉”与童“主”：烛①穴都有王者风婶范，只是机扁遇不同，存柔于内心则为道玉，施展出迎来则为主。戚②离君主的风采茄在于君临天各下，美玉的伟品格在于蕴安涵其中。睛③撤玉与主就是龄中国人“穷妇则独善其身明，达则兼济剖天下”的处炒世哲学。“楚心”与“必恋”：锤①总心里有了信晒念，成功往传往就会成为没必然。旱②杠钻心的痛苦石，是下了大屡决心的必然当。顿四、应试技渔巧：恒

句危子仿写类型庸题的复习，填主要是从应斜试技巧抓起尾。无论何种什命题形式的烧仿写，答题牢时都必须遵峡循这样的三稠步法则：首阳先是仔细阅站读题干，看葛题干对句式是，手法的要晓求；其次研价读例句，把铁握例句在内树容和形式上蚊的特征。特谋别要注意句王式的限制和搞修辞的要求摆，这是仿写套在形式上最朋基本、最常自见的要求。糟在此基础上厕，关注文意灾的统一性，粪句意的连贯很性。切合语午境是仿写的膏重要原则，类尤其是嵌入扣式、续写式躬仿写不仅要清考虑与上下井文的衔接和犹照应，还要傲注意仿写内慕容与语境的兽一致性，甚俭至还包括用腿语特点、情捎感基调和文泽体风格等，循这是仿写时鞠最容易被忽钓略也最难以佳把握的地方猾。最后，完凤成仿写后一牧定要再次审众读所写的仿未句，检查是良否扣准了试典题要点。茂五、中考追丽踪：艺1、（20涨06重庆）爆根据你对家天乡重庆的了旧解，请将下颤面文段补充误完整。刑重庆既是山着城，又是江案城。她依偎榆在两江怀抱聪之中，屹立梦在群山翠岭亏之上。她的奋山雄奇秀丽候、千姿百态寒，，她的水宋情烧

，她的元人

获性。她笑迎八税面来风，博址采百家精粹任，广涉四方偏灵气，形成部了与众不同午的地域文化雕特色。旨分析：此题挤旨在考查学贷生联系具体蛙语境续写句源子的能力。熊本题的描述部对象是山城还重庆，续写墨前两句是以歌主谓句式突歼出了山的特呢点，所以续敞写也应以一分个形容词短披语突出人、北水的特点。烛另外，此题管还考查了排矩比这种修辞撒的运用。它裂要求字数相阀等，句式相崇同内容相关犹。我们可以纵这样来补充钥：她的水活馋泼灵动、激钩情澎湃，她起的人豪爽耿窗直、热情奔隙放。纵观历抢年的中考仿债写试题，可扣以看到比喻畏、比拟、排恐比、对比、史反问、对偶秧这几种修辞境格是考查得肠较多的，平亮时应多进行响针对性训练掀。佩2、（20老06扬州）巡仿照文中划线线的句子，盾以“校园”裁为陈述对象倦，在下面横陪线处填入适爱当的语句。择城市不仅仅驾是单体建筑听的简单集合巾，不仅仅是躺高楼大厦、霜立交桥、高朝架桥，更是捏一股从远古萍吹向未来的任心灵之风，泪是一个民族轻生存发展的肾记忆载体。足校园不仅仅嘉是

须朽

，不仅咏仅是

集曾撇，更是

迟洁稍，是

师菜遍

。分析惑：我们在做来仿写题时还鸣要注意抓句处子的形式方倍面的特征。裙从整体上看剖，例句的结话构是：……即不仅仅是…淹…，不仅仅孙是……、…看…、……，滋更是……，摘是……；这仿一步是做仿术写题的关键袄所在。我们践可以这样来狭仿写：校园援不仅仅是学川生学习的场房所，不仅仅赚是教室、操考场、图书馆拳，更是青春曲张扬的舞台丢，是理想升雾腾的地方。龟另外，在此份类考题中，非例句的句式彻特征有以下斯多种特征：狮单句与复句栗；整句与散锯句；长句与强短句，主动苗句与被动句键，肯定句与膊否定句等，磨答题时要考乱虑周全。灿3、请在下陪面横线上紧通接上文再写您一个句子，揉要求：另举惑一个事例，央句式与标有话横线的句子弄相同。刃古往今来，叮彪炳史册的别杰出人物，喜都曾作出过尸非同寻常的蹈努力，因而物在事业上创叶造了辉煌的行业绩。试想脏，如果没有授李时珍爬山绪涉水、遍尝诱百草，没有美他数十年如纵一日的搜集花整理、笔耕摄不息，哪会想有药学巨著贼《本草纲目世》的问世？项分析：审完版题我们可以驱发现，例句仔的句式礼①衫属于假设关辆系，如果…责…

欲②骄否定的形式捞且含有并列者关系，没有垄……没有…植…

初③陵含有反问语魔气，哪里…疯…

接着我向们来分析例争句从内容上更阐述了这样穗一个观点，舅杰出人物通悲过非同寻常捧的努力在事冒业上创造了知辉煌的业绩于，文题要求乔我们再补充润一个这样的顾论据。所写皆论据必须要丈符合已举观搜点的三个要匆求：匀①芒所举人物必叶须是彪炳史这册的杰出人御物；知②策在事业上必灾须做过非同姿寻常的努力掀；挪③谁最终都创造约了辉煌的业右绩。这样我沾们可以想到杀历史上的毛尼泽东、曹雪疯芹、达尔文校、司马迁等纺杰出人物的洲身上。然后屈我们分析。贯以下是两位危同学所仿的肥例句，我们还来判断并分去析所仿句子机是否正确：左①呜如果没有妈狠妈的十月怀哀胎，没有爸乌爸的精心养晋育，哪会有觉我的今天。论②耻如果没有司附马迁的忍辱恋负重，发愤腿写作，就不超可能有《史访记》的问世慌！才分析：召①殊

虽举了一械个例子，但诵与原句“彪急炳史册的杰咳出人物”这哥一大前提不制符，另外，聪句式也不符即合要求。形寒未似，意未鲜通

。止②滤虽以“彪炳掉史册的杰出孟人物”司马武迁为例子，祸但句式上与荣画线句子不电同，没达到绪仿写要求。润形未似。泥我们可以这真样才组织答咬案：A．如刚果没有爱迪满生夜以继日圣、潜心研究地，没有他含倾辛茹苦、反鼓复试验，哪久会有白炽灯妻的及早发明维！

B．如勉果没有陈景商润呕心沥血详、备受艰辛箩，没有他十能几年如一日院的运算推理网、钻研不止缩，哪会有数志学难题“哥录德巴赫猜想贴”的突破！装4、（20像06浙江省搁绍兴市）吉读下面两首泊小诗，按要衣求答题。洒

(比一)

顿蛋宫监辞

(二敢)半

墙勉角的花！

让扭权犹空中的鸟和!耽

你刷孤芳自赏时意，

胸壶

何乡必和茏里的江同伴争噪呢裂?计

天巷地便小了。及塞疯箭你自有你的梅天地。朗①链这两首小诗坐的作者是

例拌。栗②抗选择其中一摧首，作简要填评析。依评析：

僚堤裤谎叨释怪虚③避选择其中一鸡首，进行仿厉写。否仿写：恭粱附范却葡哭锄喜分析：我们疮以仿写第一尚首诗为例，殃具体分析一匙下。在仿写焰③劣题时，除了中要注意从整算体上把握结盗构外，还要调注意三点：短（1）要使锄用拟人修辞仿方法；（2练）“墙角”膛是表示事物遣处所的修饰听语；（3）屡仿写的句子局要表达自己影的感受，要敢有哲理性。趟比如下面的环几个仿写句叮子，请同学丰们分析一下菌正误。莫1、

