校园安全主题班会教案

校园安全主题班会教案

校园安全主题班会教案1

教学目标：

1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关

的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识

2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥

潜能，丰富自我生命，提升生命意义。热爱生命、保护生命

3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增

加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成

学业，

教学重点：让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，

知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规

教学过程：讲解交通安全事故案例

一、导入：

通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远

离交通安全隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、

教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进

一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把

自己学到的知识传达给周围的人们

二、交通法规法律条文

法规篇：

1、道路、交通

2、交通安全

3、交通法规

4、道路交通标志和交通信号

5、看图识标志

常识篇：

1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行

走？

2、行人横过马路为什么要走人行横道？

3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

4、为什么不能翻越护栏？

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？

6、为什么走路时不能看书或做其它活动？

7、骑自行车应该注意什么？

8、乘汽车时要注意什么？

9、遇到交通事故怎么办？

警示篇：

1、骑自行车违反交通法规

2、行走时违反交通法规

3、铁路或铁路口违反交通法规

4、交通安全教育卡

三、观看小品——《爸妈，对不起》

情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路

在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦

情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到

了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想

快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆

车直接撞上了他，他倒在了血泊里。

情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来

了，生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈，留下了

深深悔过的泪水。

老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应该

怎么做，才会尽量避免这些悲剧的发生？小组成员进行讨论，说

出感受

本课小结

同学们，我们通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，

从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。继续进一步

搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

四、交通知识问答课堂练习

1、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全？（）

a、一直向右看b、一直向左看c、先向左看，再向右看

2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？

（）

a、跑步快速通过b、示意机动车让行后直行通过

c、确认安全后直行通过

3、黄灯持续闪烁时表示（）

a、有危险，车辆、行人不准通过b、车辆、行人可以优

先通过

c、车辆、行人须注意观望，确认安全后通过

4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么

含义？（）

a、即将变为绿灯，做好起步准备

b、清理路口，不准通行c、道路通畅，快速通过

5、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同

车还有哪些人要使用安全带？（）

a、前排乘车人b、后排乘车人c、全部乘车人

校园安全主题班会教案2

活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进

行安全教育，防患于未然。

活动对象：五年级三班全体学生

活动地点：教室

活动准备：安全知识、警示牌

活动过程：

一、导入班会

男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全

倍受家人、老师的关注。

女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们

每天都要对我们说的话。

合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。五年级

二班《校园安全》主题班会现在开始。

二、学习安全知识

女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨

游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当

朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着

轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我

们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校

园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进吧、游戏室、歌舞厅

等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不

拥挤、不抢行。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不

随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意

动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动

等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，

对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不

能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学

生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排

解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

5、安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，

上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，

三、安全知识问答

1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学

生指认)

在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻

刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!但并不是每个

地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该

细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

2、像这种情况，我们班发生过吗?

a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

b.在教室里互相追赶。

这样做对吗?为什么?(学生回答)

3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地

方需要注意安全?(同学自由发言)

