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文档简介
精选健康教育教案范文合集五篇
健康训练教案篇1
【活动目标】
1、通过争论和老师的引导知道漱口可以清洁牙齿。
2、把握正确的漱口方法。
【活动预备】
芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。
【活动过程】
1、请客吃芝麻糖:过新年的时候,我买了很多好吃的东西,今日请你们吃好吗?(幼儿品尝芝麻糖)
2、送礼物,照镜子:我还预备了小礼物送给你们,你们看看是什么?(镜子)今日我们来照照嘴巴里面有什么?(牙齿)牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发觉牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了,牙齿变脏了,你有什么方法把黑芝麻从牙齿上赶走呢?
3、幼儿自由争论清洁牙齿的方法。
4、老师总结:牙齿脏了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的方法,可是幼儿园里没有牙刷,就让我们来漱口吧。
5、学习正确漱口的方法:
(1)老师演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起头,闭起嘴,咕噜咕噜吐出水。
(2)幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手仿照)请个别幼儿听口令做动作。集体听口令做动作。
6、漱口:幼儿拿好杯子喝水漱口,吐在脸盆里。
7、让客人老师看看谁的牙齿最洁净。
健康训练教案篇2
教学目标:
1、让同学知道不吃早餐有哪些危害?
2、训练同学从小就要养成吃早餐的好习惯。
重点、难点
让同学知道肯定要吃早餐。
教学预备:图片
教学时间:一课时
教学过程:
一:谈话导入
小伴侣们,你们今日吃早餐了吗?有没有同学没有吃早餐?你知道不吃早餐对我们的身体有什么危害吗?今日学习了健康训练第8课就知道了。
二:学习课文
1、师范读课文
2、听后指名说说你听到了什么?
3、生自由读课文。
4、师小结:不吃早餐的危害:养分不良、头昏脑胀、记忆力下降、影响发育。由此可见吃早餐是很重要的。
三:巩固练习:
1、今日你吃早餐了没有?不吃早餐有什么危害?
课文图中哪个小伴侣做错了,为什么?
健康训练教案篇3
【活动目标】
1、初步了解烫伤对身体的危害。
2、了解简洁的预防烫伤和自救的方法。
3、初步懂得做事要当心,遇到意外不惊慌,并设法解决。
4、初步了解健康的小常识。
5、关心幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有肯定的关心。
【活动预备】
1、收集皮肤烫伤的各种图片、照片(幼儿用书)。
2、收集易造成烫伤的物品图片,如煤气灶、热水器、热水瓶等。
【活动过程】
一、老师出示图片、照片或幼儿用书画面,让幼儿了解烫伤对身体的危害。
师:这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗?(引发幼儿回忆自己被烫伤的阅历)
小结:这些人都是由于自己或别人太大意把皮肤烫伤了,烫伤后皮肤会很疼、溃烂,也很简单感染,对身体造成很大的损害;还会留下很难看的疤痕,对自己将来的'生活也会产生不利的影响。
二、争论生活中哪些东西会烫伤我们。
争论:家里有哪些东西会烫伤我们?(幼儿每说出一种物品,老师便出示相应的图片或画出简易图)
师:这些东西怎么会把我们烫伤的?怎么做才能避开烫伤?
师:幼儿园里有哪些东西会烫伤我们?(幼儿每说出一种物品,老师便出示相应的图片或画出简易图)
师:这些东西怎么会把我们烫伤的?怎么做才能避开烫伤?
师:还有哪些东西也会烫伤我们?对这些东西我们要留意些什么?
利用幼儿用书《当心烫伤》进行小结。
三、了解一些轻度烫伤的处理方法。
争论:假如不当心被烫伤了怎么办?怎样处理才是最好的?
小结:烫伤了,先用冷水冲一会,然后再用洁净的纱布或毛巾盖在伤口上面不动,再找人帮忙上药或去医院。千万不能随便揉搓烫伤的地方!假如烫的很厉害,就不能直接脱掉上面的衣物,不然会造成更大的损害。
健康训练教案篇4
计意图:
跳皮筋是我国传统的民间体育嬉戏,把皮筋嬉戏和民间童谣奇妙的结合在一起,正好符合了幼儿活泼好动的特点。结合我园每星期五讲杭州话这个特色,活动中幼儿要用杭州话念民间童谣《马连开花》,提高幼儿对讲家乡话的爱好。结合我园的民间特色,所设计了这节健康训练活动。
活动重点定位于幼儿自由探究并能初步把握跳皮筋的方法,以达到熬炼的目的,从中也培育了孩子们的探究精神。我以幼儿为主体,制造条件让幼儿参与探究活动,自由探究,本次活动采纳了:尝试法、嬉戏法,让孩子在嬉戏中学到学问,身体素养得到进展。
一、活动目标:
1.引导幼儿初步把握跳皮筋的方法。
2.激发幼儿对民间体育嬉戏的爱好,体验合作嬉戏的欢乐。
3.熬炼幼儿的腿部力气,提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。
二、活动预备
1.阅历预备:学会用杭州话念民间童谣《马兰开花》。
2.材料预备:7根皮筋,一段跳皮筋的视频,小鼓一个。
三、活动过程:
(一)老师带领幼儿听音乐做热身运动。
小伴侣我们听着音乐一起来做做运动吧
(二)通过嬉戏,初步把握跳皮筋的方法。
1.引导幼儿尝摸索索跳皮筋的基本方法。
今日余老师带来了一些皮筋,请你找个空地方和好伴侣一起玩一玩。
2.结合民间童谣《马莲开花》,练习单脚内外跳皮筋。(幼儿围成圆圈,单脚撑皮筋,另一只脚练习跳)
3.结合民间童谣《马莲开花》,尝试双脚交替绕圈跳。
(1)幼儿看视频,分组练习。
(2)请一组幼儿示范。
(3)跳皮筋竞赛。
现在我们要进行跳皮筋竞赛了,看哪组小伴侣跟着老师的节奏,跳的又快又整齐。
健康训练教案篇5
活动目标:1知道引起肚子疼的几种缘由和预防疾病的一些常识。
2情愿参加科学观看活动,会发觉问题。
活动预备:
1、多媒体课件
2、显微镜等试验器械
活动过程:
一、导入活动:
出示课件,老师和幼儿一起唱《邋遢大王》
二、沟通争论,初步了解肚子疼的缘由:
小伴侣,邋遢大王为什么会肚子疼?(…)
放课件小结:小伴侣,引起我们肚子疼的缘由有很多种,你吃了太多的食物,暴饮暴食,可能会引起肚子疼;喝生水或吃很多生冷的食物可能会引起肚子疼;吃变质的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃东西可能会引起肚子疼。
三、进一步了解肚子疼的的缘由:
1、试验,了解不洗手吃东西会肚子疼的缘由
①出示两杯水(一杯清水、一杯洗过手的脏水)请幼儿观看有什么不同
你们想知道里面有什么嘛?”
老师这里有三台显微镜。显微镜可以看到我们肉眼看不到的西,我们来做个小试验,一起来看一下,这杯脏水里究竟有什么?
(指导幼儿试验)
②争论:你看到了什么?(…)
③放课件小结:小伴侣这些就是你们在显微镜下面看到的细菌、蠕虫和大肠杆菌,
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