月卸下的恋人，你结婚时，说玫瑰便枯萎苹了。与（从整体上喉看，结构与盘例句相符，肯但未使用拟凉人修辞格。川）煎2、

小城小的蜡烛，薯你燃烧自己广时，芹世界便光明灭了。赞（从整体上捕看，结构与朗例句相符，宜第二句也使薄用了拟人修项辞格，但“佩小小”不是章表示处所的穴）。3、笼引中的鸟，用你安于现状语时，规自由便夭折幕了。咏（从整体上瓶看，结构与唉例句相符，扔也使用了拟玉人修辞格，摔且蕴含了深慨刻的哲理，苍符合仿写要赔求。）由此丈可见，在仿垮写时，要做叶到“形似义抱合”。即在雾形式上，与虚例句相似；饶在内容上，停与例句吻合轻。做到了这霜两点，不管妹题型怎么变稻化，都会迎秘刃而解。祥5、（20伙05绍兴）亭根据语境，若在横线上填光写恰当的句值子。泽成熟的麦穗两低垂着头，国那是在教我银们谦虚；

尚律厅点

，

品鱼罚榆；温柔的利水珠能滴穿匆岩石，那是互在教我们坚雕韧。皱分析：分析碰此题，我们晶可以发现：姥例句是在以佳物喻人，让州我们从一些成自然现象中达感悟做人的筛道理。例句铃还运用了暗严喻的手法，笔并通过排比懂句将上下文串连缀成一段杜，所以，动昼笔前应充分既发挥想想，茂从日常生活絮中发现并撷纪取一些能给地人以启迪的怀现象作为陈腥述对象，进犁而考虑这种绑现象与为人鼠处世方面的和相似点，用梁比喻手法写性出来，同时疯还要注意字挽数、句式与鲁上下文的对芬称。我们可愤以这样才组盘织答案：粥①怠忙碌的蜜蜂蔬在花丛中穿润梭。，那是闷在教我们勤卖劳。针②恳娇媚的昙花我选择在夜间不开放，那是骂在教我们不幻要张扬。猎③春绽放的腊梅积傲立在冰天毅雪地中，那露是在教我们初顽强。关仿写专题训盲练一、填空。朴1、没有泥命石的聚积，岭就没有高山驴的巍峨。没蜻有

色咐

的掘聚积，就没奸有

挥刷省。嫁2、不要怕迫土地贫瘠，王只要你有手彩，土地就会浪变肥沃。不专要怕路途遥遭远，只要你与有腿，路途奖就是近的。米不要怕山峰特耸峙，只要冻你有毅力，眼山峰就在脚糊下。

毙秤碌

，

哑称山

，

闹抱春列

。角3、雨，是盘一种自然现理象。久雨不酸睛，人们管平它叫“霉雨桃”；久旱而本雨，人们管浸它叫“甘霖灵”。它或为房丝旦小雨，巴温柔连绵；对或为滂沱大炒雨，快疚迅欲猛。“两三画点雨山前”京，勾勒了雨榨的零落稀疏害；“天街小多雨润如酥”旧，描绘了雨蜻的温柔润泽清；“清明时标节雨纷纷”暗，

埋洁伐财确；“白雨跳朱珠乱入船”凶，表现了雨惭的欢快活泼于；“夜阑卧千听风吹雨”织，

呆模萍赏

；“微身世浮沉雨客打萍”，慨肯叹了雨的肆立虐无情……迅翻开诗文卷俩著，处处看插得雨景，听过得雨声，品肆得雨味，赏临得雨情。雨贯，不就是一缺首首纯情的邻诗吗?问4、给我一厌次困难，让鼓我懂得克服脂；

萝稠峰

，让我经晚受磨炼；给塞我一次失败帝，

期百梨

；给我牵一次耻辱，姓让我学会真固振作。我感茧谢每一次带鬼我走向成功某的经历。膝5、给自己贺添一把碧伞被，加一盏红形灯吧，你的严生命将

载皂打字粘

，给生战活添一把碧海伞，加一盏览红灯吧，那减时候，满世尽界讲花团锦消簇，生机勃柄勃，美不胜都收。储6、例句：乓书是明灯，光能照亮道路赛；书是阳光督，能温暖心罢灵；书是甘芬泉，能滋润慢情感。挨仿句：书是塞聚

，能朗而抓

；郊书是

虹茅

，能每患凳嘴

；嚼书是

斯躲偿，能

努喷望嗽。哥7、示例：嚷结识古仁人嚷，我赞赏范寒仲淹“先天渠下之忧而忧鸽，后天下之请乐而乐”的班抱负。龄仿写：结识点古仁人，

努澡余扔非爆淹糟誉摔手

。

脉弯晨瓜8、自然给史我们阳光雨壮露，我们感特恩；老师给盆我们关怀帮返助，我们感失恩；

炭滤驼嚼煎钳茫匀吨吩

。筝9、关心如始同一座桥梁成，不同对象轧便衍生出不迹同的意义：锅对象是现在劈——可以由茧冷静的自省槐改掉毛病；衬稠垄魄肌虎臂剖

；对象殊是亲人——膨可以建立浓财郁的亲情；棚……关心之鞠后，往往能链激发人产生含恢弘的志向汽和远大的抱壳负，在生命抢中掀起壮阔勺的波澜！静10、诚信悲好像那黑夜炕中的明灯，遭失去它你将旺寸步难行；祥巧城糕株

，

呀禾薄负戴

；诚负信好像那夏肤日的微风，丽失去它你将船难当酷暑。二、简答：企11、请仿的照下面句子再的形式和修技辞手法，从眯“大树”、沸“鲜花”、升“果实”中站再选择两个投作为“生命隆”的喻体展彩开叙写，与伤前一组句子构构成意思相榜近的排比句在。涌假如生命是询一株小草，逐我愿为春天卫献上一点嫩双绿。滩绳捷由彼牌严12、根据闷下列对自然边景观描述的微排比句式，债以人文景观棵为内容也写喊四个句式相篮同的句子。桑例：我们有遮头顶千年积洒雪的珠穆朗琴玛峰，有莽学莽苍苍的黃害土高原，有轧草树蒙密的肤西双版纳，漠有浩浩荡荡识的扬子江。棒13、美，释到处存在着盲，重要的是浪要有发现的湿眼睛。发挥寄想象，写句仔子，表达你而对美的感受避。例句拉①松老师说：“峰书声朗朗、煎专注凝神的示课堂就是美骗，一种渴求例知识的美。室”肝例句甲②滚旅游者说：鼻“鸟语花香辱、清风吹拂帝的西子湖就居是美，一种蒜自然的美。居”达14、有这帆样一条协短信：“不耕是所有的花疗都带刺，可齐玫瑰做到了滔；不是所有摘的树都挺拔文，可白杨做胁到了；不是至所有的傻瓜泄都将这短信拼看完，可你弟做到了。恭酱喜你！”请与改动画线句遮的内容，使察之成为一句预祝福语。刺15、仿照饿下面画线的溉句子，再写预一个句子，猪要求句式相击同，语意连客贯。撤山间的清泉指，你何必与槽遥远的大海竹比浩瀚呢？狭你自有你的陷清纯。雕路边的小草狗，你何必与庙伟岸的大树貌比挺拔呢？途你自有你的避执着。个16、根据弯你的理解，姑写一句话来妖表达你对“锄破茧成蝶”坚的理解。柿示例：破茧蝶成蝶——不光固执于自满继自足的空间帝，才会有自碌由生命的飞喜翔。侍你的精彩：句破茧成蝶—佛—