师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下

课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防

患于未然。

4、安全知识问答。

四、班会尾声

班主任讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这

次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉

遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

校园安全主题班会教案3

一、活动年级：三年级

二、活动背景：

看似宁静的校园实际上隐藏着很多不安全的因素，让同学们

找出这些现象，认识这些危险所在，探索出解决的办法，刻不容

缓。

三、活动目的：

1、明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。

2、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，

树立自我安全意识，增强自我保护能力。

四、活动准备：

1、布置学生根据主题收集资料，如新闻图片、儿歌、小品

等。

2、黑板上书写“校园安全我做到”主题词。

3、确定主持人2名。

4、指导编排小品。

5、准备好相关课件。

6、奖品：笑脸贴画。

五、活动过程：

1、导入

主持人甲：我们是祖国的未来，我们爱学习、爱劳动，是生

机勃勃的少年。

主持人乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学

生飞来的噩耗，影响我们的生活，一些触目惊心、惨不忍睹的画

面又让我们心惊胆战。

主持人甲：生命是最宝贵的，它也是脆弱的。请听新闻《某

小学校园发生踩踏惨剧》

2、听新闻，谈感受

主持人乙：同学们，听了新闻你有什么样的感觉？酿成惨剧

的问题在哪里？

生：多么危险呀！你推我挤互不相让，让同学失去了生命，

这太可怕了！

（学生畅所欲言）

主持人甲：在校园里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全

呢？

生：上下楼梯要靠右行走。

生：不能在楼梯上蹦蹦跳跳，你推我挤，要一步步走下去。

生：不能在楼梯上玩游戏。

主持人乙：大家说的很好。安全对于我们来说非常重要，在

校园里要时刻注意安全。

3、小品《哭泣的铅笔头》。

主持人甲：下面请看小品，小品中的同学哪些地方做得不

好？我们应该怎样帮助他们？

情景：下课了，甲同学手举铅笔大声向前排的乙同学喊道：

“给，你的铅笔。”乙同学转过身正准备接着，这时从过道里跑

来两位打闹的同学，正当他们闹得起劲的时候，不知怎的其中一

位倒向了甲同学，只听“啊”的一声，乙同学捂着眼睛痛苦的叫

起来……

生：课间休息要注意文明，不能在狭小的过道里跑。

生：甲同学做得不对，给别人还笔可以走过去放到她的位子

上，不应该把笔尖对着人。

主持人甲：是啊，不注意自己的行为，稍不留神就会酿成大

祸。

4、校园安全畅谈。

主持人乙：同学们，在我们的校园里还应该注意哪些安全

呢？大家先在小组内说一说，然后再说给大家听听。

生：在走廊里要轻声慢步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游

戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西。

生：在教室里也要轻声慢步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；

不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及

时报告，不乱动。；不带剪刀到学校。

生：在操场上不乱跑，不高声喧哗；不玩树枝、砖块等；不

攀爬车棚、花台；不在升旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏。

生：参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵

守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散。

生：在厕所里不追逐打闹做游戏；不推不挤，不跑不叫，

慢蹲慢起，防止跌倒。

生：上体育课要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。

主持人甲：大家说了这么多，说的可真好。这些不文明的行

为会给我们的学习和生活带来影响，所以大家一定要约束自己的

言行呀！

5、齐读《校园安全儿歌》。

主持人乙：同学们，让我们记住儿歌中的话，让爸爸妈妈安

心地工作，让老师少添一些白发。

6、找找身边的榜样。

主持人甲：在我们的身边也有不少同学言行举止都很文明，

大家一起来夸夸他们吧。（师发奖品）

六、活动结束（希望寄语）：

主持人：同学们，危险离我们到底有多远？当我们忽视它，

它离得很近；当我们重视它，它离得很远。只要大家严格要求自

己的言行，相互督促，我们才能真正做到快快乐乐学习，平平安

安生活，只有这样才能真正让关心、关爱我们的家人放心。

七、活动延伸：

把今天的收获说给家长听，和家长一起制作《校园安全我做

到》的手抄报，下周在班级内评选优秀作品。

