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文档简介
初一地理备课组的工作计划一、指导思想
本学期初中一年级备课组工作在以《初中地理课程标准》为宗旨,仔细贯彻落实学校新学期工作意见,以培育学生良好的学习习惯和深厚的兴趣为重点,全面提高学生的科学素养,培育学生创新精神和实践力量,促进学生转变学习方式,变被动承受式学习为主动探究式,着眼于教师和学生创新意识的提高,切实提高地理教学质量。充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段,确保学生学科素养的提高和本学科教学目标的顺当完成。
二、人员组合
初一地理备课组的人员共有4人,陈国平、陈将荣、彭朝霞、廖新教师。集体备课时间定于每周星期二上午。
三、详细思路
1、加强思想政治工作,重视非智力因素的作用,对“学困生”既要调动他们的学习积极性,培育学习的自觉性,更要对他们进展学法指导。
2、强化抱负前途教育、形势教育,学生学得好,以确保考试取得圆满胜利。
3、强化质量意识,优化课堂教学构造,课堂上做到精讲多练,课后仔细做好培优补差工作。
4、加强对薄弱学生的检查和催促工作。做到准时发觉问题,准时解决。
5、复习阶段,每位教师要仔细制定复习规划,细心组织复习,以书为本,讲清概念,提示规律,教导迷津,留意提高学生的审题、解题的力量及速度。
6、引资料、学阅历。同组教师之间常常听课、沟通。
四、本学期的`主要任务
(一)、备课
1、仔细学习新课标,钻研新教材,利用集体备课小组的力气对教材中新内容新要求进展争论分析,把握其深度和广度。
2、每周开展一次集体备课活动。在深入学习新课程标准的根底上,将教材归类、分项,采纳“集体备课,集体评议,改良教案,再行教学,不断完善”的连动式备课、上课的方式进展。
(二)、教学
1、坚持启发式教学。留意引导学生阅读和分析课本的例子,养成学生的擅长思索的习惯。
2、减轻学习负担。练习精讲精练,当堂消化。
3、充分利用电教手段,提高上课的教学效率。
4、制定学期教学进度,组织教师相互听课、评课,共同提高教学水平,积极开展公开课,本学期每人至少一节,共同探讨帮忙本组成员改良教学,提高教学质量。
5、总结教学阅历,做到一节一反思,并准时争论提高。
初一地理备课组的工作规划2
这是一个新旧教育观猛烈碰撞和急剧转化的时代,这是一个课程和课堂教学改革风起云涌的时代。事实告知我们:了解学生的共性,敬重学生的共性,更好的处理学生进展共性化与社会化统一,更好的调动学生的学习积极性,赐予学生进展的主动权,从而促进学生更快、更安康地进展,这些已经成为新一代教师责无旁贷的历史使命。在学校教育和教学改革的滚滚浪潮中,我们初一地理备课组的同仁,仔细领悟上级教改精神,知难而上,在新的学期,决心紧跟业内改革潮流,在科学理论指导下,遵循教育教学规律,切实贯彻新《课程标准》重要思想,坚持“以学定教”、“公平施教”的原则,充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段,确保学生学科素养的稳步提高和本学科教学目标的顺当完成。详细工作规划如下:
一、指导思想
“聚精会神抓质量脚踏实地谋提高”。初一地理备课组的质量应主要表现和落实在每一次集体备课、每一次教研教讨、每一堂班级授课、每一次教学辅导;我们的进展,集中表达在教育教学观的转变和教学效能的提升,表达在对教学规律的摸索和探究,表达在课堂教学的改革尝试之中。
二、工作重点
突出“讨论”和“落实”。讨论教育教学理论和思想,讨论新教材和新教法,讨论学生身心进展规律,讨论学生中创新力量和培育,讨论不同层次的教学组织治理思想和艺术。尝试在学生差异明显和教学任务相对繁重
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