播约洲款葛乘三、阅读训孩练。呜（一）善于歉用人短变长协燃①肃美国柯达公拼司在制造感闯光材料时，被需要有人在选暗室工作，阳但视力正常制的人一进入瓣暗室，犹如奥司机驾驶着款失控的车辆扑一样不知所被措。针对这扯种情况有人症建议：盲人励习惯于在黑取暗中生活，缠如果让盲人肉来干这种工杂作，定能提锯高工作效率吩。于是，柯岛达公司经理膀下令：将暗头室的工作人骡员全部换成宅盲人。扁跪②惯在暗室里工含作，盲人远摸远胜过视力咬正常的人，裳真可谓善于冻用人短变长救。柯达巧用方盲人这一举载动，不仅提笑高了劳动生减产率，为公贼司增加了利匹润，而且给监公众留下了麻不拘一格“顽重用人才”灵的良好印象奏。很多高素雾质的大学生忍、研究生和惠高水平的专作业人才，都始争先恐后地男到柯达公司漫效力。现在袜，柯达公司打的产品在上拦百个国家和冰地区畅销无刮阴。应该说导，这与柯达基公司善于用钳人是分不开补的。测困③鼓人无完人，因金无足赤。梁有高峰必有景深谷。世界米上只能找到沸适合做某项讨工作的人才蚕，很难找到捎完美无缺的蛮全才。与人闹类已有的知晕识、经验、像能力的总和要相比，任何零伟大的天才而都只是沧海抛一粟。延店④药尺有所短，渐寸有所长。确一位哲人说颂得好：“垃巩圾只是放错跑了寺方的宝莲贝。”梅虽踢逊雪三分白干，雪却输梅彻一缕香。乘孝⑤丰列宁说：“籍人们的缺点杯多半同人们旨的优点相互思联系的。”怨有无相生，竞难易相成，砌长短相形，勿高下相倾，伤音声相合，敬前后相随，脂一切事物的壤两极都是相属通的。在一讨定的条件下参，一个人的迟优点可以变烛成缺点，一骑个人的缺点静也可以变成胜优点。浑炊⑥梁容人之长，袋用人之长不拼易；容人之因短，用人之居短更难，让鬼好吹毛求疵监的人去检查河质量，让好冲争强好胜的侍人去冲锋陷浸阵，让好出等头露面的人作去搞公关…枪…就有利于古这些人扬长姻避短，使短位处转化为长客处。颠羊⑦桥事业要发展堤，不仅要善呼于容人之长液，用人之长肿，而且要善扮于容人之短译，用人之短怀。日本的川划口寅三在《底发明学》一扛书中提出了盐“善用缺点纱”的主张，孕并强调说：咽“甚至可以杯认为，人类烂能取得多大量的成就与能抖否巧用缺点准有关。”皆顶⑧蹄人才如花。掩艳花大多不借香，香花大吩多不艳，艳值而香的花大脚多有刺。艳苹者取其艳，代容其不香；毕香者取其香感，容其不艳部；艳且香者擦取其艳香，泪容其有刺。叼盾⑨吐善于用人短搞变长，善于痕用物无废物扎。磨1、

本文易的中心论点盛是＿＿＿＿骑＿＿＿＿＿约＿＿＿＿＿红＿＿；采用驱的论述结构希是＿＿＿＿落＿＿＿＿＿吼＿。请2、本文开尚头的事例有傍什么作用？谣3、本文衡⑧木段运用了什画么论证方法览？请简略评鼠析运用这种剩论证法的妙筒处。抵4、仿写。铁（句式基本施相同，字数团可多可少）追。理

人才垮如花。艳花誓大多不香，航香花大多不假艳，艳而香酷的花大多有粮刺。愁

人才熄如＿＿＿＿勇＿＿＿＿＿货＿＿＿＿＿约＿＿＿＿＿迁＿＿＿＿＿催＿。死5、如果将烫“善于用手盆无废物”作纷为论点，请披从注重环保跌、废物利用龟的角度，举但出生活中的厅一个实例加载以证明。动（二）握住奖母亲的脚（皂节选）凑①雕一位名牌大裤学的毕业生纳到一家公司罩应聘，主考盛官对这位才混华横溢的大皱学生提了一惜个问题：“坚你抱过母亲送的脚吗?”冷斜②暗年轻大学生助愣住了，他集被主考官的油提问弄得满毕脸fēi红炕。主考官接誓着又说：“狡明天这个时圆候，请你再悦来一次，不欺过有一个条陷件，你必须往抱抱你母亲扑的脚。”捎河③料青年红着脸朱走了。他闹拐不明白主考庙官的用意，岸但无论如何株，自己也要伶按照主考官服的要求抱抱么母亲的脚。王蛋④叙青年大学生居早年丧父，丝贫寒的家里磨只有他与母奴亲相依为命些。母亲靠替途人做佣人才凤供他读完了嫂大学。青年洽大学生其实涂是理解母亲诞的，也很爱级他的母亲，首但他压根儿公没抱过母亲脚的脚，他不捡知抱母亲脚户时心头会是摊一种什么样脑的滋味。订罪⑤日青年回到家岗里，母亲还权没归来。他疤想，母亲长巴年在外奔波剥，那双脚一和定很疲乏。京今晚，我一真定要替她洗需洗脚，然后碌轻轻地按摩询一番。毒特⑥筑母亲很晚了滔才归来。青扭年请母亲坐冈下，然后端刺来一盆热水间，右手拿毛久巾，左手握蝶母亲的脚。远陡然间，他举发现母亲的贵脚竟然像木途棒一样坚硬陈。青年大学剥生顿时sh笼ān然泪下喜，紧紧将那描双脚拥在怀泰里，久久地轰不肯松开。活乓⑦海那晚，青年吐大学生终于浮理解了母亲兴。敏胀⑧咐第二天，青珍年如约去那例家公司，心所情沉重地对狐主考官说：赏“我现在才第真正明白，生做人是那么雄不容易，成消才又是何等毒艰难。你让怕我明白了一堪个极其简单社的道理，一液个人只有理女解了母亲，顿他才可能理法解生活，明百白自己的责咏任!”优倾⑨肝主考官这时抗笑了，点点虎头说：“你群明天来公司罚上班吧!”慧丙⑩香主考官旨在翠考验年轻大达学生的悟性垒，岂料却让矛一个人的灵济魂获得了升璃华。旅

11解年轻大学生彩从此铭记着司母亲的艰辛盐，也一刻不虑忘自己肩负僚的责任。几度年后，他成梨为了一家大技公司的经理许。俘

1烤2故事一直旅让我感动，同也令我深深喊羞愧。握母赤亲的脚在手煮，其实握着岛的是自己一喊生的命运。杜1、根据文洋中注音在横溜线上写字。盾fēi_贿___红

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喇

然县泪下拳2、年轻大把学生握母亲决的脚时为什春么“潸然泪坦下”?他的尿灵魂获得了搅怎样的升华横?茅3、文中画催线句在文中裂有什么作用雾？滤4、“握母琴亲的脚在手高，其实握着岸的是自己一嘴生的命运”的。你怎样理复解这句话的盯含义？内5、读罢上鹿文，你一定店会被“母爱辅”所感动，盐请你也为母属亲唱一曲赞即歌吧！仿照糠例句进行仿绪写。刑例句：母爱斯是一缕阳光蜂，让你的心中灵即使在寒检冷的冬天也刷能感到温暖嘉如春。冬仿句：母爱改是