校园安全主题班会教案4

小学组

主题：与安全同行

设计者：林计阔

单位：阳江职业技术学院附属实验学校

邮箱：

电话：——校园安全教育主题班会教案

与安全同行

——校园安全教育主题班会教案

【背景分析】

在一次大课间的时候，我班好几个同学在三楼的教室走廊玩

耍，其中有两个男

同学跨坐上围栏做“骑马”的游戏，旁边还有几个同学在呐

喊助威。在这危险的时刻，幸亏隔壁班的老师发现了，及时制止

了他们，避免了意外事故的发生。专家指出，通过安全教育和预

防，提高学生的安全意识和自我保护能力，有80%以上的意外伤

害事故可以避免。为了让学生能够健康成长，学校对学生进行校

园安全常识的教育是非常必要的。

【学情分析】

意外伤害事故的发生具有随时、随地性。小学三年级的学生

年龄在八岁左右，大部分生性好动，自我约束能力比较差，对新

鲜事物充满着好奇，难免将自己置身于安全隐患中。虽然他们积

累了一定的安全常识，但是对某些常识的掌握缺乏科学性、系统

性。学校专门开设校园安全主题班会课，可以让学生更好地了解

有关校园安全的常识，更好地掌握有关校园安全的应对技巧，以

便健康、安全、快乐地成长。

【教学目标】

（一）知识与技能：

1、了解在教室、走廊、楼梯、操场、饭堂、宿舍等有关校

园生活安全方面的常识。

2、初步具有校园生活的安全防范能力和自我保护能力。

（二）过程与方法：

通过分析校园生活中普遍存在的安全问题，使学生懂得有关

校园生活安全方面的常识。

（三）情感态度与价值观：

1、学生通过活动，亲身体会校园安全的重要性，树立校园

生活安全防范意识和自我保护意识。

2、通过活动中的真实案例对学生心灵的冲击，激发学生对

生活的热爱和对生命的珍惜。

【教学重难点】了解校园存在的安全隐患及相关的安全常

识，初步具有校园生活的安全防范能力和自我保护能力。

【教学对象】

小学三年级学生。

【教学形式】

本节主题班会将采用看新闻、视频演示、讲解、朗诵、分小

组讨论汇报、知识竞赛、演小品、唱歌等形式，并利用多媒体课

件进行辅助教学，对学生进行校园安全的教育。

【教学准备】

1、活动前给学生合理分组，并布置学生收集在学校里我们

需要注意的安全问题。

2、搜集资料，制作教学课件。

【教学时间】

40分钟。

【教学过程】(一)新闻警示,揭示班会活动主题。

1、让学生课前欣赏少儿歌曲《校园的早晨》MTV，感受校园

生活的美好。

2、刚才的歌曲好听吗？从刚才的歌曲中我们感受到校园的

生活是多么的美好！

学校是我们快乐学习、健康成长的地方，但是由于同学们的

一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。

下面让我们一起去看看发生在校园里的一起严重的安全事故吧！

3、课件视频播放一起伤亡惨重的校园踩踏新闻事件。

湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨

重的校园一件。这一惨剧发生在21时，晚自习下课之际，学生

们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤，造成8人死

亡、26人受伤。）

4、看了新闻后你有什么感受？（指名回答）

5、小结：每个人都只有一次生命。生命是最宝贵的，但也

是脆弱的。今天，为了使这样的悲剧不再发生，我们将开展一次

校园安全教育主题班会——“与安全同行”。（投影出示课题，

齐读课题。）

【设计意图：先创设情境，课前欣赏少儿歌曲《校园的早晨》

MTV，让学生感受到生命的美好，感受到校园生活的多姿多彩，

接着播放一起伤亡惨重的校园踩踏新闻事件，作一个鲜明的对

比，通过事件震撼学生，让学生感受到校园安全的重要性，为引

入主题作好铺垫。】

（二）师生互动,了解校园安全常识。

1、课件出示湘乡市私立育才中学的校园踩踏新闻事件的文

字内容和图片。

（文字内容：20__年12月7日，湖南省湘潭市辖内的湘乡

市私立育才中学发

生一起伤亡惨重的校园一件。这一惨剧发生在21时，晚自

习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发

拥挤，造成8人死亡、26人受伤。

2、出现这样触目惊心、惨不忍睹的惨剧是大家都不想见到

的，而问题出现在哪里呢？（指名回答）

3、是啊！这多危险啊！短短的几分钟，在短短的楼道里，

送上八条生命，真可惜！那么在学校里，我们应该怎样注意上下

楼梯的安全呢？请同学们在小组内讨论讨论。

4、分小组汇报。让小组长汇报讨论结果，其他同学可以补

充，老师作适当引导，并择机出示下面的课件，以图文的形式启

发教育学生在上下楼梯时需要注意的问题。

（课件分别出示）

上下楼梯时需要注意的问题：

__上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。

__在楼梯玩游戏是非常危险的。不能在楼梯扶手滑下来。

__遇到楼梯里人比较多的时候，不要拥挤，不要起哄，不要

制造紧张或恐慌气氛，也不要贸然弯腰捡东西或系鞋带。

__顺着人流走，切不可以逆着人流前进，否则，很容易被人

流推倒。

__发现前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时要大声

呼叫，告知后面的人不要向前靠近。

__若自己被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，

双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

