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文档简介
六年级—花城版—音乐—第二课
广州市海珠区汇源大街小学
邱文洁放纸鹞速度：稍快《放纸鹞》节拍：44情绪：活泼地
歌曲表达了海峡两岸同胞渴望实现“共放纸鹞”的美好愿望。1.牵银线来乘风|跑0乘风跑00|海边沙滩放纸|鹞放纸鹞00|纸鹞大来纸鹞|小0纸鹞小00|飞向蓝天像海|鸟像海鸟00|飞飞飞飞|飞向蓝天像海|鸟——像海|鸟00
0|2.飞过海来到宝|岛0到宝岛00|海峡两岸架座|桥架座桥00|小同胞来亲骨|肉0亲骨肉00|桥上来往乐陶|陶乐陶陶00|桥上来往|乐陶陶乐陶|陶——乐陶|陶000||放纸鹞重复：表达海峡两岸同胞渴望实现“共放纸鹞”的强烈愿望。民族
调式商12356活
泼
跳
跃X0
读闭口音“m”让我们用两手握拳的手势来表示吧！
八分休止符：“
”
休止半拍富有弹性准确表现休止符时值44第一乐句：第三乐句：歌曲第五乐句同音反复
坚定信念连续高音
情绪推向高潮44X--
-|X
0X
X
0|（视频资料来源网络）欣赏二胡独奏曲（视频资料来源网络）欣赏台湾民谣《一只鸟仔》（视频资料来源网络）课
后作业1.尝试创编含有八分休止符的固定伴奏音
型，用身边的音源为歌曲伴奏。2.继续了解和欣赏与纸鹞有关的歌曲。谢谢观看！六年级—花城版—音乐—第二课
广州市海珠区汇源大街小学
邱文洁放纸鹞（答疑课）歌曲第五乐句44X-
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