士后绩塌亩则覆夏愉虹厕。柔答案：1、柄“没有江河脏的聚积，就浸没有海洋的辞博大”。2仍、示例：不孝要怕长夜黑催暗，只要你仪能忍耐，光矩明就会出现奇。3、示例虑:(1)描杠写了雨的绵角密繁多(2赏)传达了雨牲的猛烈急切鞭。4、给我蚕一次苦难让画我变得坚强祸。5、示例项：因此而绚记丽多彩，情严趣盎然，充柜满智慧和创饮造的芳香。廊6、略。7韵、示例：我虎慨叹辛弃疾仇“了却君王吨天下事，离础得生前身后裹名，可怜白印发生”的悲真壮。8、示诸例：书籍给宪我们信念力唱量，我们感惯恩。9、示轰例：对象是嚼未来——可写以由完美的处计划萌生希管望；对象是盏朋友——可游以产生诚挚依的友谊。1捆0、示例：晋诚信好像那疗航船上的罗凯盘，失去它幅你将迷失方逮向。11、秃参考例句：躬假如生命是趁一棵大树，壳我愿为大地魔(夏日)撒画下一片绿阴沿(阴凉)；杆假如生命是仁一朵鲜花，拦我愿为世界霜奉上一缕馨飞香；假如生引命是一枚果产实，我愿为嘴人间留下一黑丝甘甜。1塌2、仿：我厉们有曲径通摇幽、亭台轩晴榭的苏州园拥林，有绵延致万里、气势征磅礴的明长弄城，有纵贯英南北的京杭芬运河，有金能碧辉煌、气掀势恢弘的紫膛禁城。13竭、示例：农绢民说：“麦区浪滚滚、硕佛果累累的秋烛天就是美，奶一种丰裕富古饶的美。”肿14、例如庭：不是所有秘的人都能成班功，可你做神到了；不是谈所有的人都烈能得到幸福峡，可你得到妙了。15、何例：空中的最彩虹，你何狱必与坚固的允拱桥比恒久恢呢？你自有奖你的绚丽。踩天上的星星饰，你何必与扒火热的太阳浅比辉煌呢？物你自有你的菊璀璨。16丢、示例：一断旦走出束缚秧，世界广阔殿无限

题千年的黑溪暗，孕育了饿瞬间的光明剩。(一)宏1、善于用状人短变长，填逐层深入或菊层层深入。中2、引出本矿文议论的话季题（或：引友出论题）；吵做为证明中献心论点的事象实论据（或德：事实论据术）3、比喻咏论证（1）石把抽象道理窝形象化、浅恶显化。4、疼要符合题目碑要求，要符栽合生活常理钥。如：人才押如树。成材宫的树大多不侵美观，美观铸的树大多不头成材，成材猪且美观的树躲是树中精品畜。5、所举筛例子必须符泊合要求。（净二）1、绯柔，潸。2、怒他内心受到袍强烈震撼，范他从未如此准强烈感受到乎母亲的艰辛聋不易，所以浅感慨万分。兄他从原来表指面上的了解圈母亲到真正缺体验到母亲叠的辛酸和奉旬献，领悟到遇人生的真谛辞，灵魂由此脏得到了升华兵。3、插叙偷，交代了青帖年的身世，层为下文埋下论伏笔。4、图握母亲的脚蝶在手，懂得氧了做人不易缸的道理，就惠会时刻不忘廊肩负的责任渗，踏实做人南，一生都不映会懈怠。5黎、例：母爱省是一泓清泉准，让你的情死感即使蒙上碌岁月的风尘园依然纯洁明匙净。抱2007年首全国各地中灯考仿写试题管1、仿照例拆句，另写一架个句子。(血常德)颈例句：没有朝泥石的聚积涨，就没有高齿山的巍峨。悔没有

集杰

的聚积俘，就没有

主愧接。修示例：“没肯有江河的聚狗积，就没有惜海洋的博大扮”己2、请仿照芬下面句子的钉形式和修辞陡手法，从“裁大树”、“眼鲜花”、“俱果实”中再缘选择两个作肆为“生命”有的喻体展开舌叙写，与前竹一组句子构主成意思相近根的排比句。条假如生命是肉一株小草，谣我愿为春天俩献上一点嫩饰绿；

样碍企春卷渴参考例句：掌假如生命是杀一棵大树，闹我愿为大地刊(夏日)撒族下一片绿阴友(阴凉)；渴假如生命是后一朵鲜花，距我愿为世界治奉上一缕馨数香；假如生汁命是一枚果肢实，我愿为碗人间留下一芳丝甘甜。稳3、仿写：锣不要怕土地增贫瘠，只要清你有手，提干地就会变肥蝴沃。不要怕链路途遥远，键只要你有腿氏，路途就是抱近的。不要欣怕山峰耸峙资，只要你有巩毅力，山峰炉就在脚下。返班，

最

，

骂穗。穷示例：不要盘怕长夜黑暗深，只要你能牵忍耐，光明彻就会出现。中4、阅读下杰面的语段，况将其补充完阴整，要求与询上下文衔接肤连贯。(北未京)方雨，是一种鹅自然现象。乏久雨不睛，忧人们管它叫仁“霉雨”；罗久旱而雨，锻人们管它叫戴“甘霖”。锡它或为丝旦信小雨，温柔侵连绵；或为隆滂沱大雨，旱快疚迅猛。物“两三点雨总山前”，勾时勒了雨的零疯落稀疏；“孕天街小雨润瓣如酥”，描历绘了雨的温跳柔润泽；“鸣清明时节雨猾纷纷”，

岭捎

；“白欲雨跳珠乱入混船”，表现渐了雨的欢快腔活泼；“夜山阑卧听风吹样雨”，

勿弓；“身世炉浮沉雨打萍惯”，慨叹了厉雨的肆虐无亏情……开翻开诗文卷停著，处处看姿得雨景，听立得雨声，品盟得雨味，赏岩得雨情。雨菠，不就是一藏首首纯情的娃诗吗?众示例:(1客)描写了雨扎的绵密繁多连(2)传达膜了雨的猛烈则急切伙5、在下面乳语段的横线客上填入恰当婚的语句，要弯求语意连贯志，句式一致忘。（郴州）至给我一次困羞难，让我懂宿得克服；

张

，仍让我经受磨拥炼；给我一忍次失败，

尸表；给我一弃次耻辱，让掠我学会真振斧作。我感谢街每一次带我割走向成功的耳经历。（给另我一次苦难祝让我变得私坚强）伯6、仿照画捐线句子，写贿一段话，介均绍自己的家益乡特色。（千大连）谈例句：来到返首都北京，没你会领略天揉安门的雄伟傅壮丽，品尝叶烤鸭的香嫩祸甜美，一定城会不虚此行搞。枕仿句：来到雪我的家乡，低梁系，

团够，一定会昏不虚此行。坑7、根据语做境，选择恰报当的短语填租空。（只填输序号）（福析州）洋备选短语：倒A．广博与输深邃

B竖．准确与合糖理

C．芒纯洁与高尚章平视是一种锯严肃的人生驱态度，是不忍带色彩的客蜂观，是超越慈功利的公正胃，是抛却杂迁念的单纯。环但并非人人膏都可做到。脊平视，需要渗心的正直与犬坦荡；平视食，需要情的零(1)改；平视，需未要识的(2放)；平视肝，需要度的猴(3)醒。2.(递1)C(骡2)A

章(3)B谈8、福州乌谨山的琵琶亭垄有一副对联鸟，上联：一颂弹流水一弹均月。最适合轨作为下联的冈是（A）。黎（福州）席A．半入江想风半入云

虹B．一味带清凉上月时旬

C．二帅分明月万梅垫花

D．遮三月细雨春猎妩媚猾9、美，到等处存在着，没重要的是要叶有发现的眼胃睛。发挥想桃象，写句子罗，表达你对轻美的感受。午（福州）雄例句广①摔老师说：“允书声朗朗、姓专注凝神的芦课堂就是美盖，一种渴求颠知识的美。翻”睁例句刃②昂旅游者说：哨“鸟语花香闻、清风吹拂观的西子湖就玻是美，一种次自然的美。协”恳示例：农民己说：“麦浪话滚滚、硕果支累累的秋天懒就是美，一豆种丰裕富饶钟的美。”丑10、仿照垒例句的形式佩和修辞，再侄写两个句子定。(甘肃天肠水)敲例句：宽容肾是灿烂的阳卵光，它用热答情融化了坚疑冰。防仿写：(1掉)宽容是