5、除了在楼梯注意安全外，在学校里那些地方我们还需要

注意安全呢？

6、根据学生的回答，出示课件：（室内：教室、饭堂、宿

舍；室外：走廊、操场。）

7、这些地方需要注意哪些安全呢？请各小组选择一个地方

进行分析、讨论。

8、分小组汇报，老师作适当引导，并择机出示下面的课件

（图文结合）：

室内：

（1）教室：教室是学习的场所。在教室里互相追赶，会被

桌椅碰伤或伤到其他同学；进出教室时，要轻推轻关。用力推门、

关门极易使门产生强烈的弹力，撞伤自己和他人。用铅笔或其它

尖锐的东西互相打闹，或耍弄教具、拖把、扫把等都会伤到自己

或其他同学。

（2）饭堂：饮食要注意卫生，勤洗手，不暴饮暴食、不吃

变质的东西。吃饭时打闹、嬉戏、开玩笑等，这样的做法是非常

危险的，稍不慎就有可能被噎着。

（3）宿舍：宿舍是休息的场所，在宿舍里互相追赶，用枕

头、棉被来玩耍，不但自己会碰伤，也会伤及其他同学；在床上

跳来跳去会摔下来。

（4）在狭窄的教室门口、饭堂门口、宿舍门口、卫生间门

口推推搡搡，拥挤成一团，或者猛冲猛跑，或追跑打闹，会跌倒

摔伤自己或撞伤别人。

（5）不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接

触电源，以防触电；不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去

触摸电源插头；不要用湿布擦电器开关。

室外：

（1）走廊：课间的时候，走廊人特别多，在走廊奔跑会撞

到其他的同学或老师，造成不必要的伤害。特别要注意墙角拐弯

处，一定要看清楚再走。不要爬坐在走廊的围栏上。（2）操场：

上体育课要听从老师的口令，做好准备运动，遵守各项运动的规

则。

校园安全主题班会教案5

校园内、外交通安全主题班会材料

人们常说，交通事故猛于虎，可是老虎一口只能吃掉一个人，

而交通事故侧会一口吞掉几个甚至几十个人的生命。现在我跟大

家介绍一组有关交通事故的数据：

去年世界交通事故死亡人数达50万人以上，其中中小学生

占了10万多。而我国交通事故死亡人数连续十年居世界第一。

我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300

多人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。

这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，

有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化

为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，

是一个个白发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。

所有交通事故中，除了极少数属意外原因造成，75%以上的

事故是驾驶员或是行人的人为因素造成的，现在我向大家列举几

个去年发生在我们身边的案例：

20__年发生了两起，我校学生骑电动车在校外撞死老人的交

通事故，最后定型为学生无证驾驶，负全部责任，每起赔偿了

10多万人民币。这个10万多元的赔偿金不是每个家庭承受得起

的。

20__年，宜春中学一位老师骑电动车去上班的路上，离学校

还不到20__0米被混泥土搅拌车当场碾压致死。

我校位于中山路路段，车辆较多，上学期在校门口转弯至中

山路路段我们看见过多起学生骑车被车撞倒在地的现象，所幸都

没有很严重的后果，所以提醒大家在校外或校内特别要注意不要

开快车。

本学期才刚刚开始，我校就有一位老师因交通事故受伤不能

为同学们上课，再说到高二（12）班易玉平同学，由于乘坐黑车

造成今天这样悲惨的事故，换了谁能承受这样的痛苦和打击，今

后一生该怎么过？

下面就如何避免发生交通事故，我与大家一起学习确保交通

安全的三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车。

一、会走路

也许同学们会说：走路，谁不会呢？但做到真正安全行走，

绝对不是一件容易的事。学会“走路”关系到自身的安全。同学

们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多

车辆多，必须十分注意安全。

1.在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠

路右边行走。

我们发现有这种现象，经常有学生推着车子或是一群人站在

学校路中间或是校大门口聊天，这是非常危险的。

2.集体外出时，最好要有组织、有秩序地列队行走；结伴外

出时，不要相互追逐、打闹；行走时要专心，注意周围情况，不

要东张西望、边走边看书报或作其他事情。

3.在没有交警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动

车辆争道抢行。

4在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动

车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

5.穿越马路，要听从交警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿

灯行，红灯停”

