下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高数合章试(案新人教A版必修1整章检测试卷(含答案)一、选择题1.若集合A={x||x|1xR}B={y|y=x2xR},则AB于()A.{x|-11}B.{x|x0}C.{x|01}D2.知函数f(x)=ax2+(a3a)x+1在--1]上递增,则a取值范围是()A.B.-33C.D.-3.若f(x)=ax2-2(a,且f(2),则等于()A.1+22B.-C.D.24.若函数f(x)满足+=9x+则解析式是()A.=+B.=+C.=-3x-4D.=+或f(x)=-3x-5.已知M,为集合I的非空真子集,且M,不相等,若N(IM)=,则MN等于)1页
A.B.NC.ID.6.已知函数f:AB(A、为非数集,定义域为M,值域为N,则A、、、的关系是()A.M=,N=BB.MA=C.M=,D.MANB7.下列函数中,既奇函数又是增函数的为()A.y=+B.y=-x3C.y=1xD.=x|x|8.已知函数f(x)=1x区间[1,2]上最大值为A,最小值为B,则A等()A.12-C..-19.设f(x)=x+x10ffx+x10则f(5)的值是A.B.1C..10=-2mx+为偶函数f(x)在区间2,5)上是()A.增函数B.减函C.有增有减D.增性不确定11.若f(x)和g(x)都是奇函数,且F(x)+g(x)+在0,+上有最大8,则在(-,上F(x)有A.最小值-8B.最值-2页
C.最小值-6D.最值-12.函数y=1,1])的象上有一点,此函数与x、直线x=-1及x=围成图形如图阴部分)的面积为,则S的函数关系的图象可示为()二、填空题13.已知f(x)在R上是奇数,且满足f(x+4)=f(x),当x(0,2)时,f(x)=2x2则f(7)=______.14.已知函数f(x)4x2mx+5在区[-2,+上是增函数,则取值围是_______.15.若定义运算a⊙bb,aba,a<,则函数f(x)=x⊙(2-的值域为_______.16.用描述法表示如中阴影部分的点含边界)的坐标的集合不含虚线)为________.三、解答题17集合A={x|2x23px=0}={x|2x2x+=,其中p、为常数,,当AB=时,求p、的值和18.已知,g(x)a,b)上是增函数,且,求证:f(g(x))在(a,b)上是增函数.19.函数=4x2-+a2-2a+2在区间[2]上有最小值3,求a的值.3页
20.已知=a(xa)(1)若=-2,试证-,-内单调递增;(2)若>且f(x)在(1,+内单递减,求a取值范围.21.某公司计划投资A、两种金融产品,根据市场调查与预测,A产品的利润投资量成正比例,其关系如图1B产品的利润与投资量的术平方根成正比例,其关系如图2(注:利润投资的单位:万元).(1)分别将、两产的利润表示为投资量的函数关系式;(2)该公司已有10万资金,并全部投入、两种产品中,问:怎样分配这元投资,才能使公司获得最大利润?其最大利润为多少万?22.已知函数=+有下性质:如果常数t>,那么该函数在(0,t]上是函数,在[t,+上是增函数.(1)已知f(x)=4x2-12x-32xx[0,1]利用上述性质,求函数f(x)的单调区和值域
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学三年级数学口算练习题
- 山东郓城县随官屯镇九年级化学上册 第4单元 自然界的水 课题2 水的净化教案 (新版)新人教版
- 九上第19课 法国大革命和拿破仑帝国教学设计
- 人教版八年级生物上册教案 5.3 动物在生物圈中的作用
- 图形的缩小(教学设计)-2023-2024学年六年级下册数学人教版
- 一起进入神奇的数学世界(教学设计)-2024-2025学年数学三年级上册人教版
- 习作:二十年后的家乡(教学设计)2024-2025学年统编版语文五年级上册
- 初中语文八年级24《卖炭翁》教学设计
- 《小数的意义和性质再认识》(教学设计)-2024-2025学年五年级上册数学苏教版
- Starter Unit 1 Hello!教学设计 2024-2025学年人教版英语七年级上册
- 人教版六年级数学下册全册分层作业设计含答案
- 2024年深圳市高三年级第一次调研考试(一模)英语试卷(含答案)
- 景区经营分析报告
- 自工程完结工具②自工序完结业务分析表(CN)
- 食品安全总监和食品安全员任命书
- 《有意义的人生》课件
- 癌症的放疗和化疗方案
- 2023煤矿用液压支架立柱和千斤顶激光熔覆技术规范
- 经营风险防控报告
- 小学科学教育的跨学科整合
- 春节工地放假安全知识培训
评论
0/150
提交评论