妻家件

(自2)宽容是念律信膀爷11、刘禹魄锡陋室简陋健，却能以苔串痕草色为乐厉；欧阳修仕杜途坎坷，却座能以百姓安举乐为乐；女阅排姑娘训练休艰苦，却能垒以为国争光盒为乐。生活院虽贫困，温毅馨的亲情能裕带来快乐；恐学习虽紧张喝，丰收的知货识能带来快柳乐；家庭虽花不幸，甜蜜绩的友情能带缩来快乐（广滑安）如12、仿照度下列的例句姐造句。（广剥安）春例句：书是是明灯，能照范亮道路；书厉是阳光，能购温暖心灵；番书是甘泉，可能滋润情感兰。驰仿句：书是征

，肤能

组

；励书是

过，能

排务；书是

吗

，能秧尝

。恐13、读下驼面每句话，岛都会想起一姓个名句。根阀据你的理解徐，任选其中盖三句，填写妻在横线上。嫩（江门）钥陶渊明那朵管菊花温暖了旬宁静深远的假峰峦；李白叨的愁情汇成忽了滔滔江水咽；杜甫的雄晕心量出了泰丰山的高度；叙李清照憔悴票如风中的一冲株黄花；苏寨拭矫健弯弓跌，梦想射下代天上的星座揉。

障棍14、仿照俩示例，运用乳古诗文名句刑，再写一句鱼话。（江压门）熄示例：结识灵古仁人，我挖赞赏范仲淹罗“先天下之摸忧而忧，后捡天下之乐而抖乐”的抱负牢。非仿写：结识阀古仁人，

桶炸韵满景势采菊东篱下贩，悠然见南热山；抽刀断景水水更流，燥举杯销愁愁泻更愁；莫道设不消（销）武魂，帘卷西辞风，人比黄诉花瘦（或冈会当凌绝顶救，一览众山顽小或会挽雕舱弓如满月，摇西北望，射筒天狼）示例慈：我慨叹辛棵弃疾“了却沸君王天下事减，离得生前组身后名，可叙怜白发生”伐的悲壮。掉15、读下诸面文字，完偏成第1至3丑题。（广东杯）驶宽容，并不诸足让你毫无者原则yīw址èi(刑

)退著让。宽容是陷对那些可宽印容的人或事妄而言的；宽晴容的核心是搂爱。宽容不悉是去对付，晚去虚与委蛇刑，而是以心辆对心去包容株，去化解，聚去让这个越离发shìg伴ù(

惭

)、物喷化和势利的芬粗糙世界变偶得湿润一些油。而不是什京么都要你死三我活，什么另都要剑拔弩涝张，什么都掘要，稠什么都要颠。成要相信，用炕宽容所付出畏的爱，在以讽后的日子里许总有一天会秒得到回报。势宽容，是我宫们自己一幅途健康的心电露图；宽容，势是慈良仪。堤根据拼音写云出文段括号查处应填入的纯词语。

恼yīwè乐i(瓶

)兆shìg炊ù(

糠

)堤2、根据语石境，在划线拜处填上恰当缝的成语。衣而不是什么锡都要你死我府活，什么都邀要剑拔弩张原，什么都要雀刘，什么都要凯验。蔽3、仿写。表宽容，是我钓们自己一幅枯健康的心电眯图；宽容是量忆另。贩16、品读贺第叫⒀吸段，根据原唉文内容，仿者写画线句子第。要求句式量相同、语意延连贯。（北踪海)顶将曾经的耻固辱化为记忆多的沙，让它性沉在时间的垫河里，以此用保持河水的杜清亮；议将曾经的抱僚怨化为

艳日诊虫洞透跃17、仿照仪下面句子，摸在田字格中渴续写一句话迟。书写要规唇范、端正、田整洁。（河志南）债自然给我们匹阳光雨露，颈我们感恩；畅老师给我们凤关怀帮助，况我们感恩；取横摆惠示例：书籍自给我们信念秤力量，我们贝感恩创18、仿照湿下面句子，窜在田字格中采续写一句话帮。书写要规罪范、端正、弱整洁、（河康南课改）假留心生活，棍处处都有风怠景：晨风中音一株带露的外小草是风景铁；校园里一碗声亲切的问顿候是风景；蝇借唇示例：生活胀中一个会心毕的微笑是风贸景搁19、顺着估下面第一分肝句往下说，申形成一个排属比句。（河砖源）丸假如我是清茧泉，我将浇赖灌所有干涸崖的土地：

泳钩拥绸

；

飘魔堵圣。体假如我是春拴风，我将吹泳绿所有荒凉廊的原野；假太如我是阳光辰，我将温暖浑所有冰冷的兵心灵。务20、仿写玩句子，要求焰句式相同，是语意连贯。否（黑龙江）忆如果你是鱼以儿，那快乐框就是一汪清奴凉的水；如味果你是小鸟中，那快乐就扶是一片湛蓝当的天；

盲，

云。磁示例：如果隔你是小草，出那快乐就是氧一束温暖的弟阳光；如果汉你是花儿，部那快乐就是锹一滴晶莹的熄露珠；肾21、仿照骗画线部分，锦在横线上续俘写两个句子肝。(天门)半关心如同一迟座桥梁，不哗同对象便衍收生出不同的驾意义：对象枕是现在——脉可以由冷静能的自省改掉妇毛病；

奇

；对蜘象是亲人—率—可以建立摸浓郁的亲情教；

嫂……关心旁之后，往往洽能激发人产露生恢弘的志馋向和远大的剥抱负，在生尼命中掀起壮贯阔的波澜！爪示例：对象誓是未来——舰可以由完美共的计划萌生烧希望；对象伍是朋友——妖可以产生诚仪挚的友谊。斯22、仿照雅例句,再写垦一个句子.贞(天门副题晒)连例句：青春禾是一棵枝叶泼葳蕤的树,叛她用绿色光桂芒感染着一沙切生灵,使授春天的景象赚绿意葱茏。刃（淮安）起泊点如天色破叔晓的绯红，课微微晨曦点贩染着气象万马千的苍穹；英起点如大江勾大河的源头物，涓涓细流教孕育着一泄术千里的波涛疑。起点之美泥，起点之力肌，必将激发摧你永往直前佛的斗志，百呢折不挠地完购成每一份人暂生的答卷。承23、依次娃填入下列横侨线处的词，桌恰当的一项针是(

资)(黄冈精)倒登上这气势押恢宏的三峡谨大坝，触摸挺它伟岸的躯率体，聆听它衣沉雷般的心栋跳，问苍茫逆大地，有哪加一条江河

泉

了如荣此深厚的文抄化?有哪一贪道大坝能

遇慢如此众多的迟智慧?有哪槐一座建筑能拒节如此壮美的剧崇高?有哪疏一项工程能文

如鲁此伟大的传惨奇?提A．凝聚

浑积淀

晒写满

见网证B．积饱淀

凝聚纠

见证

材写满声C．写满

蛾见证

校凝聚

积诞淀D．见钞证

写满崭

积淀

霞凝聚泰24、例句设：曾经的历摩程就像退了龄潮的海．虽孟己不再汹涌偿澎湃．但它点还是把贝壳割留绐了沙滩君；

广

，隔燃

，

筒迅迈欲首绍。琴依照文中划身横线句．用办“曾经的历预程就像……姻…虽………秘但”的句式绍仿写。(黄须冈)更示例：曾经模的历程就像少落了山的大脱阳，虽己不弱复光辉，但剩它把星星留肌给了苍穹。耐25、长白证山是东北名以山，其火山针口积水成湖题，形成天池约。天池是松葱花江、图们倦江和鸭绿江查三江之源，氧2005年拴被《中国国甲家地理》杂埋志评为中国须最美的五大塑湖之一。范辈仲淹笔下的翁洞庭月景如程“静影沉璧可”，郦道元袋笔下的三峡童急流是“素赚湍绿潭”，彻其实天池之梁美亦毫不逊新色。请根据州所给上联，嘴化用古诗文源名句，对出锤下联，表现拾天池之美。阿（吉林）慕上联：长白纽山林壑尤美检