6.穿越马路，要走人行横道线（斑马线）；

7.穿越马路时，要走直线，不要迂回穿行；在没有人行横道

的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可

以穿越马路。

8不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。

9.不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，

或者自己要乘坐的公共汽车已经进站时，千万不能贸然行事，以

免发生意外。

二、会骑车

我校学生车辆多达千余辆还有些老师车辆，再加上骑自行

车、电动车比起走路，不安全因素增加了，所以我们更加要注意

骑车安全事项，也要遵守学校的车辆管理规定，按规定停放好车

辆，听从保安、车辆管理员、每个班综治委员的引导、指挥。如

有学生家长接、送学生的请将车辆停放在校外，只要每位学生都

做好了，我们才能有美好的校园环境学习。下面我就骑车应注意

的总结了以下几点：

1、要经常检修自行车、电动车，保持车况完好。车闸、车

灯、车铃是否灵敏，正常，尤其重要。

2、骑自行车，电动车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆

行；转弯时不抢行猛拐，（现在学校车辆贯穿整个校园，在这里

提醒同学们，在校园内一定要慢行，有极少数学生在校园里骑车

较快，还有5、6个同学上学开摩托车、电摩、甚至男士摩托车，

这些在中学生都是不允许骑的，从这次开会以后保卫处会严禁这

些学生车辆进校，希望同学们配合保卫处的工作，严禁学生带人

骑车，目前发现有些同学带2个或是3个人骑车。食堂至3号教

学楼下坡处一定做到电动车慢行，自行车推车行走，在学校的转

弯处要做到提前减慢速度，看清四周情况，确保安全，

3、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人，车辆，

不闯红灯，遇到红灯要停车等待，待绿灯亮了再继续前行。

4、骑车时不要双手离把，不多人并骑，不相互攀扶，不互

相追逐、打闹。

5、骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，

不在骑车时戴耳机听音乐。严禁下雨天学生撑伞骑车，撑伞骑

车如果遇突发事情是很难控制住车子的。我们发现下雨天我们学

校同学很多都是撑伞骑车，希望校园内外不要在发生这种现象。

6、遇到交通事故，拨打122或是0报警电话，同伴被撞倒，

要记下撞人车辆的车牌号，车辆颜色或其它特征。

三、会乘车

骑车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意

以下几点：

1.乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥

挤，上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

2.不要把汽油，爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

3.乘车时不要把头、手、胳膊伸出窗外，以免被对面来车

或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

4.乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然开立，手

应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔伤。

5.乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。

6.不要在机动车道上招呼出租车。

7.不要搭乘超载车，严禁乘坐农用车、卡车、拖拉机、人

货混装车、黑车等等

同学们，生命最可贵，珍惜他人的生命，同时也珍惜自己的

生命，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创

造美好的未来，大家一定要培养安全意识，牢固树立生命意识，

安全意识，天天讲安全，时时注意安全，确保每一位师生能高高

兴兴到校，平平安安回家。

最后请同学们在校内如果发现对师生存在交通安全等隐患

问题。请及时拨打电话，相关部门、年级老师都会及时赶到处理

协调和控制。

校园安全主题班会教案6

活动目的：

学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，

防患于未然。

活动对象：

七年级一班全体学生

活动地点：

教室

活动准备：

安全知识、警示牌

活动过程：

一、导入班会

男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全

倍受家人、老师的关注。

女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们

每天都要对我们说的话。

合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。七年级

一班《校园安全》主题班会现在开始。

二、学习安全知识

女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨

游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当

朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着

轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我

们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校

园。严禁勾引校外人员来校滋事、打架。不进吧、游戏室、歌舞

厅等娱乐场所。不在楼梯、走廊上打闹、挤搡。上下楼梯靠右行，

不拥挤、不抢行。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不

随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意

动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动

等等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，

对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不

能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学

生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排

解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

5、安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，

上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，

三、安全知识问答

1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，

学生指认）

在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻

刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个

地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该

细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

2、像这种情况，我们班发生过吗？

a．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

b．在教室里互相追赶。

这样做对吗？为什么？（学生回答）

3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地

方需要注意安全？（同学自由发言）

师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下

课后

老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防

患于未然。

4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得

一颗星。

选择题：

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

c、据情节给予报复。

d、叫家长到学校来教训对方。

（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产

单位。

b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

d、养成良好的个人卫生。

（3）乘车时较为安全的行为是（）

a、在道路中间拦车。

b、上车时争先恐后。

c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

d、不乘坐无牌、无证车。

（4）遇到别人打架时（）

a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

b、不管他

c、去劝阻

d、告诉老师

（5）遇到火灾时，拨打（）

a、110

b、119

c、120

d、121

（6）在道路上行走时（）

a、和同学边走边打闹

b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

d、为赶时间和机动车辆抢行

判断题：

（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（）

（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）

（3）用手或金属制品去接触插头底部。（）

（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）

（5）用沙子或泥土打仗。（）

（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）

（7）站在凳子上往阳台下看。()

四、班会尾声

辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这

次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉

遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

校园安全主题班会教案7

中学生校园安全教育主题班会

九年级（4）班

教学目标：

1、进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全

意识，提高中学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意

识教育，培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生

和减少安全事件对中学生造成的伤害。

2．了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。

3、掌握紧急情况下的逃生策略。认识安全的必要性，树立

安全意识；增强安全的责任感。

班会重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

掌握自救方法，提高自护能力。

危害安全的行为，及自救措施。

教学方法：主题班会

教学过程：

一、导语：这个世界上，最美好和宝贵的，就是人的生命！

而安全是一个人生命存在的有力保障，拥有安全才能拥有生命。

每一个清晨、每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高高兴兴上学，

平平安安归来。面对生活、学习中可能存在的安全隐患和潜在的

意外，您是否做好准备加以防范？您是否重视过这些看似不起眼

有一天却会带给您致命伤害的问题？

二、安全事故展示

幻灯片展示安全事故图片并说明

三、如何预防事故发生

1、学生讨论

2、教师指导归纳

（1）、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，

培养正确的安全防卫心理。

（2）、学生处要求如下：坚决禁止学生携带管制刀具，易

燃、易爆等危险物品到学校及宿舍中。对违反安全规定，擅自

携带管制刀具及危险物品及时予以没收，视情节轻重给予相关

警告和处理。对多次违反学校安全规定的住校生屡教不改者，

按学校有关安全规定给予行政处分并予以退宿。

（3）采取的应对措施：

第一、要学法、守法、懂法、用法。

第二，要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的

学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。

第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱

身之遇，求助于警方帮助。

第四、要谨慎交友。

（4）、紧急情况下的逃生策略

平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急

疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层（间）

胸中有数；“要”遇事保持沉着冷静；“要”警惕烟毒的侵害。

（5）要遵守交通规则。

四、安全训练

事故（1）：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？

——现场请同学提出解决办法。

处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用

碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒

纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

（2）不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，

孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接

去拉触电者的身体，以免传电。）

（3）（继续表演）：郊游中一个同学不小心烫伤了手…

处理方法：对轻度的烫伤，用清洁的油类、酱油或牙膏，涂

抹在伤面上。

（4）天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。

救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开

衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳

穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他

连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，

解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”