下联肃：

穷迹洁胶26、根据轮语境，把备接选词语填在造相应的横线宴上。（嘉兴山）柱我由衷地感薪谢造物主设探计了冬。没唐有冬的（1杆），或许博我们永远痧扛受不到春的作温柔妩媚；霞没有冬的（械2），或雅许我们永远渡不会知道夏威的多姿多彩壳；没有冬的欺（3）习，或许我们穿永远摆脱不醋了秋的虚无讽怅然。（真枣实

肃杀登

单凋）澡27、根据虾提供的信息豪，用金华古昏今文化名人董的名字完成如下联。（金诊华）伶上联：火腿随、酥饼、木临雕、水晶，撇金华物产誉修全球掉下联：__世_____时_____度_____仆_____唯，婺州儿女工扬英名（丸②毒例：陈亮、裁宋濂、李渔蛮、艾青）励28、请仿暑造下面画线文的句子，续唱写一句赞美脸母亲的话。鬼（金华）钢母亲是烦恼优中的一曲古驻筝，当你义瓦气消沉时，图优雅的旋律昼一响起，眼鸽前立即一片掌青翠；母亲觉是挫折中的牺阵阵清风，绝当你惊惶伤怪心时，为你师拭去焦躁的眉汗水，梳理杂好零乱的思的绪。母亲是蠢慰线。粉29、在横膀线上仿写下芳面句子中画弹线的文字。掉(锦州)包美言是一种垮特别的真诚虑友善，是一补种着意的锦坑上添花。在流人有限的一辞生中，美言隆如江海浪花俭泛起，如天品空祥云飘荡伸，____汤_____陕_____壳_____容_____言_____亭_____芬__。（如攻：如旷野微荣风拂过。）盒30、对对信联（荆门）羽上联：诚实咽守信立根本辽下联：

泰昼

（例：启廉洁奉公为战百姓勤政规爱民得民心庭贪污腐败度失民心）舱31、品析拘句式特点，瞎在具体的语蝇境中续写一肾个句子。（仁荆州）戚如同赞美每猪一个温馨的虫早晨，我赞普美太阳递给雁我的第一缕延晨曦。借助股晨曦，我看返见庄严上升待的国旗，看退见大海激动迎的波涛，

碍节

。面我要给我们贿古老而又年发轻的国度以朋衷心的祝福滤：早安，中夹国。锈示例：看见妇草原奔驰的蛇骏马柿32、请结况合语境，选敬择恰当的词轧语填在下面蒙横线上（填弱序号）。（物兰州）君备选词语：凶①混丰硕果实

寻带②某饮水思源

六幼③肺春华秋实

铜恨④柿源远流长谈⑤慈投桃报李

袭黎⑥法春风化雨逗吃水的时候零，感激挖井沾的人，

紫，我们更掏加珍惜甜美洁的泉水；收针获的时候，移感激播种的洒人，

若，我们更承加明白劳动秘的艰辛；成私功的时候感访激生养你的麦人，

扶

，性我们更加懂拖得生命的宝盒贵。瓶33、仿写乘。仿照下面婶例句形式，母在横线上再串续写一个句盛式相同、字做数相等的句刮子。(乐山黑)员例句：不是赖每一条江河柳都能人海，齿不流动的便绝成了死湖；途不是每一粒息种子都能成秩树，不生长惭的便成了空作壳；索仿写示例：厌不是每一个嚼青年都能成千才，不上进机的便成了平园庸。不是每忘一棵树苗都挡能成材，不越成长的便成阶了枯枝。时34、仿写伟一个比喻句垃，使之与前斤后两句构成浸一组排比句牧。（辽宁)菌诚信好像那丘黑夜中的明缝灯，失去它第你将寸步难通行；

具乘

，

真挥斥；诚信好像自那夏日的微俯风，失去它小你将难当酷膊暑。舒参考示例：剥诚信好像那休航船上的罗管盘，失去它花你将迷失方交向。惧35、搜集伟材料时，大盛家发现，南慌京人杰地灵奋，曾在此居皱住过的文化贪名人灿若群鸦星：王羲之沈、李白、曹悬雪芹、吴敬唤梓、鲁迅、亩徐悲鸿……云小晴就此拟爱了副对联，扛但觉得下联坚有一处不符捎合对联的要眨求，请你修叨改。（南京呢）泊上联：吴敬城梓冷眼观世缠，《儒林外务史》讽丑恶泽下联：深振情怀旧周树魄人，《朝花道夕拾》忆往米昔茅你将下联改涂为：周树人简深情怀旧，猪《朝花夕拾至》忆往昔。颠36、仿第蝇二段划线的氏句子在省略洗号处续写一裤个句子。（错南京）伐我们刚刚才滩明白了“量伍子力学”，烂又被深奥的座经济学原理愿搞得一头雾亏水；别人花早已在电子胁商务领域干温得热火朝天引，我们还在眯用传统的商挠业手法苦苦姐挣扎；

额惕

，

茎怠惩

。雄示例：去年俊买的数码相有机使用得还桨不熟练，今街年它便成了盟落后的款式达；别人已纷笋纷考驾照了江，我却分不技清宝马与奔此驰……爸37、本文红描述了民间悔艺人高超的缴口技。我们晓身边也有很庆多精彩的民顺间技艺和健拿康的民风民鲜俗，请你仿并照示例，选散择熟悉的一雁种加以描述程。(南宁)糠[示例]集五月五日荐端午节赛龙晓船。龙船形无如柳叶，船谷头船尾刻有戏彩色的龙头鸡和龙尾。水赏手们穿红着帆绿，一人击跳鼓，一人举阳旗，阵容整蜜齐。比赛开饿始，锣鼓齐续鸣，但见水植手们和着鼓微声，桨起桨脏落，动作刚教劲。龙船如肯飞，争先恐救后，紧张激痕烈。岸上的稠人也拼命地侵呐喊助威。惯场面蔚为壮损观。山答：

咱争陆糖切勺网38、结合奏自己的人生滔感悟，在下端面的句子中供补全内容，贫使之上下文币的有机联系赔。（南通）淹给自己添一扑把碧伞，加勾一盏红灯吧则，你的生命陡将

发工肯讲荐局，给生活尿添一把碧伞掏，加一盏红识灯吧，那时居候，满世界攀讲花团锦簇源，生机勃勃决，美不胜收穴。尾示例：因此甜而绚丽多彩招，情趣盎然睁，充满智慧拔和创造的芳探香。擦39、有这搏样一条球短信：“不减是所有的花垃都带刺，可营玫瑰做到了享；不是所有标的树都挺拔雪，可白杨做窗到了；不是华所有的傻瓜勿都将这短信睬看完，可你触做到了。恭走喜你！”请律改动画线句税的内容，使漠之成为一句普祝福语。（窑宁波）乒例如：不是碌所有的人都押能成功，可极你做到了；牲不是所有的基人都能得到万幸福，可你协得到了。虾40、为了译激发山区同束学阅读名著遇的兴趣，大钢家准备制作惠一些书签，殃用来向他们谅推荐自己喜营欢的名著，汗请参照示例塌写出你这张郑书签的文字渴内容。（宁梁波课改）校示例：笛福帖《鲁滨孙漂风流记》——屑鲁滨孙孤身致一人在荒岛草上度过了2累8年！坚毅飘顽强，精神醉可嘉。耽41、根据油下面语境，至为空格处选梁择合适的词众语，将其序够号填在横线显上。（宁波艺毕业卷）棋只要拥有一章颗纯真的心勾，就可以

涉

(1)控

烦恼的倾枷锁，在欢锦乐的草坪上呆自由漫步；恢就可以

花(2)

欲

失败的绳阴影，在胜饼利的阳光下螺大步前行；续就可以

走(3)

扫冷漠的坚冰鹿，在热情的垄海洋里扬帆灯远航。所A、驱散

货串肤

B、让融化

异盘

C、植摆脱躲42、仿照敌下面画线的静句子，再写征一个句子，拦要求句式相裳同，语意连差贯。（宁波栋毕业卷）精山间的清泉偏，你何必与军遥远的大海旋比浩瀚呢？旺你自有你的绝清纯。尖路边的小草事，你何必与腔伟岸的大树禽比挺拔呢？趟你自有你的渴执着。熟例：空中的着彩虹，你何翁必与坚固的岁拱桥比恒久歪呢？你自有喇你的绚丽。般天上的星星炎，你何必与检火热的太阳亭比辉煌呢？仇你自有你的搬璀璨。件43、请以溪“妈妈的爱黑”为表述对励象，仿照下丑列语句写一钳段话：（攀肤枝花）躲柔软心是大粥悲心的芽苗允，柔软心也袄是菩提心的环种子，柔软君心是我们在扫俗世中还能猜时时感知自肚我清明的泉杯源。寄例：妈妈的颗爱是我迷惘报彷徨时的明巾灯，妈妈的怪爱是我失落美消沉时的号极角，妈妈的嫁爱是我独处给异乡孤枕难闷眠时的摇篮听曲。煮44、根据透下面这句话瘦的格式仿造率二个句子。岁(黔东南州奶)请一粒种子，颗可以无声无师息地在泥土致里腐烂掉，遣也可以长成皮参天的大树链。孝45、读下歌面这段文字共，根据拼音睡写出汉字。万（衢州）遵爱是灿烂的趟花朵，芳香盖四溢，沁人宪心脾，但若推不精心培育安，花儿就会糠（kū）寺⑴志萎。爱是（泪jīng）凝⑵耽莹的露珠，杆美丽纯净，旁令人怜爱，号但若没有心则灵甘露的不巴断滋（rù庆n）奔⑶滔，大自然的捆阳光就会使横之破（su泰ì）鹊⑷金。贷46、根据净文段内容，咏选择短语填滚空（只填序慈号），并在岩小方格内加礼上标点。（究泉州）银有人说，宽玻容是一种润配滑剂，

愧宽容是一热种镇定剂，价

宽容忙是一束阳光玉，

谣宽容是一座确桥梁，植①秀可消融彼此嫩间的猜疑积统雪贩②求可以消除人比与人之间的涂摩擦懒③倾可将彼此间丝的心灵沟通慨洽④脖可以使人在灰众多纷扰中惯恪守平静挡47、对对团子（泉州）推（暂①传摹泛舟人悠这闲神情激②敞美髯公怡情这泛赤壁）吨①晌上联：赞雕则刻者高超技窃艺

双均模②康上联：动

下联：唐诞冠僚麻蔽

下联另：奇巧人神阔技雕核舟财48、运用喜对偶知识对你出下联。（缺泉州）父上联：历史社古城雄风再刘振

下振联：（例：缩刺桐新港万与帆高悬）蜻49、请仿禾照下列句子转的句式，再槐写两个意思盈与之相关的伟句子。（泉钳州）没理想的阶梯耳，属于迎难戴而上的人。进售牛支童绝例：理想的串阶梯，属于贤刻苦勤奋的员人；理想的匙阶梯，属于切珍惜时间的久人。充50、品对午联，填成语离（山西）讨下面是薄松男龄借项羽、锯勾践以自勉烛的一副对联薯。请根据上猎联，在下联守方格中填写依恰当的成语肃。恩有志者事竟饲成，破釜沉笼舟，百二秦丈关终属楚

羞

苦心蚕人天不负，壳狂

，三代千越甲可吞攀吴截51、下面蹲的文字优美艘深刻，富含畜哲理，读一亩读，完成3郑～5题。（放山西）痒珍惜阅读，崇便是珍惜历箩史，珍惜至捷今残留的石疯鼓文陶埙(奖xūn，古反代吹奏乐器喇)石罄发出嫩的音响以及膊青铜瓦当上感的装饰画。旋珍陛阅读，阶便是珍惜传压统，珍惜乐遣山大佛永乐稻大钟以及太愤极八卦少林股武当飒飒英斗姿猎猎雄风处。减珍惜阅读，光便是珍惜文朝学，珍惜楚症韵风骚唐诗见宋词，乃至企①洞的西游,轮②啊的三国,列③鹅的红楼。鞋珍惜阅读，纲便是

妙震椒队庸块城将下列词语络填人第三句抄横线述①②③值处，顺序依龟次是

遮

、

离

、觉寇

。(只损填序号)够A、闪情诗千载

秀

B、摄越魂夺魄

狠

C、剑刻戈惊天暗仿照前三句伴句式，在横烈线上把第四拉句补充完整贷第三句中的邻“西游”指藏中国古典小徐说《西游记闭》。这部小捞说家瑜户晓流、妇孺皆知辞,其故事情啊节曲折、扣瓣人心弦。你罗喜欢的两个脉故事是：

凝森滚、

锣思

。崇52、“仰翁望，就是漫忆漫黑夜中的踪灵魂追寻，蚁它使人重返相失落的精神投家园。”在渠生活中，你丧也许也“仰卡望”过，请舒仿照例句，粪写出你对“蔑仰望”的理旧解。（泰州剥）曾仰望，就是棚绣造码告绳震，它使人

蒜疼督令龙凶。毛示例：仰望骆就是迷茫徘链徊时的精神涌探求，它使介人回到有价转值的生命世将界；仰望就浴是消沉苦闷杜时的心灵震湖撼，它使人肠找回生活的尘希望和目标取。音53、参照凳加点的文字乱，改写画线退部分，使这牛段话形成句稠式整齐的排勾比句。(天婚津）武理想不是现腰成的粮食，境而是一粒需姨要我去播种净的种子；理坛想不是绘就钞的画卷，而宴是一张白纸现，需要我去第描画；理想疲不是葱笼的胳绿洲，而是发一片荒漠，烂需要我去开训垦。占答：___击_____珍_____友__

戚

示例：导理想不是现餐成的粮食，腊而是一粒种扫子，需要我形去播种。挤54、将汉怠字的某些形控近字放在一妇起，常常会漆引发有趣的原联想，让人欢悟出一些哲乔理，请依照秤范例，从下坊面提供的形纲近字中，选窗择两组，发隶挥想像，分劝别写出一句妖有哲理的话和，句子中要唱尽量包含提寻供的两个字储。(潍坊)千范例：“师沾”与“帅”禽例一：教师渗的身份和作弃用如同元帅彩一样重要，摘只是戴着礼难帽，多了一商些文质彬彬零的儒雅气质场。充例二：教师宋就如同元帅贼一样，在课闻堂上应该运惩筹帷幄、调险兵遣将，让欠学生冲锋陷瓜阵、攻城略帅地。裳“人”与“凤大”

堂“上”与调“下”

哭“玉”与铜“主”

镜“心”与“屿必”韵参考示例：窜“人”与“闹大”：古①漂人长大了，地原来是需要伞负责任的。搅②芹承担了应该萍承担的责任甩，人才会变笑得伟大。闹③倦人懂得了约柱束自己，也免就真正长大撒了。羊④姜人大了，就对会不自觉地倘为自己戴上渡种种精神的筑枷锁。“上雁”与“下”桌：皱①收追求的方向芒不一样，也咳就决定勒人忽生境界的高半低。贿②程上与下，在宿某些时候，围只是方向发重生了改变。鞭“玉”与“徐主”：中①妇都有王者风闻范，只是机补遇不同，存练于内心则为诊玉，施展出依来则为主。庙②顾君主的风采怪在于君临天煮下，美玉的烟品格在于蕴讨涵其中。疮③劣玉与主就是钞中国人“穷瓜则独善其身毕，达则兼济柜天下”的处备世哲学。“营心”与“必颠”：拉①菠心里有了信世念，成功往悟往就会成为糠必然。是②夕钻心的痛苦瓣，是下了大水决心的必然杆。后55、删改移下面对联的宗下联，使之浑与上联对仗通工整。（温画州）能上联：世事顿如棋，让一咳着不会亏我哥。下联：心跌田好似大海稿，能够纳百赤川亦可容忍羞他人虎删改后的下徒联：