五、安全倡议

倡议：

1、我们要树立安全意识，充分认识到安全工作的重要性和

紧迫性，若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

2、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，

注意交通安全。当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保

持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；不闯红灯，走人行横道，

行走时不能一心两用,边走边看书,或边走边想问题,边走边

玩……更不能为贪一时之快，横穿马路，这样十分危险；

3、在各项运动中要注意运动安全，上体育课和课外活动前

要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

现在我校正在进行阳光体育冬季长跑活动，希望大家在跑大坝时

排好队伍，集中注意力，不要边跑边聊或三五成群，这样最容易

发生事故；

4、要注意心理安

全，同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，

尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面

对的困难；

5、要注意实验课的安全，在上实验课前一定要认真听老师

讲解注意事项；在做实验时要严格按照要求来做。

结束语：同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要

拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，

努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！愿我们都能乘者安全的

翅膀飞向幸福美好的明天。

校园安全主题班会教案8

《强化安全意识提升安全素养》主题班会教案

活动目的：

1、通过本次主题班会，让学生了解和掌握更多的安全常识、

自护知识，增强学生安全意识和自我保护意识，逐步提高学生的

素养和能力。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而

养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

活动过程：

一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

主持人：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，

然后将你养到这么大，花了多少心血？

主持人：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，

父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪

不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应

该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的

伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要

好好学习，不乱花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事

情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母

就会很担心和伤心。

二、用事实唤醒学生的学生安全意识和自我保护意识

主持人：20__年11月14日6时10分左右，上海商学院的

一栋女生宿舍楼里，沉醉于梦乡之中的学生们被一股呛人的浓烟

味惊醒了，4个女生惊恐地发现，她们的宿舍着火了，滚滚的浓

烟蔓延了整个宿舍。为了逃生，她们从宿舍后面的阳台上跳了下

去。遗憾的是，她们跳下去后就永远的离开了这个世界。事故发

生后，公安部门进行了事故原因调查，调查发现造成这次宿舍火

灾事故的原因是宿舍里违规使用“热得快”从而引发电器故障

所致。

多么富有活力的生命啊！转眼间就永远的消失了，多么令人

痛惜啊！痛过之后，我们又不禁要反思：火灾发生后，这4个女

生的做法正确吗？血的教训又一次为我们敲响了警钟，让我们明

白：增强我们的安全意识和自我保护意识，

提高我们的安全素养和自救能力是多么的重要。

生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，

爱护生命。据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物

中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。平均每天有40多中

学生死于安全事故。同学们，面对危险和困难，我们该怎么办？

首先，我们要增强安全意识和自我保护意识，逐步提高我们

的安全素质和自我保护能力。其次，我们要学习和掌握自护自救

的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战。让我们

与自护相伴，与平安同行！

二、下面我们来进行知识抢答活动，请知道答案的同学迅速

举手回答。

（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

（每年3月份最后一周的星期一）

（2）路口的交通指挥信号有哪些？(红黄蓝指示灯，转弯

指示，单行指示等等)