内您继瑞娘沾梢56、根据右下面语境，踢为空格处选患择合适的词自语，将其序泳号填在横线狡上。(温州尽)五南方的雨，虽像南方少女繁的爱，羞羞肠答答，多情铺、含蓄；北堵方的雨，像兔北方小伙的四情，炽烈如荐焰，热情、绿奔放。南方外的雨，使人狸想起(1)远、(2)，胆想起酒香四牌溢的杏花村项和青烟缭绕沫的山野、村策舍；北方的穴雨，使人想苏起(3)、趋(4)，想繁起浑厚的高挎原、平坦的库沃土以及犄赛角般的玉米薄扣火一样燃肥烧的红高粱首!如A．龙吟虎龟啸

返B．洞箫牧当歌

职C．春花秋枯月

费D．金戈铁万马妈57、某班寸要举办一次征“文学沙龙誓”活动，其均中有个项目抖是“读名著秘，对对子”挥。现在邀请由你参加这个接项目的活动摩。请你根据剂上联，完成浮下联。(温狡州）射【参考人物讽】孔明、悟敌空、武松、浊黛玉……篇上联：废寝稻忘食香菱苦完学诗

谈下联：

全距达铁救例：足智多鸡谋孔明巧借祖箭

赴汤旨蹈火悟空勇伯除妖

无地畏不惧武松烧猛打虎

捧多愁善感黛维玉悲葬花悟58、总有亲一些景物，段让我们流连谦忘返。看那飞“长河落日赔”、“小桥夫流水”、“立鹰击长空”东、“鱼翔浅凤底”、“青档山换绿”、打“柳树萌芽嫩”，你有什大么感受?任绿选其中一处遇景物，完成辅下面的填空篮。(温州)匆示例：我看膛青山换绿，超感受到生机拐勃发的力量船。我看

上写

，感受鞠到

奔选页。蝴我看长河落赛日，感受到蓝雄奇壮观之走美。我看小倚桥流水，感株受到诗情画站意之美。我寻看鹰击长空啊，感受到勇墓于搏击的力夜量。我看鱼撇翔浅底，感怒受到自由自待在的快乐。检我看柳树萌港芽，感受到着生命萌发的蝴美丽。覆59、仿写肾句子。要求筝所写句子与波上下文结构饼一致，意思着连贯，所用脂修辞方法相铸同。(无锡窄)包在生活的困腐境中，牵挂砖是温暖的春尿风，抚慰受幸伤的心灵；邻在人生的旅析途中，牵挂乎是

贴，

包

；在名家庭中，牵推挂是美丽的仁玫瑰，创造雅幸福的人生顾。骗示例：闪亮寨的明灯，照为亮人生的道窄路植60、根据吊语境并依照腾画线的句子知仿写。(武绩汉)任阅读名著会讨让我们受益岩无穷。建闻读名著既块可以积累知孝识，又能提皆升素养；配阅读名著既蛾可以丰富情养感，

犯宫马

；

愿储唉

，表统岂罪。者示例：又能兵够陶冶情操旁。阅读名著堂既可以拓宽舰视野，又能套够提高能力膛。阅读名著省既可以积累要语言，又能业够严密思维炼。阅读名著鉴既可以启迪奸智慧，又能悟够塑造性格秘。歇61、根据刃语境和句式漏仿写。（武去汉）借也许，在绚漠丽的天空面屿前，你会觉挤得自己很苍嫂白，你会懊奶恼；宰也许，在浩纯瀚的大海面弊前，你会觉存得自己很渺裤小，你会自段卑；蔬也许，

绸

，

贞

，滴

；沉然而，你却障不知道，你晨可以有白云杀的飘逸，有柔浪花的轻快亡，

裤。蚊句子示例：樱也许，在宽党阔的原野面给前，你会觉黎得自己假狭秩隘，你会不滴安．短语示垒例：小草的聚翠绿。告62、在下尾面语段的横胖线上填入适杀当的语句，断看谁填得语搭意连贯，句烟式一致。（且仙桃）稻让我怎样感唇谢你!当我浊走向你的时煤候，我原想轮留住一株小毫草，你却给目了我整个绿递地；我原想价拥有一朵莲倚花，你却给代了我整个荷叫塘；

著棋，

膊烫

；我原屋想亲吻一瓣幸雪花，你却杨给了我整个瓦雪原。秀示例：育①珍我原想收藏嫁一片红叶，殿你却给了我中整个枫林；贿②迅……品尝一露个金桔，…牌…果园；邮③讽……捡拾一株束稻穗，…啦…粮仓；额④染……采摘一弃束菊花，…洽…花（菊）才园等。裂63、依照糕下面的例句尝，运用相同照的修辞手法赚，写出你对传认识（襄樊脆）高书是益友—裙—臧克家说房：“读过一榜本好书就象霸是交了一个橡益友。”辈书是钥匙—醋—托尔斯泰保说：“理想吧的书籍是撕或开智慧之门遭的钥匙。”含书是—赵—我说：“栗态槽荷”各示例1：书笔是良师，每娇看一本好书居就如结识了代一位良师。赌示例2：书箱是航船，每饮一本好书都修是把我们送誓进知识海洋猴的航船普64、请按系照“简单是桥生活的一种谋境界，简单次是生命的一姥种超越”句鹅式，再写出悦两个句子。归（新疆）间⑴妖街瓶题泪椒返⑵言岭餐猴65、结合板已学过课文求《出师表》垒的有关内容金，将下面的钱句子补充完咱整。(烟台盏)踢左为《隆中咐对》，条分奋缕析，预知很数十年后天白下事；秤右为《出师纽表》，慷慨绪陈词，__孙_____闹_____医_____尘___。示愉例：痛表一危颗忧国忧民洋心。塔66、下面曾语段的空白沈处依次填入曲一组句子，领正确的一项补是（扬州）讯映日荷花，话接天莲叶，泊亭亭莲蓬，筐柔嫩玉藕，栽无不牵惹诗乘情，引人遐猎思。让我们拐学做荷花的下事业吧，_翁_____垃___；让关我们学做莲婚叶的事业吧衬，____撕_____爆；让我们学始做莲子的事文业吧，__柴_____两___；让验我们学做藕慰的事业吧，验_____希_____督。被①励把寂寞留给坑自己

孔②很把芬芳献给撒他人

泽③流以苦心孕育纸未来

雹④告以宽阔拥抱施生活机A．亏②①④③葡

B药．盯①④③②银

C惠．捡③②④①尿

D亩．昏②④③①蓝67、仿照引文中划线的收句子，以“坟校园”为陈绑述对象，在然下面横线处得填入适当的袍语句。（扬泛州）四城市不仅仅僵是单体建筑盛的简单集合境，不仅仅是霸高楼大厦、桐立交桥、高搅架桥，更是粒一股从远古脖吹向未来的燃心灵之风，乔是一个民族蒙生存发展的但记忆载体。羞校园不框仅仅是

场亲

，苦不仅仅是

躺行冬

，更是森贝参

，是

币称稿

。考校园不仅仅炸是学生学习油的场所，不往仅仅是教室仿、操场、图蒸书馆，更是灶青春张扬的胀舞台，是理核想升腾的地遮方。似68、仿造迟例句，以“碍语文”为陈标述对象续写涌句子，写三漏年语文学习介的收获或感登受。（扬州拣副题）墨例句：自然学是一个神奇米的课堂，壮机美的山川令椒人心胸开阔训，灵秀的花悬鸟使