（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆

风跑？

（那当然要逆着跑，逆着跑，风会把身上的火往你你跑的反

方向吹，顺着跑，风会把火往你身上吹，那样会更快被火烧死。）

（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种

东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？（如果炒菜

时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严实盖住。）

学生主持人讲到这里

三、讨论：我们应该注意哪些方面的安全呢？

主持人：在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢？

（一）要注意课间安全，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼

梯不奔跑，不嬉戏，不在楼道口玩耍。有序上下楼。要注意礼让

并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐

奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。

（二）体育活动中的安全

经常要参加体育活动，可以增强体质，更好地学习文化知识，

但要注意安全：

第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦

力大，而塑料

皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。

第二、要认真做好全身准备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨

折等都可能发生。

第三、运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子

不要在衣裤内装小刀等锋利物品。运动时要遵照老师的要求，不

剧烈碰撞，不违规运动。严防器械伤人。

第四、要在教师或同伴的保护下做器械运动；如单杆、双杆

运动时，严格按老师的要求去做，尤其是投掷标枪、铅球时，不

能擅自投出或捡回，否则有可能被击中受伤，甚至危及生命。

第五、一旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动胺伤同学，

等校医或教师来处理。

第六、夏天运动后不要喝凉水，可以喝些淡盐水，防止中暑；

运动后及时擦净汗水穿好衣服，不要立即冲凉，以防感冒。饭前

饭后及睡觉前不要做剧烈运动。

（三）、用电、用气安全

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情

况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）不乱动教室内的电源插座，信息技术课上要按规定程序

操作电脑，在实操室里不随意触摸各种电器。禁止在宿舍内私拉

电线、使用充电器、热得快、电热毯等电器。

6）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍

等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭

或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保

证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

（四）、游泳时要注意安全

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人

前来相助。

（五）、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠

路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不

与机动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车怎样注意交通安全

没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路；不要在人行

道、机动车道上骑自行车；要在非机动车道上行驶，在混行道上

要靠右边行驶，经过较大陡坡或横穿机动车道时应当推车行走；

雨、雪、雾等天气要慢速行驶，转弯时要提前减速慢行，向后瞭

望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行车时，不要与其靠

的太近，速度不要过猛，不得妨碍被超车辆的正常行驶。不要手

中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑一辆车；骑车不要

曲折行驶，不要相互追赶，不要两辆以上并排行驶。两辆车行驶

时，两人不要相互勾肩搭背，相互推挤，相互追逐。

（六）食品卫生安全

讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变

质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐

痰，不乱扔果皮纸屑。不到

小摊小贩购买食物，注意身体健康。

（七）注意人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室

和宿舍内。放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，

不能接受陌生人馈赠礼物，遇到坏人坏事要冷静、机智，受到不

法侵害时要及时打急救电话或拨打110报案。

（八）发生火灾怎么办？

1、公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。

2、如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有

水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾

捂住鼻子，趴在地上，等待救援。

3、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火

的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

4、远离火场时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、

用湿衣物包裹身体。

（九）对自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易

冲动，容易感情用事。因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，

要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

自己解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助进行解决。

四、小结：

同学们，学校每个学期都要召开很多次安全教育主题班会，

组织各种安全预案演练等等，目的就是为了加强我们的安全防范

意识，提升我们的安全素养能力，做到防范在先、警惕在前。为

了每一个家庭的幸福，为了创建安全、和谐的校园，为了大家都

能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，

从点滴做起，时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到

警钟长鸣，为构建和谐校园贡献自已的一分力量！

“珍爱生命，安全第一”，这不仅仅是一句话，更是一种责

任，一种行动，因此，我们必须要警于思，合于规、慎于行，必

须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安

全。

校园安全主题班会教案9

安全教育主题班会课教案

一、班会目的：

通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教

育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的

校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自

我保护的能力。

二、活动准备：

收集适合学生特点的一些安全知识。

三、活动过程：

1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的

主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安

全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安

全知识，师问生答。

2、师领生做选择题

（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

①上下楼梯时，靠右侧行走。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

（2）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（3）遇到交通事故应该拨打的电话是：

①122②114③119教师总结：通过这次主题班会，使

同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦

让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇火灾拨打

119电话，药片不能随便服等等安全知识，本次活动同学积极表

现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活

动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，愿平安永远着伴

随我们！

校园安全主题班会教案10

活动目的：结合学校安全文明教育的主题，让学生学习校园

安全知识，认识安全警示牌，防患于未然。

活动对象：全体同学

活动准备：安全知识，关于安全方面的事例，警示牌。

活动过程：

一·导入

（主持人）同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未

来，我们的安全陪受家人和老师关注。为了我们安全，今天我们

就开一个校园安全主题班会。

二·关于校园安全

1·当我们迈着轻快的步伐来到学校时，我们知道新的一天

开始了，可是我们对安全知识又了解多少呢？下面我们来说说我

们学校的安全知识：

学校是我家，安全文明靠大家。出入校门要下车。进出教室

不拥挤。上下楼梯靠右行。

不在校园追跑打闹。不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木、

球架。

不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。若照明灯和电风

扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，

由学校电工进行故障排除。

大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。

做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行

为，不在任何场所参与打架斗殴。察觉到有不安全因素应及时报

告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。

课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。在往返家校

的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。参加学校

组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别

行动。

这是我们青少年要牢记的准则，因为平平安安最重要。

请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。（畅所欲言）

2·猜猜这些警示牌是什么意思（出示警示牌）

3·在我们的生活中像这样的警示牌很多，它时时刻刻提醒

我们注意安全，但不是每个地方都有警示牌来提醒我们，这就要

求我们在没有提示的地方加陪小心，尽量避免伤害。

校园安全主题班会教案11

一、教学目标

（一）、课程目标：

通过活动使学生了解校园安全常识，提高学生的安全意识和

防范意识，同时，要鼓励学生善于发现身边的安全隐患，当灾难

发生时正确的应对措施。

（二）、德育目标：

通过活动设置使学生在校园内有主人翁意识，同时结合本班

实际来鼓励学生当灾难发生时在保护好自己的同时要发扬助人

为乐的精神。

二、组织者：班委会班主任

三、活动时间：班会课

四、活动地点：本班教室参加人员：全班同学及班主任

五、活动准备：

1、小组竞赛“善于发现的眼睛”

1、排练小品《我们在漂亮的教学楼里》；

2、保留节目：根据本班__同学的实际情况现场编排并体验

活动“在120来之前”。

六、主题班会程序

第一步：主持人宣布先欣赏由班委编排的小品《我们在漂亮

的教学楼里》由此本次主题班会开始。

第二步；小组竞赛

根据本小组的选题进行发掘并收集我们身边的安全隐患并

派代表进行分类汇报，发现最多的小组得奖励。

第三步；小组讨论：如何避免该小组发现的这些隐患的发生，

发生了，如何做？

第四步：小品串烧《我的一天》

第五步：结合本班实际情况，讨论灾难发生时本班特殊学生

的'保护措施并现场演练。

第六步：学生代表总结，班主任总结

校园安全主题班会教案12

活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进

行安全教育，防患于未然，《关注校园安全》主题班会教案设计。

活动对象：二年级（4）班全体学生

活动地点：教室

活动准备：安全知识

活动过程：

一、导入班会

男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全

倍受家人、老师的关注。

女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们

每天都要对我们说的话。

合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。二年（4）

班《关注校园安全》主题班会现在开始。

二、学校安全事故案例

1.列举校园安全案例，敲响安全警示钟

老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同

学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全

事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故

吧！

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六

年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩，造成8

名学生死亡，45名学生受伤。

案例二：

11月8日，某小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼

三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，

因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

案例三：

某校六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，

由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩

粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

案例四：

在一节早读课前，某校的一名女同学，因与一名男同学发生

口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学

的手臂伤。

2.结合案例，谈谈你有什么启示

师：结合以上四个案例，谈谈你有什么启示？

一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样

的心态？

二、学习安全知识

中队长：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在

地遨游，规划方案《《关注校园安全》主题班会教案设计》。你

们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映

红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的

步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多

时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校

园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进吧、游戏室、歌舞

厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠

右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。

2、体育课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷

器材。

3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要

严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告

知老师或身边的同学。

4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排

解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

5、板书出示：安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险

游戏一扫光。

校园安全主题班会教案13

活动目标：

1、认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象；

2、能够正确处理生活中的各种冲突；

3、掌握与校园欺凌做斗争的方法

活动过程：

一、观看《关注校园欺凌现象》视频，引入新课。

二、思考：

1、什么是校园欺凌？你遭遇过校园欺凌吗？学生结合观看

的视频以及生活实际回答。

校园欺凌是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以

多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园欺凌是个全球性的问

题。

2、讨论：校园欺凌有什么危害？

学生回答并归纳：校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害；

其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生

恐惧和焦虑。

3、想一想：面对校园暴力我们有哪些对策？

校园暴力常见情形：1、是索要钱物，不给就拳脚相加；2、

是以大欺小，以众欺寡；3、是为了一点小事，大打出手；4、是

同学之间因“义气”之争；5、是不堪长期受辱，以暴制暴。

（这一环节，教师首先归纳有关校园暴力常见的情形，然后，

让学生讨论后为事件里的主人翁出主意，教主人公几招预防暴力

的办法。对于学生而言，以下几个方面可参考：）

①、不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，

要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们

所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被

对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓

励了拦截者，就会带来了更不良的后果。因而，有效防范校园暴

力的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方暴力升级，

导致眼前吃亏。

②、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈经常是同暴力

紧密联系的，我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争，但不意味

着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。因此，在遇到勒索、敲

诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分

重要的。无论对方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍气吞声，

或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方

以为你软弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。

③、要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防范校园

暴力的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易

成为勒索、敲诈和殴打的对象。

④、要慎重择友。要对学生的交友进行教育，鼓励多交品德

好的朋友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害

的朋友要多安慰，但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更

大的争端。三、三、课堂小结

校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，但频频出现的

校园暴力却打了校园应有的宁静。校园暴力是人际冲突的一个极

端，对我们来说是双重伤害，同时也体现出人际交往的问题。我

们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包

容，仇恨的种子长不出和平的芽，暴力不能真正的解决问题。这

节课后，同学们要进一步向家长、老师请教如果校园暴力侵害我

的时候，我还能怎样做？完善自我保护的手段，提高自我保护的

能力。希望同学们尽量不看有暴力画面的影视剧，不读有暴力情

节的书刊，不玩有暴力色彩的游戏，不做有暴力倾向的人，让我

们熄灭暴力的火焰，做个健康阳光的学生。

校园安全主题班会教案14

一、教学目标：

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意

识。

二、教学重点：

掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

三、教学过程：

（一）校园中存在的安全隐患（可请学生列举一些现象）

1、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项：

（1）不要因为赶时间而奔跑；

（2）在人多的地方一定要排队入场；

（3）队伍行走时要与同学保持一定距离；

（4）队伍行走时不要将手放在兜里；

（5）不要在队伍行走时弯腰拾东西、系鞋带；

（6）集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，

遵守秩序，语言文明。

2、课间活动应当注意事项：

（1）活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续

上课时不疲劳、精力集中、精神饱满；

（2）活动的方式要简便易行，如做做操等；

（3）活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、

碰伤等危险。

3、学生日常饮食的安全注意事项：

（1）不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药

等）要放在安全的地方；

（2）禁止购买用竹签串起的食物——油反复使用，竹签容

易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

（二）交通安全注意事项

总原则：行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车

辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

1、乘坐公交车注意事项：

（1）车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥

挤；

（2）乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，

人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手；

（3）注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，

主动为老若病残让座等。

2、骑自行车须知

（1）要学习了解、自觉遵守道路交通法规；

（2）保持车况良好，车铃、刹车齐全有效；

（3）行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯；

（4）穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过

"；

（5）必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的

道路，必须靠边行驶；

（6）行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶；

（7）行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐；

（8）在转弯时必须看清后面来车，先